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文档简介
《沂蒙山,永远的爹娘》歌剧选段演唱探究目录TOC\o"1-2"\h\u18768关键词:咏叹调;《沂蒙山,永远的爹娘》;演唱 129259绪论 13391.作品的概述 24358(1)作者简介 223418(2)创作背景 2162922.歌曲的结构 3307253.《沂蒙山,永远的爹娘》的演唱分析 420976(1)气息处理 426102(2)咬字行腔 5962(3)情感表达 779874.总结 109998参考文献 10摘要:在我国民族声乐的发展中,中国民族歌剧的是整个发展历程中不可或缺的存在。为此本次研究广泛查阅相关研究成果,梳理现有民族歌剧,最后选取歌剧《沂蒙山》选段《沂蒙山,永远的爹娘》最为本次研究的对象,对该歌剧唱段进行分析,从气息上、咬字和用声处理三个方面进行深入研究,最后提出自己的认识。关键词:咏叹调;《沂蒙山,永远的爹娘》;演唱绪论一部歌剧的创作、表现和发展需要经历长期的过程,同时对于这一作品的研究也需要不断的探索,总结多个方面的艺术特色进行系统的分析。因此在本次研究中,首先就是要从历史角度进行分析,弄清作品的来龙去脉,把握其创作中的关键点,对其进行深入的讨论;起就是要对作品背景有一定的认识,分析该作品在舞台呈现上的作用。本次研究所精选的《沂蒙山,永远的爹娘》段落,堪称为我国民族歌剧上不可多得的佳作。作品在创作精神上,以沂蒙精神为背景,很好地弘扬与弘扬中国文化正能量。对咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》演唱内容进行深入研究,能让学习者对咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》这首作品有个更加明晰的认识,深入阐释了该作品所蕴含的精神内涵,并使之得到弘扬,让更多人了解该作品的演唱技法。与此同时,通过对咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》唱段进行剖析,能让许多学习者演唱能力进一步提高。目前,国内外对咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》唱段的分析研究多集中在对这首作品的诠释上,直接针对唱段分析进行研究的却寥寥无几。为此,本次研究立足于充实相关的理论研究,通过对咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》唱段进行剖析,以增进自己对《沂蒙山,永远的爹娘》演唱的认识,和唱就是掌握。中国民族歌剧的发展,是中国民族声乐发展中不可缺少的一部分。论文写作前,笔者通过研读部分文献资料,最后,选取歌剧《沂蒙山》,《永远的爹娘》做为歌唱研究的对象。《沂蒙山,永远的父母》是中国民族戏曲《沂蒙山》的代表作。歌剧《沂蒙山》,是一部“红色文化”题材大型民族歌剧。以临沂民歌《沂蒙山小调》为底本,以临沂红色文化为特色,以民间音乐为特色。通过大量资料收集,我们可以发现,这一抉择,歌剧演出之后,得到许多观众的喜爱,亦为业内人士所青睐,许多声乐歌手都把它当成演唱会曲目。通过歌唱研究选段,首先,希望能够使学习者体会和发扬“红色文化”正能量。二是能对歌唱者在研究所选内容时有所借鉴。作品的概述作者简介《沂蒙山,永远的爹娘》由著名词作家王晓岭、李文绪作词,著名作曲家栾凯作曲,著名歌唱家王丽达演唱,是大型民族歌剧《沂蒙山》中的选段。