维护秩序课件

3.1维护秩序学习目标了解什么是社会秩序和社会规则；知道社会秩序和社会规则的作用；培养遵守社会规则和维护社会秩序的能力。1.社会秩序的含义和种类2.社会秩序有怎样的作用3.社会规则的含义和种类4.社会规则有怎样的作用12展示交流

社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。展示交流二、社会秩序的作用有哪些？（1）社会正常运行需要秩序，（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。展示交流

维护秩序靠规则2一、社会规则的含义和种类

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。展示交流展示交流二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；（2）社会规则保障社会秩序的实现。展示交流课前线上自由讨论大家在主题讨论中很善于质疑：为什么、怎么样、原因、意图等是大家使用的高频词。课前线上自由讨论问题组别1、道德、纪律与法律有什么区别？1、2、32、我们学校门囗，放学有时也很混乱，特别是下雨天，应如何改变这种混乱的状态？4、5、63、现实中，总有人不遵守规则，这时我们还应自觉遵守规则吗？7、8、94、在没有来往车辆且保证人身很安全的前提下，能闯红灯吗？别人都闯，我不闯不是“傻帽儿”吗？10、11、12重难点释疑

产生方式调整对象或范围实施手段(靠什么发挥作用)道德在社会生活中自然形成普遍适用舆论、习惯、信念的力量纪律相关部门(单位)制定本部门(单位)成员(局部适用)单位、团体的行政力量法律国家立法机关制定或认可全体社会成员国家强制力1、道德、纪律与法律的区别重难点释疑需要国家有关部门制定相关的规则；来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序；上放学时警察来学校门口维护秩序；上放学时学校老师和保安在学校门口维护秩序等等。2、学校门囗，放学有时也很混乱，特别是下雨天，应如何改变这种混乱的状态？重难点释疑重难点释疑

重难点释疑达标检测1．

波兰著名作家莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”这句话说明(

)①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行②有了良好的社会秩序，人民才能安居乐业③社会秩序是社会生活的一种有序化状态④社会秩序就是公共场所秩序A．①③④B．①②C．②③④D．②③B2.某研究机构对公共场所人们的不文明行为的调查结果显示如下，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不文明行为中共占54%。这项结果提醒人们要(

)A．养成良好的生活习惯B．遵守社会公共秩序C．增强环境保护意识D．提高自身文化修养B3.在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是(

)①购买商品、等候服务时依次排队②文明就餐，使用公勺、公筷分餐③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者依法与企业签订劳动合同A．①②B．②④C．①③D．③④C4.生活中，调节我们行为的规则有(

)①秩序②道德③纪律④法律A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B5.在生活中有许多规定，如“遛狗拴绳粪便清”“严禁在图书馆大声喧哗”“严禁携带易燃易爆物品乘坐公共交通工具”等。生活处处有规则，是因为(

)①人们自制力较弱，不能自觉遵守规则②社会规则保障社会的良性运行③社会