课内外辅导计划

课内外辅导计划课内外辅导规划

七年级英语课内外辅导规划

小学学习直观、感性，而初中学习更为完整、系统，前后学问的连接很关键，所以需要培育良好学习习惯。初一学习内容和难度都更上一层楼，英语学科重点需要夯实根底学问，并要逐步加强阅读和听力力量，为英文写作奠定根底。

1、依据初一课程，结合学生特点，梳理学问点，共性化辅导帮忙学生取得学习进步，尽快融入初中学习生活。

2、严密围绕初一课程有针对性地进展辅导，帮忙学生把握根底学问的同时，找到初中学习方法。听力，语法，阅读，完形，写作每个模块都通过平常科内有针对性的练习和讲解，课后有针对性的详细个别辅导。同时加强根底学问的练习。每节课后的练习做到都能与当街可的学问点吻合，让同步的练习提升学生的听说读写四方面的英语力量。

3、传授学习技巧，共享学习阅历，注意学生的学习体验，帮忙学生以最正确的状态度过校内的各种考试。

4依据每位学生的英语学习现状和需求，制定不同侧重点的辅导方案，做到既有重点，又兼顾全面。注意以兴趣引导学生自己学习，转变学习态度，让学生在潜移默化提高英语成绩，使学问，力量双提高。辅导规划内容：

89月1.英文字母书写；音标。

2.be动词的用法；不定冠词a/an的用法。

3.What/Who/Where/How引导的疑问句。10月1.have/has,do/does和动词第三人称单数的用法。2.What/Whose引导的疑问句。

3.人称代词的用法。（重难点）4.期中考复习辅导。

11月1.What/Where引导的疑问句。

2.可数名词和不行数名词，可数名词的单复数。3.带to的不定式。

12月1.可数名词和不行数名词，可数名词的单复数。2.时间的表达式。3.Wh-的疑问句。

扩展阅读：201*-14学年上学期课内外辅导工作规划

课内外辅导规划

勐腊县民族中学课内外辅导工作规划

(理化生教研组杜克)

(201*－201*学年上学期)

一、指导思想：

从我校九年级实际状况动身，为了顺当完本钱学期的教学任务，提高教学质量，依据学生学习状况分析，在教学过程中将立足于学生的实际学问水平，有针对性的对学生进展课内外辅导，提高学生的整体水平，鼓舞优秀生“冒尖”，真正落实“从最终一名学生抓起，不放弃任何一个学生的理念”，到达全面提高的目的。

二、学情分析：

今年的88、89班二个班共有学生102人，各班级学生总体素养还可以。但学生的根底参差不齐，有一小局部学生已消失明显的厌学心情；还有局部学生各科根底学问学的不是很扎实，对学习化学也就不是很积极。为了提高整体成绩,使优秀的学生变得更优秀,学困生得到提高,使每一位学生在化学方面得到进展,本学期将按制定的辅导规划仔细开展工作。三、辅导目标：

1.仔细落实辅导工作规划，做好参辅对象的辅导工作和思想教育工作。

2．使学生能成为合格生、优等生，增加学生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。3．通过辅导工作活动，使学生熟悉到学习化学的重要性，激发学生学习化学的兴趣，养成良好的学习习惯。四、辅导对象和形式：辅导对象：面对全体学生

形式：采纳以师对生辅导，学生“好帮差”小组合作等多种形式。五、辅导内容：

1．更正上次的作业，按当天上课的内容进展加强。2．查漏补缺，加强薄弱环节的稳固。六、辅导方法及措施：

1．课外辅导，利用课后时间加以辅导。2．采纳优生带后进生的一帮一行动。

3．课堂上制造时机，用优生学习思维，方法来影响学困生。4．以小组合作，三帮一的形式帮忙学生进步。5．依据学生的个体差异，安排不同的作业。6．重视中等生，保持其成绩稳定和提高。

7．采纳鼓励机制，对进步的学生赐予确定，鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们学习的积极性和胜利感。七、需要留意的问题：

1．仔细落实辅导工作规划，做好参与对象的辅导工作和思想工作，保证辅导工作落到实处，有所收获。2．每次辅导都细心预备，做到有的放