这是一首女声独唱曲目,凸显了整部歌剧的主题,为剧中最后一场最后一首曲目。王丽达的演绎,清亮圆润、恢弘壮阔,极具表现力,将奔赴战场前的悲壮、不舍与决心演绎得淋漓尽致,深刻诠释了“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神。(2)创作背景咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》是黄定山执导的作品、词作家王晓岭与作曲家栾凯倾心协作,为全剧确保更高质量的演出,该歌剧始终在排演中不懈努力,达到最佳的表现效果。后续知名歌唱家王丽达的加入,也让观众更加期待这部剧的成功演出。另外随着摄制组主创们经过十几次采风和讨论,不停地磨戏,借鉴《沂蒙山小调》这样的山东民歌和民间音乐素材,讴歌了普通老百姓“海棠”在敌人面前出生入死的英勇事迹,展示了抗日民族统一战线条件下军民团结大气魄。力求很好的从人生重现那段逝去的历史,使沂蒙精神在社会主义现代化建设进程中熠熠生辉,历久弥新高一丹.歌剧《沂蒙山》中海棠的主要唱段演唱分析与研究.高一丹.歌剧《沂蒙山》中海棠的主要唱段演唱分析与研究.歌曲的结构选段为单二段曲式,包括前奏,A乐段,B乐段(复乐段)和尾声四部分。见图1:作品以民族调式进行创作,可以说这种创作模式是中国民族音乐中的一个显着特征。起先由e徵调为起点,最后到降b徵调为终止。整个过程呈现不同的转折波动,但总体调性以不变,皆以徵调式为中心来呈现音乐效果。从这一点来看,它更符合《沂蒙山小调》这一创作基本要素的调性,具有浓郁山东民歌风味于此。每个乐段各具特色,它与乐句有着相通之处,也就是都由4个乐句组成。序幕(1-8)小节用山东民歌《沂蒙山小调》变奏旋律,中速比较抒情。节奏是四分音符、八分音符是主要的,柱式和弦采用波音演奏手法,给人以欣赏舒缓之感;A乐段(9-52小节),以引子为快,速度发生5次改变,节奏增加切分音、符点是四分音符。由4个乐句组成,呈8+11+12+13非方整结构。旋律速度几经变幻,最终塑造成以情节为动力的为核心的音乐风格,呈现出较强的戏剧变化性;B乐段为复乐段(53-69小节),用60小节作分割线。该乐段在选段过程中占有极其重要的地位,乐句间的起承转合,与《沂蒙山小调》不谋而合,不论从音乐结构来看、《沂蒙山小调》音乐素材在旋律和其他歌词中使用较多,就是和整部剧形成了呼应;尾声(70-109小节)增加重唱元素,调式亦由e徵改为降的b徵。从音乐细节材料选择,选择弱起形式,不过是唱歌给ff的,其实,就是在进行着音乐上的进步,把高潮步步推上去,结束语选一小节作转调过渡,直至转调成功,让音乐沸腾到最高点,女主人公的歌声参与了进来,全曲以最高音降b为终点,使得音乐有了更进一步的升华,同样到了这个终点,整部剧有了较好的促进和升华。崔高飞.歌剧《沂蒙山》中咏叹调《苍天把眼睁一睁》音乐特点分析[J].2020.崔高飞.歌剧《沂蒙山》中咏叹调《苍天把眼睁一睁》音乐特点分析[J].2020.《沂蒙山,永远的爹娘》的演唱分析(1)气息处理歌唱中的呼吸,是一种较深沉的胸腹式呼吸法,也就是气觉得吸到腰部四周去,再用呼气肌与吸气肌对峙,寻找发力的支点。吸气后,象打喷嚏前一样,短暂地憋一会儿,体验腰部四周胀大,胀大感。呼气时使用横膈膜力,让腰圈膨胀的感觉始终保持不变。呼气时匀速,舒缓。作品《沂蒙山,永远的爹娘》具有很强的连贯性,歌唱时有颤音,这种颤音应充分利用腹部肌肉颤动,以带动气息的共振,从而达到音色的震颤。因此,歌唱时不要以声带四周肌肉用力,导致声带和肌肉摩擦损伤,甚至造成破音。