部编版六年级语文上册 第五单元测试卷（有答案）

部编版六年级语文上册第五单元测试卷（有答案）六年级语文上册第五单元测试卷

（考试时间90分钟全卷满分100分）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号一二三四总分

评分

温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！

一、基础知识积累（40分）

1．看拼音，写词语。

táixiǎnzēngjiāpéngjiàzhètáng

xiùziwǎpiànguìménzuǐchún

2．用“√"给下列加点字选择正确的读音。

花蕾（lěiléi）柏油路（bóbǎi）处暑（chǔchù）

瞟一眼（piàopiǎo）焖米饭（mēnmèn）明晃晃（huǎnɡhuànɡ）

3．下列词语中加点字意思相同的一组是（）

A．一尘不染一碧千里B．居高临下背山临水

C．眉飞色舞五颜六色D．照章办事出口成章

4．下面词语没有错别字的一组是（）

A．割谷瀑布暄闹不声不响B．预报炖肉玻璃满天星斗

C．疯狂瓦篮叫嚷草坪菜畦D．油锅甩手蹦跳晕头转像

5．下列句子是比喻句的一项是（）

A．雨果真像我希望的那样停了。

B．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

C．路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

D．雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。

6．辨字组词

蓬（_______）梁（_______）绵（_______）颜（_______）宣（_______）

篷（_______）粱（_______）棉（_______）谚（_______）喧（_______）

7．我会查字典填空。

“缩”按音序查字法应查音序（____），再查音节（____）；按部首查字法应查（____）部，再查（____）画。“缩"在字典里的解释有：①由大变小或由长变短，收缩；②没伸开或伸开了又收回去，不伸出；③后退；④节省，减少。“缩”在下列词语中的正确解释分别是（填序号）：

缩手（____）节衣缩食（____）热胀冷缩（____）退缩（____）

8．在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式"词语。

（1）天空中飘着（______）的云。

（2）可是一连好多天,白天天上都是（______）的,夜晚又变成满天星斗。

（3）秋天来了,树上挂满了（______）的柿子。

（4）（______）的太阳高高地挂在天空。

9．选词填空

喧闹热闹

（1）（___）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（___）。

掉以轻心小心翼翼

（2）他无论做什么事都是那么（____），从来不会因为事情简单而（____）。

10．给加点的字选择正确的解释。

秀：①植物吐穗开花，多指庄稼；②美丽；③聪明，灵巧；④高出，特别出众；⑤特别优秀的人才；⑥表演，展示。

（1）六月六，看谷秀。_____

（2）真人秀这类节目很有趣。_____

（3）木秀于林，风必摧之。_____

（4）后起之秀。_____

（5）山明水秀。_____

（6）龙一鸣是个内秀的孩子。_____

11．按要求填空。

（1）我会写谚语：_____________，割谷喂老牛。朝霞不出门，__。

（2）____，山青花欲燃。杜甫《绝句（其二）》

（3）人家在何许，____。（梅尧臣《鲁山山行》）

12．按要求写句子。

（1）张宁说：“我要像小伟那样关心集体。”（改为转述句）

___________

（2）早上刚下了一场雨，空气清新。（改为感叹句）

___________

（3）小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果和豆腐。（修改病句）

___________

（4）妈妈送给我一件淡绿色的、透明的新雨衣。（缩句）

___________

13．根据课文内容填空。

（1）“六月六，看谷秀"的意思是_________。“处暑不出头，割谷喂老牛”告诉我们________我知道有关农业的谚语还有：______

（2）《夏天里的成长》一文围绕“______"这句话，向我们描述了____、___、____、_____、____和____等在夏季的生长特点，告诉我们_______

（3）《盼》一文紧扣“____”字，写了____、____、_____、______等具体事例，让我们对“我"盼的心情感同身受。

二、阅读理解（25分）

课内阅读。

盼（节选）

第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，①甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”

妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。

我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，②觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……

14．联系上下文，写出下面词语的意思。

（1）理直气壮：_________

（2）小心翼翼：_________

15．读文中画“"部分，体会“我”的心理：句①中“我"觉得雨点儿“甜丝丝的”，是因为____，句②中“我"觉得“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”，是因为_____、____。

