三年级下册数学教案-3.3两位数乘两位数的笔算（进位） 青岛版

三年级下册数学教案3.3两位数乘两位数的笔算（进位）青岛版教案：三年级下册数学3.3两位数乘两位数的笔算（进位）青岛版一、教学内容今天我们要学习的是两位数乘两位数的笔算，这是小学数学中一个重要的内容。我们将通过具体的例题来学习这个知识点。本节课我们使用的教材是青岛版的三年级下册数学。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数乘两位数的笔算方法，能够熟练地进行计算，并能够理解进位的原理。三、教学难点与重点两位数乘两位数的笔算，特别是进位的处理，是本节课的重点和难点。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解两位数乘两位数的笔算，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、计算器以及一些练习题。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生们展示一个实际的情景，比如小明有34本书，他的朋友小红给了他15本书，那么小明现在有多少本书呢？2.例题讲解：我会用黑板和粉笔来展示一个两位数乘两位数的例题，比如23乘以17。我会详细地讲解每一步的计算方法，包括如何处理进位。3.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给学生们一些类似的练习题，让他们在课堂上进行练习。4.小组讨论：我会让学生们分成小组，互相讨论他们的解题方法，以便他们能够更好地理解和掌握两位数乘两位数的笔算。六、板书设计我会用黑板和粉笔来展示两位数乘两位数的笔算过程，包括如何处理进位。七、作业设计1.34乘以152.23乘以173.45乘以32答案：1.34乘以15等于5102.23乘以17等于3913.45乘以32等于1440八、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思今天的学习效果，看看学生们是否已经掌握了两位数乘两位数的笔算方法。如果可能的话，我还会给学生们提供一些拓展延伸的学习材料，帮助他们更好地理解和应用这个知识点。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是需要重点关注的。两位数乘两位数的笔算方法是本节课的核心内容，学生们需要通过例题和随堂练习来掌握这个计算方法。进位的处理是这个知识点的主要难点，学生们需要理解并能够正确地处理进位。小组讨论和课后反思也是重要的环节，它们能够帮助学生们更好地理解和应用这个知识点。对于这些重点和难点，我会进行详细的补充和说明。1.将两个两位数写成乘法的形式，例如将23和17写成23×17。2.从右边的个位数开始，将第二个乘数的每一位数与第一个乘数相乘，将结果写在相应的位置上。例如，将3乘以7，得到21，将1写在个位上，将2写在十位上。3.然后将第二个乘数的下一位数与第一个乘数相乘，将结果写在十位上。例如，将3乘以1，得到3，将3写在十位上。4.将两个乘数相加，得到最终的结果。例如，将21和3相加，得到24，将24写在下方。进位的处理是这个知识点的主要难点。当两个乘数的某一位数相乘的结果大于等于10时，就需要进行进位。例如，当3乘以7时，得到21，其中1需要进位到十位上。进位的处理方法如下：1.将进位的数写在十位上。例如，当1需要进位时，将1写在十位上。2.将不需要进位的数写在个位上。例如，将2写在个位上。小组讨论和课后反思也是重要的环节。小组讨论能够让学生们互相交流和分享他们的解题方法，帮助他们更好地理解和掌握两位数乘两位数的笔算。课后反思能够让我及时了解学生们的学习效果，针对性地进行教学调整。总的来说，两位数乘两位数的笔算（进位）是一个重要的知识点，学生们需要通过例题、随堂练习、小组讨论和课后反思来掌握这个计算方法。作为教师，我会注重引导和帮助学生们理解和应用这个知识点，确保他们能够熟练地进行计算。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我以清晰、简洁的语言进行讲解，语调生动、富有感染力。我会在重要的知识点上加重语气，以引起学生的注意。2.时间分配：我合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。我会根据学生的反应和理解情况，适时调整讲解和练习的时间。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，引导学生主动思考和参与。我会选择不同难度的问题，让所有学生都有机会回答，并给予他们积极的反馈。4.情景导入：我通过实际情景导入新课，让学生能够更好地理解和联系实际生活中的应用。我会用生动的语言描述情景，引发学生的兴趣和好奇心。教案反思：在本节课中，我注重让学生通过实际例题和随堂练习来掌握两位数乘两位数的笔算方法。我提供了详细的讲解和引导，帮助学生们理解和处理进位。在小组讨论环节，我鼓励学生们互相交流和分享解题方法，促进他们之间的合作和思维碰撞。课后提升为了让学生们能够更好地巩固两位数乘两位数的笔算（进位）知识点，我准备了一些课后练习题。这些题目涵盖了不同的难度和情景，以帮助学生们更好地应用所学的计算方法。题目1：小明有一些苹果，他先给小华34个，然后小华又给了小明15个，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有49个苹果。题目2：1.23乘以172.34乘以153.45乘以32答案：1.23乘以17等于3912.34乘以15等于5103.45乘以32等于1440题目3：1.24乘以122.35乘以233.46乘以17答案：1.24乘以12等于2882.35乘以23等于8053.46乘以17等于782题目4：1.22乘以132.33乘以183.44乘以25答案：1.22乘以13等于22.33乘以18等于5943.44乘以25等于1100题目5：小明有一些橙子，他先给小华33个，然后小华又给了小明25个，请问小明现在有