天河学校生活老师工作评议表

第第页天河学校生活老师工作评议表河天学校生活老师工作评议表（学生评议）老师姓名：班别：评议时间：年月日序号评议内容评议等级优秀良好合格不合格109876541衣着整齐大方,为人师表，有良好的师德2酷爱学生，敬重理解学生，能与学生平等沟通，师生关系融洽3关怀学生的身心安全健康；循循善诱，教育学生方法恰当，能给学生良好建议，使学生学会做人的道理4重视培养学生良好的生活习惯和独立生活的本领，所管辖的宿舍井井有条5不会常常训斥学生，没有体罚及变相体罚学生（冷嘲热讽、语言挖苦等及其他体罚行为）6注意对学生思想、品德、心理的观测了解，及时和班主任及家长沟通，紧密搭配7工作细致、认真，尽心尽责完成各项工作8发现问题及时，处理问题效果好，学生有困难时能得到及时帮忙9能调动学生参加宿舍管理的乐观性，管理实效得到师生的认同10自发遵守学校规章制度，不迟到早退，认真完成日常管理工作总分你爱好他（她）担负你的生活老师吗我最欣赏老师的两个优点是：我认为老师需要改进的地方是：说明：⑴该表由教学部老师组织学生在学期末填写，作为学生处评价参考。⑵希望参评同学以认真负责的态度在评价栏“”，并写上总分。篇2:天河学校班主任工作评议表河天学校班主任工作评议表（学生评议）班主任姓名：班别：评议时间：年月日序号评议内容评议看法优秀良好合格不合格109876541为人师表，有良好师德2酷爱学生，能公平、公正对待学生，师生关系融洽3教育方法多元化，教育效果好4重视学生的各项活动，关注学生的和谐发展5重视常规管理，建设良好班风6重视上好班会课，感受到教育的实效7抓好学风，重视学习方法引导8做好学生思想教育工作，耐性细致，以理服人9常常到课室、宿舍检查、了解情况，教育推断正确10能采取电话访谈、家访等形式，常常和家长沟通，全面了解学生总分你爱好他（她）当你的班主任吗我最欣赏老师的两个优点是：我认为老师需要改进的地方是：说明：1、本表由级长布置各班德育小组的老师引导学生进行评议；2、请参评学生客观地在评议栏上打“”，并算好总分；3、学生评完后交给级长作参考，然后交到学生处。篇3:天河学校生活老师工作评议表河天学校生活老师工作评议表（学生评议）老师姓名：班别：评议时间：年月日序号评议内容评议等级优秀良好合格不合格109876541衣着整齐大方,为人师表，有良好的师德2酷爱学生，敬重理解学生，能与学生平等沟通，师生关系融洽3关怀学生的身心安全健康；循循善诱，教育学生方法恰当，能给学生良好建议，使学生学会做人的道理4重视培养学生良好的生活习惯和独立生活的本领，所管辖的宿舍井井有条5不会常常训斥学生，没有体罚及变相体罚学生（冷嘲热讽、语言挖苦等及其他体罚行为）6注意对学生思想、品德、心理的观测了解，及时和班主任及家长沟通，紧密搭配7工作细致、认真，尽心尽责完成各项工作8发现问题及时，处理问题效果好，学生有困难时能得到及时帮忙9能调动学生参加宿舍管理的乐观性，管理实效得到师生的认同10自发遵守学校规章制度，不迟到早退，认真完成日常管理工作总分你爱好他（她）担负你的生活老师吗我最欣赏老师的两个优点是：我认为老师需要改进