小班语言详案教案及教学反思《我会说普通话》_第1页
小班语言详案教案及教学反思《我会说普通话》_第2页
小班语言详案教案及教学反思《我会说普通话》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言详案教案及教学反思《我会说普通话》一、设计意图普通话是我国的通用语言，对于幼儿来说，学习普通话有助于他们更好地融入社会，提高沟通能力。针对小班幼儿的特点，我设计了这节语言活动课《我会说普通话》，通过有趣的故事和丰富的活动，激发幼儿学习普通话的兴趣，培养他们的语言表达能力。二、教学目标1.让幼儿喜欢说普通话，愿意与他人交流。2.使幼儿能够听懂并学说普通话，提高语言表达能力。3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。三、教学难点与重点重点：让幼儿学说普通话，提高语言表达能力。难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、图片、头饰等。2.学具：画纸、彩笔、贴纸等。五、活动过程1.热身活动（5分钟）我会邀请孩子们一起做手指游戏，如《两只小手》、《小猴爬树》等，让他们在轻松愉快的氛围中适应课堂环境。2.引入故事（10分钟）我会通过课件展示一个有趣的故事《小猫学普通话》，让孩子们听故事，引导他们关注故事中小猫学说普通话的过程，激发他们对学习普通话的兴趣。3.学习普通话（10分钟）4.小组活动（10分钟）我会将孩子们分成小组，让他们用学到的普通话进行角色扮演，如模拟购物、问路等场景，锻炼他们的语言表达能力。每个小组会选择一名代表，向大家展示他们的角色扮演过程，我会对他们的表现给予肯定和鼓励。六、活动重难点1.重点：让幼儿学说普通话，提高语言表达能力。2.难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。七、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这节课的优点和不足，如孩子们的学习兴趣、参与度等，以便在今后的教学中进行改进。同时，我会鼓励孩子们在日常生活中多说普通话，将课堂所学运用到实际生活中，让学习效果得到巩固和提高。重点和难点解析在这次的语言活动课《我会说普通话》中，有几个重要的细节是需要特别关注的。故事课件的引入，是我设计这节课的关键环节。我选择了一个有趣的故事《小猫学普通话》，希望通过故事的情境，让孩子们能够自然而然地融入到学习普通话的环境中。这个细节的重点在于，通过故事的情境设定，让孩子们在听故事的同时，对普通话产生兴趣，并能够理解到学习普通话的重要性。在小组活动的环节，我让孩子们用学到的普通话进行角色扮演，如模拟购物、问路等场景。这个环节的重点在于，通过实际的场景模拟，让孩子们能够将所学的普通话运用到实际生活中，提高他们的语言表达能力。同时，这个环节也能够培养孩子们的观察力、想象力和创造力，让他们在实践中学会与人沟通和交流。在课后反思及拓展延伸环节，我会反思这节课的优点和不足，如孩子们的学习兴趣、参与度等，以便在今后的教学中进行改进。这个环节的重点在于，通过反思，让我能够不断地提高自己的教学水平，更好地满

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论