付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
司机拾金不昧表扬信在我们平凡的日常里,我们使用上表扬信的情况与日俱增,表扬信在写作上具有一定的格式要求。在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的司机拾金不昧表扬信,仅供参考,欢迎大家阅读。司机拾金不昧表扬信1我是凤城中学的一名学生,年4月25日,由于我的大意把衣服落在了7路车上。后来,我抱着一点点希望打通了公交公司的电话,得知衣服在那里时,我非常高兴。公交公司立即派人给我送来,在此我对公交车xxxxx的司机陈韩红阿姨表示衷心的感谢,也感谢公交公司领导培养了这样好的员工,她的热心是我学习的榜样,更是我们莱芜人的骄傲。感谢你们!xx中学xx20xx年xx月xx日司机拾金不昧表扬信2公交司机:你好!本人于20xx年xx月xx日下午8时许乘坐公交公司31路车到郧阳一中站下车时不慎将手提袋遗忘在公交车上,手袋里面有两件新买的衣服和手机等物品.因为公交车太多了,当时又没记车牌号,但隐约能记得车厢里面有个比较明显的特征,报着试试看的态度大概晚上10时许来到公交公司.当时司机已经下班了,在值班人员谢师傅和贺师傅的帮助下在满满的停车场里一辆一辆耐心的查找,终于找到了当时乘坐的31路8号车牌为29832的公交车,两位师傅热心的联系了8号车司机邱师傅,得知手提袋被细心的司机邱师傅收起来锁在随车工具箱里时我这颗悬着的心终于放下了,接过完好无损的手提袋心里想到的都是感激。我真心的感谢司机邱师傅的细心和拾金不昧精神,感谢谢师傅和贺师傅以及当时热心提供帮助的.另外几位师傅,感谢你们,同时也感谢市公交公司培养了这么一大批高素质高水平的员工为市民提供服务!xxx20xx年xx月xx日司机拾金不昧表扬信3的士司机盘继彪师傅:今天上午我在泸县福集县城办事,不小心将手机掉到了的士车上,后来的士师傅特地大老远的开车给我送来,在此非常感谢这位名叫盘继彪的师傅,在此表示非常真挚的感谢,请广大网友以后多多照顾他的生意哦。手机虽然不值多少钱,但是手机内存的手机号码却是非常重要。尽管当时非常想找回手机,但是心里并不抱多大希望,没想到这位盘继彪师傅还亲自帮我送过来。我将永远铭记,有一个平凡却高尚的人,他叫盘继彪;我永远铭记,有一种叫诚信的道德,它仍然在熠熠闪光。请允许我,向可敬可爱的盘继彪师傅表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/Z 271-2026安全与韧性业务连续性管理体系制定业务连续性计划和程序的指南
- T/ZKJXX 00030-2022水下侧扫声呐探测仪规范
- T/JGE 0060-2025江西绿色生态 小龙虾
- T/CNCA 100-2024煤炭企业绿色矿山标准体系建设指南
- T/CAV 007-2024 T/CAS 903-2024预防用疫苗临床试验现场选用指南
- T/CSMT YB024-2026机载被动腔气溶胶光谱仪校准方法
- GB/T 592-2026船用法兰铸铁止回阀
- 2025~2026学年广东省深圳市福田区北师大版六年级上册11月份月考数学试卷【附答案】
- 2026学年黑龙江省双城市六年级数学期末深度自测培优拓展题详细参考解析详细答案和解析
- PHP中级面试题及详细答案(企业真实版)
- GB/Z 271-2026安全与韧性业务连续性管理体系制定业务连续性计划和程序的指南
- 福建泉州德化县2026年专职网格员招聘考试试卷-含答案解析
- 2027届高三语文上学期全国各地名校9月模考病句修改汇编(含答案)
- 四川成都简阳市2026年四级城乡社区工作者招聘考试试卷-含答案解析
- 混凝土材料使用管理制度
- 石油工程伦理学课件
- 中药冷敷技术课件教学
- 阳光家园协议书
- 无缝气钢瓶定期检验工作质量鉴定评审细则
- 2024年湖南汽车工程职业学院单招职业技能测试题库标准卷
- 仓储与物流管理培训课件
评论
0/150
提交评论