5.1 社会历史的本质 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论社会历史观人生价值观一般到个别整体与部分第二课探究世界的本质第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值第一课时代精神的精华第三课把握世界的规律哲学框架体系寻觅社会的真谛5.1社会历史的本质5.2社会历史的发展5.3社会历史的主体（1）实践（本质）（2）社会存在决定社会意识基础前提条件制约基础本框地位和内容（1）规律（2）总趋势基本矛盾普遍规律总趋势实现途径实现方式地位含义关系（1）历史的创造者（2）群众观点和群众路线要

求真谛：真实的意义或正确的道理5.1社会历史的本质第五课

寻觅社会的真谛第二单元

认识社会与价值选择思考：党中央和国务院为什么重视新时代加强大中小学劳动教育？

教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等；在7-9年级适当体验金工、木工、电子、陶艺、布艺等项目的劳动过程，尝试进行家用器具的简单修理，参与种植、养殖等生产劳动。同年9月，小学新增“煮饭”课登上热搜。

“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系《劳动在从猿到人的转变中的作用》

恩格斯名人名言人类的进化史:

古猿

猿人

新人

现代人

思考：是什么促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。一、社会生活在本质上是实践的1.劳动是社会历史的起点（1）劳动创造了人从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。（P19）劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动在人类产生和发展中有哪些作用？（2）劳动推动了人类社会的产生和发展（3）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。拓展：①劳动观是马克思主义唯物史观的核心内容。②实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。1、到市场上购物，挑选中意的商品2、到银行贷款买房或办厂3、参加人大代表的选举活动4、习近平主席发表七一讲话5、参加爱我中华演讲会6、观看电影《孤注一掷》7、参加村委会或居委会选举你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？经济活动政治活动文化活动经济活动政治活动文化活动政治活动议学问题：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的?这些现象有何共性?经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动2．全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。实践的基本形式物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践构成人类社会生活的领域经济领域政治领域精神文化领域一、社会生活在本质上是实践的只有理解了全部社会生活的实践本质，才能把我人类社会历史的真谛。马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义历史观，破解了人类历史发展之谜。张自忠：革命烈士，为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物。袁隆平：首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父王亚平：“载人航天飞行任务特殊贡献奖”，中国航天公益形象大使。张桂梅：获得“七一勋章”、全国优秀教师、全国道德模范荣誉称号。思考：有人认为，是英雄造时势，也有人认为是时势造英雄。你赞同哪一种观点？为什么？历史唯心主义历史唯物主义梁启超“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史，大人物心理之动进，稍易其轨，而全部历史可以改观。“马克思：“人们的想象、思维、精神交往都是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生产也是这样。“历史唯心主义（唯心史观、英雄史观）历史唯物主义（唯物史观、群众史观）社会历史领域思维和存在的关系何者为本原唯物主义唯心主义社会意识和社会存在的关系何者为本原历史唯物主义历史唯心主义社会存在先于社会意识社会意识先于社会存在（1）社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。（2）对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。二、社会存在与社会意识1、社会存在与社会意识的含义（P60）二、社会存在与社会意识（1）社会存在：指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。生产力生产关系社会存在地理环境人口生产力和生产关系（2）社会意识：指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯，是社会生活的精神方面。判断：下列分别属于社会存在还是社会意识？

1、口罩生产2、毛泽东思想3、新型冠状病毒4、治疗新冠的诊疗方案5、制造工具的技术6、i人/e人等网络热词7、没苦硬吃、没福硬享8、物质资料的生产方式9、生产关系10、生产力11、社会主义市场经济12、自然地理环境社会存在社会意识社会存在社会意识社会存在社会意识社会存在社会存在社会存在社会存在社会存在社会意识2、社会存在和社会意识的辩证关系（P61）二、社会存在与社会意识思考：为什么每个人画出的上帝都不同？有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。2024年度流行热词

“city不city”“小孩哥/姐”“已老实求放过”“特种兵”...2022年度流行热词内卷、skr、鸡娃、断舍离、c位逆袭、buff加成、白嫖、针不戳、割韭菜...思考：网络热词的出现往往折射出一定的社会现象，这说明了什么哲学道理？2023年度流行热词天选打工人、雪糕刺客、小镇做题家、嘴替、花西子...

社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展2、社会存在和社会意识的辩证关系（P61）二、社会存在与社会意识在社会主义初级阶段，仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想，贪污腐败、拜金主义、好逸恶劳、贪图享受等现象还时有发生。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，但当时世界上没有任何一个社会主义国家。社会意识具有相对独立性。二、社会存在与社会意识②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极推动作用。①从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但有时会落后于社会存在，有时先于社会存在而变化、发展。1.社会存在决定社会意识。①社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识是对社会存在具有反作用。2.社会意识具有相对独立性。社会意识和社会存在并不完全同步。2、社会存在和社会意识的辩证关系（P61）原理总结：社会存在与社会意识的辩证关系原理【原理内容】1.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。2.社会意识具有相对独立性①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。【方法论】1.尊重社会实际，坚持从社会实际出发，实事求是。2.要树立正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识。注意一：物质和意识的辩证关系

社会存在和社会意识的辩证关系物质

意识社会存在

社会意识决定反作用决定反作用辩证唯物主义历史唯物主义注意二：区分社会存在、社会意识与物质、意识社会存在与社会意识物质与意识区别研究对象人类社会整个世界范畴历史唯物主义辩证唯物论根本观点社会存在决定社会意识物质决定意识作用划分历史唯物/唯心主义的唯一标准划分唯物主义和唯心主义的唯一标准联系社会存在和社会意识的辩证关系问题是物质和意识关系问题在社会历史领域的体现1.社会历史在本质上是主观的2.历史观的基本问题是社会存在和社会意识何为第一性的问题

3.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的4.社会意识对社会存在具有促进作用5.社会存在和社会意识相互依赖6.科学理论是检验认识真理性的标准

易错易混

错误：社会历史在本质上是实践的