立山区小升初考试语文试题（图片版有答案）

立山区小升初考试语文试题（图片版，有答案）语文试题

温馨提示：亲爱的同学们，谛将所有试题的答聚都写在答题卡上。

(金物共三道大题。满分100分。)

一、积累运用(40分)

1.谐用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写正确、端庄、整泊。(2分)

道阻且

长

行则将至

2.请给加点的学注音或根据拼音写汉字。(4分)

奥林匹克运动会承？

着人类对和平、团、进步的英好追求，奥运之萸

在于拼鄉

不息的过程。从北京倒巴黎，奥林匹克铕神跨超时空同颜共

zhen

,丰富多样的体育文化活动有利于促进世界各因人民相互理舒和尊

装

匠，在交流互鉴中践行奥林匹克理念、h6ng】

扬奥林匹克精神，不断丰贫世

界文明百花因，推动构建人类命运共同体。

3.按查字典的要求填空。(4分)

“毁"字用部首查字法，先查

部，再在

画，第四馆的馆画名称是

“毁”字在字典中的解释有①烧掠，②破环，损音：③诽济，说别人的坏话：①败坏。在

“毁约"这个词语中应选第

种解释。

.依次填人下面横线处的词语，恰当的一项是((2分)

不经过现实的磨炼与洗礼，深刻的道理便成了弧立的思维游攻，人虽

懂它，但如同

在现实面前便不堪一击。而你在现实中所

的：重

线

任，你所湿受的磨难，

会变成一束束光，照充你未来的路。这便是“读万卷

书，行万里路“的智慧。

A,如采

纸上谈兵

承担

最终

B.即使

纸上谈兵

承羧

终于

C.如果

组梅止渴

承担

最终

D.即使

里梅止阁

承载

终于

5.选出下列句子中加点词语使用有误的一项()(2分)

A他别出心栽的创意，让大家惊叹不已.

B.圆明园中，有金碧辉烃的宫殿，也有玲珑别透的草台楼阁。

C.善于见微知著的波义尔，制成了实验中常用的石蕊试纸。

D.这些我桑的匠徒最终被判处死刑，也算是死得其所。

6.下列句子中标点符号使用光金正确的一项是()(2分)

A.从《次书》到《读屏》，阅读习极的改变，换个角度看也是阅读方式的半富。

B.诶书、明智、力行，才伯读出如好的理想你念，不段浮云遮塑眼，谀出邱扬的苦干特

神，古来贤俊多坎珂，读出创新的品格，勇立瓶头敢为先。

C开卷有益，馋书可以开國视野、增长知识、启迪智意…每一条意义都耳熟能详，所

以我们要将阅读进行到底。

D.“不积小诚，无以成江海.”老原诏瓜心长炮说：“阅读积累很重要，大煫婴多读书羽！"

7.下列句子中没有语掬的一项是()(2分)

A通过这次话动，使我们增进了友谊。

B.这里的芦第年产量的30万吨左右，

-

C.随地乱扔拉圾的人是一种不文明的行为。

D.能否取得好的成锁，关在于自身是否务力。

8.下列有关文化和文学常识的装述，错误的一项(

2(2.分)

A孟子是我国古代的思想家，儒家学派代农人物之一，被环为“亚蚤”，后世将他与孔

子合称为“孔孟"。

B.“豆双柏头二月初”中的“豆笼"是指女子十三因岁的年纪，此外，古人也常用“及笄”

和“网冠"来形容女子年龄。

C.列夫·托尔斯泰是俄属路名的文学家、思想欲，代表作有《战争与和平)《安怒·卡

列尼娜X复活》等.

D.《那个期天选自史快生的长篇小说《务笔记》，课文生动地表现了主人公的心

理变化过程。

9.名若阅谀。(5分)

(1)下列各项中装述正确的一项是()(2分)

A《红极莎》这部小说的作者是明代的置置芹，书中成功地塑迹了林常玉、贾宝玉

答经典人物形象。

B.在爽回作家马克·吐温的《汤姆·常亚历险记》中，贝琪是个喜欢智险的弦子，

还有点儿虚荣心.

C.“三打白骨精“三顾茅庐如“武松打龙"这三个故本分别出自《西游记》《水部俊》

《三国淡义》。

D.《骑鸡旅行记》是…部觉话作品，在人物形象塑造方面，它采用了“交形”这一艺

术手段，使作品具有更大的張现力.

2

一2一2024年立山区小升初语文试卷参考答案

一、积累运用(40分)

1.(2分)书写正确、端正、整洁，有书写不规范、抄写错误的，一处扣1分字迹难以辨识0分。

2.(4分)zib6振弘

3.(4分)殳，九，横折，@

4.(2分)A

5.(2分)D

6.(2分)C

7(2分)D

8.(2分)B

9.(5分)(1)(2分)D(2)(3分)①《鲁滨逊漂流记》

②笛福

③星期五

10.(4分)(1)反问(2)夸张(3)引用(4)借代

11.(4分)(1)沙地上种（若）西瓜。

(2)妈妈对我说，等我测试完，她就陪我去买些学习用书，

(3)构花鹿的四条腿太细了，配不上两只关阳的鹿角

(4)这样雄伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

12.(7分)(1)家祭无忘告乃药(2)也傍桑阴学种瓜(3)天街小隔润如酥(4)干磨万击还坚

劲(5)要留清白在人间(6)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

二、阅读感悟(30分)

(一)(9分)

13.(3分)B

14.(2分)伯牙摔破了琴，挑断了等弦，终生不再弹琴

15.(2分)善战乎鼓琴，巍巍乎若太山

16.(2分)赞扬了朋友间相互理解和欣赏的真挚友情·

(二)(7分)

17.(2分)二维码，一维码

18.(3分)

(1)数据容量是一维码的近100倍（或：数据容量比一维码更大）：

(2)数据密度是一维码的20倍至100倍（或：数据密度比一维码更大）：

(3)二维码引入了错误纠正机制。

19.(2分)C

(三)(14分)

0.(4分)①震动，快乐②满足极了③读公园里租书摊的书④读图书馆的书和向同学借的

尔

21.(2分)最初的阅读带给“我"全新的感受

22.(3分)运用一系列动词，生动传神地写出了“我”阅读时的随性、自由与满足的情景，体现

出我对阅读的热爱。

23.(2分)作者在阅读中获得的感悟和精神的升华。

24.(3分)示例：鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的"：读书能开阔视野，

增长知识让我们一起多多阅读吧。（围绕“挤时间”“阅读的好处"积极呼吁大家读书”三个

方面来谈即可)

三、快乐习作(30分)

25.

评分细则

特殊说明

一类文

符合题意、中心突出、内容具体：

①以27分为基准分，适当浮动.

结构完整，语句通顺。错别字在三个以内。

②符合以上要求，同时有真情实感。或

25-30

有一定深意，语言生动，可评满分。

二类文

符合趣意、中心明确、内容较具体

以22分为基准分，适当浮动。

20-24

结构完整，语句通顺。

三类文

符合题意，中心较明确、内容清楚：

①

以17分为基准点，适当浮动

15-19

结构完整，语句较通顺。

②若习作“不能完全符合趣意”，虽内

容具体生动，也归为此类。

四类文

不能能完全符合题意，中心不准确，内容

以12分为基准分，适当浮动

不够具体：结构较完整，语病较多。

10-14

五类文

跑趣，抄袋成文，不能完篇，不知所云，

①以5分为基准，适当浮动

0-9

语病严重。

②全文抄写得0分：一部分抄写，一部