所以在这个过程中,就要把气息牢牢的掌控住。首先就是要进行演唱前的准备工作;吸气、张紧声带、开喉、小腹稍收,横膈膜膨胀,而嘴松弛;从而更好地“说”歌词。首句歌词“都有他爹呀,也有他娘呀”所处音区为中高音区,就是主角对观众倾诉心声,因音乐旋律跌宕起伏,同时也要考虑到音乐线条是否连贯,完整,这就需要歌者一边盯着姿势,一边唱歌,还应保持足够,平稳的呼吸;“全都是他们的孩子啊”歌词与第一句相对应,相应地也就由第一句话做儿女对爹娘的敬重和思念,变成了做家长对儿女的牵挂和感怀,由于整体音区并不高,因此,胸腔内共鸣的比重要大,更可为后文“亲骨肉”“血撒战场”等句子的心情变化作铺垫和促进,由声音音色低沉变为高亢,以完整地表现出主人公内心情感变化。谱例1(26-32)26-32小节重复17-20小节中的旋律,并加以修饰,整段音乐比第一段的线条更流畅,更伸展,这就需要歌者对歌唱中气息的均衡进行把控,循着旋律,任其慢慢释放。随着“铭刻荣光”几个大字的到来,又把这首歌推向了高潮,所以到了最后,就需要歌者始终保持矢志不渝,在安定气息的前提下,表示了为祖国献出青春的坚定信念!A段感情比较复杂和细腻,在大气柔情与铿锵有力之间不停地变换,使歌者在共鸣腔体内需不断地调节,放出不一样的声音,通过和气息相配合,完整地展现了主人公经历和成长过程!B段为歌剧故事背景的概括,“巍巍蒙山高,亲亲沂水长,沂蒙那个山上,好风光”这段以大线条旋律和织体,抒发了对故乡的思念和挂念,总体音区偏高,咬这个需要歌者进入这个高潮的时候,情绪高涨起来,也为彰显歌曲大爱,整个人都要像一棵松树一样,稳稳当当地停下来,声音坚决而有力量,通过呼吸的维系和支撑,烘托出了主人公对于自我的坚定信念、热情地热爱故乡!C段对全曲进行了提炼,对第二段旋律略加改动,并且与合唱演唱形式相结合。燃起了大家的感情,就是人物感情相互交融之间的重点;可以牢牢地吸引了全体听众的目光,给观众留下了鲜活和震撼人心的场景。王皓月.歌剧《沂蒙山》中夏荷的咏叹调《沂蒙的女儿》的艺术表现研究[J].黄河之声,2020(16):2.王皓月.歌剧《沂蒙山》中夏荷的咏叹调《沂蒙的女儿》的艺术表现研究[J].黄河之声,2020(16):2.(2)咬字行腔咬字的目的是清晰传递出歌唱时所发出的声音,突出作品的文化内涵,彰显歌曲艺术魅力与情感内涵。只有靠准确而清晰地咬字、吐字,才能够更好地将歌词的意思向受众传达,给受众带来了具有特色的体验。谱例2(9-12)谱例3(54-55)歌词中的“都有”一词反复出现,“都有”的拼音是“dōuyǒu”,两词母音均为“ou”,演唱中保持腔体的均匀,牙齿尖咬“都有”字的“y”音作换字,让声音变得清晰,轻松自如;“自己”二字亦然。“美”一词的拼音为“měi”、“ei”母音,“ei”母音在歌唱中可以轻松地建立管道,其声音颜色听上去比较宽广,咬上去有点含糊,我们创作民族歌剧,是要把这首歌的意义传达给听众,咬字一定要清楚明白。因此,唱“ei”母音时,要想到“i”母音,并且要接近母音,这样出来的声音音色就更加通透了,为了更好地表现作品中的感受。“巍巍蒙山,高高飘扬”中的“巍巍”声母为“w”,咬字的时候,要把字头咬得很紧,不然唱得像囫囵吞枣,不知他唱了些什么。所以要重点咬住“w”,作“u”口型,那就很容易讲了,这一动作放大了文字的立体感,清晰度更高;此外“w”的预备时间不宜过长,宜短不宜强,这仅仅是起了引领作用,后韵母与其连为一体,就是咬字的全过程王璐璐.情感表达在声乐演唱中的作用——以歌剧《沂蒙山》选段—《苍天把眼睁一睁》为例[J].中国民族博览,2021(1):3.