《红星照耀中国》课中推进课一_第1页
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文档简介

第一次推进课——走进红军目录1.导入2.从标题入手,概括第一至四篇的主要内容3.了解写作缘由4.众说纷纭论红军5.走近红军领导人环节一:导入在外国人眼中,中国最了不起的时代是大唐盛世。而今天,在我国960万平方公里的土地上,生活着13亿人,他们吃饱穿暖,生活幸福……这不能不说是又一个盛世。盛世的出现,当然离不开中国共产党的领导。然而,在1936年,中国大地一片混池,那时的共产党是怎样的?那时的红军又是怎样的?今天就让我们一起走进美国记者埃德加•斯诺所著的《红星照耀中国》,去了解那时最特殊的一支队伍——红军。环节二:从标题入手,概括第一至四篇的主要内容第一篇探寻红色中国

斯诺带着疑问准备去探访当时的红军(交代写作缘由)。第二篇去红都的道路斯诺一路艰辛踏上了寻找红军的道路。第三篇在保安斯诺终于到达红军的革命根据地,开始了采访之旅。第四篇一个共产党员的由来

采访红军的领导人毛泽东,并了解他的成长故事。《红星照耀中国》一到四篇共有四个大标题,二十三个小标题,快速阅读这些标题,概括每一篇的主要内容。1.作为一个外国人,斯诺为什么对当时的中国,对中国的红军产生了极大的兴趣?●在世界各国当中,恐怕没有比红色中国的情况更大的迷,更混乱的传说。●这是中国的唯一值得采访的消息。然而,我们对他却一无所知,实在令人可悲。

——摘自《红星照耀中国》第一篇

环节三:了解写作缘由

2.为什么当时的民众不了解红军,甚至媒体记者都不了解红军?从中可以看出红军的生存状态是怎样的?持续九年的新闻封锁我所以有点不舒服,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。

——《摘自红星照耀中国》环节四:众说纷纭话红军在敌人眼中:在群众眼中:

在“红小鬼”眼中:红军是英勇善战的、无敌的。是受百姓爱戴和支持的,是反帝反侵略的坚决执行者。红军是带领他们打倒地主,反抗压迫剥削,反抗内外敌人的“自己人”。红军教会他们写字、操纵无线电,给予他们生活希望和未来的人。在红军战士眼中:在红军领导人眼中:在斯诺眼中:

红军给了他们为亲人报仇的希望,带领他们反帝、抗日、保卫家人和家园的队伍。红军有正确的纲领和路线,对中国的根本问题有清醒的认识,是一支团结的军队,愿意团结一切可以团结的力量共同抗日;有钢铁般的意志,有自己的武装,每一个人都是自觉自愿地为反抗压迫者而战。支持红军的主要力量是中国成千上万的老百姓;红军的宣传是口语化的,是深入人心的,是深受百姓支持的;红军有在实践中总结出的作战经验和方式方法……,总之这是一支不可战胜的队伍。红军战士来自全国各地,他们空前团结;红军是连“红小鬼”都有极高自尊的队伍;红军是在缺少武器装备,在饥饿、疾病的折磨下依然保持情绪愉快、精神饱满、生机勃勃、有钢铁般意志的无产阶级队伍,红军有严明的纪律,有充分抗战的决心,有积极的革命宣传活动,有英明的革命领导人。PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/资料下载:/ziliao/PPT课件下载:/kejian/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/字体下载:/ziti/

总结: 斯诺采访了很多人,通过采访去了解真实的红军。红军可以是这样的一支队伍:

红军在生存环境极度严酷,战争环境极度残酷的情况下依然英勇善战。红军是一支坚决反帝反侵略、深受百姓爱戴,能给人民带来希望的队伍。红军有严明的纪律,有明确的思想纲领和路线,有英勇善战的领导者……是一支不可战胜的队伍。1.提问:在《红星照耀中国》一到四篇中斯诺采访过的中国红军领导人有哪些?他们身上有没有共同点?有毛泽东、周恩来、贺龙、林彪、危拱之、邓发等。其中采访最多的是毛泽东。2.红军领导人的共同点:环节五:走近红军领导人都有很强的反抗意识,同情老百姓,在政治上有清醒的认识,都信仰共产主义,对日本侵略者的野心有清醒的认知,都有过艰苦的生活,都为中国革命付出巨大代价,都组织过起义、打过硬仗。3.提问:这些红军领导人中有很多都是大家熟悉的,看完斯诺对他们的报道,你觉得他们有哪些地方和你之前认识的不一样呢,你从中得到了什么启示?示例:毛泽东年轻时就有很强的反抗精神和远大的抱负,他是在不断的革命斗争中成熟起来的,他对中国革命的形势有非常清醒的认识。周恩来出生大官僚家庭,他受过良好的“开明式”教育,有坚定的革命决心,谈吐不凡,头脑冷静,善于分析和推理,讲究实际经验,对生命充满热爱。他会讲英语,即便五年不讲,发音也还是非常准确。林彪二十九岁时,打战就非常英勇,甚至从没有打过败仗,是一位了不起的常胜将军。课堂小结:

今天我们学习了《红星照耀中国》的第一至第四篇

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