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文档简介

2024学年度七年级英语上册教学计划本学期我担任的是初一（1）班英语教学工作。英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。2022年新课标一出来，我们的英语外研版教材也做了改版。这给从事初中英语教育教学的老师也有很大的挑战。这就要求我们教师要激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求制定自己的本学期教学计划：一：指导思想加强和努力学习先进的教育教学理念，提高自身的教学教学思想觉悟。学生是学习的主体，老师是学生学习的指导者、引领者。我们要与时俱进，不断的更新自己观念，经常反思自己的教学过程，同时关注学生的思想和学习动态，让学生对英语更加感兴趣，学的更好。二：学情分析刚刚升上初一的学生，虽然在小学也接触和学习了英语，但是小学要求和初中的要求不同。而且我们的学生都是农村学生升上来的。所以学生的英语基础很薄弱。特别是在听说方面，她们都是羞于开口说英语。我们知道英语是一种语言工具，要求学生能说会用，才是最中目的。这就要求老师要努力激发学生学习兴趣，努力激励学生说英语，提高英语应用能力等。三：教材分析本套教材共分7个单元，前面有的starter模块，是衔接小学的英语内容，帮助学生适应初中阶段的英语学习。后面的6个单元均遵循认知发展过程编写，分为“理解一发展一实践”三个环节，由5个板块构成，分别为:背景激活(Startingout)、主题理解(Understandingideas)、思维拓展(Developingideas)、主题实践(Presentingideas)、自我评价(Reflection)。教学重难点单元重难点Starter名词，冠词，数词，一般将来时，一般现在时，连词（and,but,or),三种简单句句型：1，主语+系动词+表语。2，主语+谓语（不及物动词）。3，主语+谓语（及物动词）+宾语。一般过去时，形容词的基本形式。Unit1人称代词和物主代词Unit2Therebe句型用法Unit3名词所有格Unit4频度副词，一般现在时Unit5现在进行时Unit6一般将来时教学进度安排单元教学进度时间StarterWelcometojuniorhigh!第1-2周Unit1Anewstart第3-4周Unit2Morethanfun第6-7周，第5周国庆放假Unit3Familyties第8-9周复习前半段内容第10周期中练习第11周Unit4Timetocelebrate第12-13周Unit5Fantasticfriends第14-15周U

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