16．结尾一句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

__________

课外阅读

小玛莎的成长

①小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。

②她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……

③一点儿用也没有，人家还是笑她，说她是个小不点儿。

④有一回，小玛莎忽然想扫扫地了。她把地扫得那么干净，妈妈看到很惊喜：“小玛莎，你好像长成大孩子了。"

⑤后来，小玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家的面说:“咱们还真没留意，小玛莎长大了，她不仅会扫地，还会洗盘子、洗碟子。”

⑥现在，大家都说小玛莎长大了，她也觉得自己长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上也没戴表，可她觉得自己长大了。

⑦看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

17．在括号里填上合适的动词。

（__________）便鞋（__________）头发（__________）碟子（__________）手表

18．“咱们还真没留意"这句话中“留意”的意思是（）

A．留下来B．留心，注意C．留念

19．文章的中心句是________

20．小玛莎真的长大了，具体表现在哪里？

__________

21．读了这篇文章，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。

________

三、口语交际（5分）

22．口语交际。

你想养一只宠物狗，但妈妈不同意。你会怎样说服妈妈呢？

我：____________

妈妈：可是小狗很不于净，会传染疾病的。

我：____________

妈妈：好吧！那你试试吧！

四、作文（30分）

23．表达与交流

从以下两个题目中任选一个，进行习作。

题目一：每个字或词都有温度，“暖"让我们仿佛沐浴在春日暖阳中，“泪”让我们仿佛置身于秋风瑟瑟里……请选择一个让你感受最深的字或词，用几件事或从几个方面表达你的感受。

题目二：《难忘的________》

提示：生活中一定有许多人和事给我们留下了深刻的印象，请选择最难忘的一个人或一件事或一堂课写一篇习作。注意围绕中心意思选择材料，感情要真挚。

【参考答案】

1．苔藓增加棚架蔗糖

袖子瓦片柜门嘴唇

2．lěi√bǎi√chǔ√

piǎo√mèn√huǎnɡ√

3．A

4．B

5．B

6．莲蓬栋梁连绵颜色宣布帐篷高粱棉花谚语喧哗

7．Ssuō纟11②④①③

8．雪白雪白湛蓝湛蓝通红通红火红火红

9．喧闹热闹小心翼翼掉以轻心

10．①⑥④⑤②③

11．处暑不出头晚霞行千里江碧鸟逾白云外一声鸡

12．张宁说，他要像小伟那样关心集体。早上刚下了一场雨，空气真清新啊！小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果。妈妈送给我雨衣。

13．农历六月初六看稻谷的长势农作物如果在该长的时候不长，就没有收成的希望了。春肥满筐，秋谷满仓。夏天是万物迅速生长的季节动物植物山水铁轨马路人要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。盼盼望变天下雨盼望雨天外出盼望把雨留到明天下盼望雨点淋在雨衣上

14．本文形容“我"因为下雨有充分理由穿雨衣而显得气势壮。本文形容“我”十分谨慎地下楼梯的样子。

15．意外盼到了雨天，有机会穿上新雨衣穿上了新雨衣，心里特别高兴舒畅

16．拟人。生动形象地写出了“我"穿上新雨衣在雨中行走的快乐，又给结尾营造了美好的气氛，引发人们无尽的想象。

17．穿梳洗戴

18．B

19．看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

20．把地扫得那么干净；洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐地摆到柜子里。

21．衡量一个人是否长大的标准并不是在穿戴上做文章，而是学会锻炼各方面的能力，使自己逐渐成熟起来。

22．妈妈，我非常喜欢小狗，您让我养一只吧！妈妈，我会好好照顾它，把它收拾得干干净净的，再给它定期打疫苗，这样它就不会传染疾病了。

23．例文：

难忘的一堂课

在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。

数学老师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，老师出的练习题我觉得非常的简单很快就做了下来，老师看了看我的答案以后，画上一个个红色的大对勾，我感到非常的高兴，后来老师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：老师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么？老师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的