王璐璐.情感表达在声乐演唱中的作用——以歌剧《沂蒙山》选段—《苍天把眼睁一睁》为例[J].中国民族博览,2021(1):3.在歌唱时,咬字要清楚,标准,每一个乐句都更离不开语气。例如:“都有他爹呀,也有他娘呀”这首歌的歌词在唱的时候,“爹”与“啊”不可断,“啊”是一个语气词,才能更好地抒发音乐心情,唱“爹”字需弱起,并且进行迅速渐强,对着“啊”又推了推气息,放大了声音,构成枣核状反差;才能使这句话的感情得以不断地传达,“啊”后歌词再作渐弱处理。“全都是他娘”强调“娘”二字,和前一个“爹”字构成了明显的情感色彩转化,透过大线条旋律祝福,更可以声入人心,使观众深切地感受到了主人公心中的怀念和爱意。(见谱例3-4、3)唱这首歌前,歌者常常要认真地读歌词,才能理解歌词的意思,但是在唱的时候却发现这首歌里有许多“倒”的成分,也就是所谓的“倒”,指与其本来声调相悖;演唱时注重“字正腔圆”,但在对待有民族风格特点作品中,作者增加了装饰音,使某些词语与正常读音相悖,成为方言特色读音。歌词“全都是他娘”中的“娘”,就从二声变成了四声,将给听众带来“山东特色”地方音乐风格,让人沉浸其中任羽.大型民族歌剧《沂蒙山》中男高音咏叹调《爱永在》的演唱分析[J].艺术评鉴,2021(24):4.任羽.大型民族歌剧《沂蒙山》中男高音咏叹调《爱永在》的演唱分析[J].艺术评鉴,2021(24):4.(3)情感表达歌剧《沂蒙山》为我国传统民族歌剧,所以我们要在歌唱上展现中国民族特点。以强化歌剧冲突感,并牢牢抓住歌剧整体风格和剧中人感情,我们应该对音色处理做多样化的安排与培养,通过不同音色来抒发主人公内心情感的差异,与美声唱法相结合,把人物描写得更清晰、更有层次感。音色的变换,同样是歌剧最重要的部分,各段情绪刻画差异较大,甚至只对部分内容的表达进行拓展,也能够呈现一定的效果。在整个音色的转换过程中,主要是通过调整气息强弱来实现、共鸣腔体的控制,最终完成对声音的调整。同时还可根据戏中角色的剧情变化,利用不同的声音来抒发出不同心情。《沂蒙山,永远的爹娘》这首咏叹调出现在了结尾场景女主角海棠的歌声中,身为不折不扣的北方女人,所以在演唱的过程中音色和情感的使用都要致力于满足角色的需要。因此,歌剧中多以高亢响亮的声音出现,借此展示北方女子直爽的个性与诚挚的感情。谱例4(9-16)在歌唱时,角色内心情感上的差异,应以各种音色表现出来。咏叹调《沂蒙山,永远的爹娘》讲述了女主角海棠经历了生死别离的故事,体悟生活不易之后所发之感慨。正如谱例4,此处音乐符号为中强音,为了显示稳固但不出众的力量感所以,注意要用平稳的呼吸,利用放松的喉咙塑造出沉重感强烈的音色,极大地深化了北方女子人物形象塑造的立体感。谱例5(21-25)谱例五显示“亲骨肉”三字带有重音标记,所以在唱歌的时候,要强化语气,唱出了主人公心中的哀愁,使大家在感情上产生共鸣;由于音调不高,此处要多使用胸腔,才能塑造出更浑厚的音色。“血撒战场”四字为本句末尾,透过向上旋律,完整地展现了主人公心中豪迈和壮烈。谱例6(26-32)作者通过写“花”之美,“火”之旺,侧烘了心中的兴奋和炽热,以拟人方式抒写不同情感色彩,比起前面的歌词,它的内涵更加丰富;两者感情上的反差,使全篇戏剧冲突更加深刻,把主人公心中感情变化描绘得淋漓尽致。谱例7(45-52)正如谱例7中,“铭刻荣光”是第一段的结尾,强调性之反复,重音符号之标注,无不彰显其意义,慷慨激越的感情,使听众更加深刻地感受到
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