澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第1页
澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第2页
澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第3页
澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第4页
澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请用正楷字抄写下面的诗句,做到正确、规范、美观。

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。2、填空题(每题2分共5题)1).科学家是怎么揭开蝙蝠夜间飞行的秘密?

(1)要解决这个问题,应重点读课文第________自然段。

(2)根据课文内容填空。2).填写合适的内容,感受诗文的魅力。

比喻人清廉正直的诗句很多,王昌龄写道:“洛阳亲友如相问,________。勤奋读书是一种美德,颜真卿说“一日读书一日功,________。自强自立是人的追求,周易说“天行健,________。”3).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。4).把古诗补充完整。

(1)________________________,一片冰心在玉壶。

(2)天行健,_________________________。

(3)_______________________,树头新绿未成阴。

(4)梅子黄时杏子肥,_______________________。

(5)采得百花成蜜后,________________________。5).了解下列词语,完成练习。

①震耳欲聋

②响彻云霄

③喃喃细语

④声如洪钟

⑤声如蚊蝇

⑥万籁俱寂

⑦穿云裂石

⑧悄无声息

(1)我发现上面这些词语都是用来形容声音的,形容声音大的是:________________,形容声音很小的是________,形容没有声音的是________________。(填序号)

(2)读词语“万籁俱寂”,我会想到这样的画面:_______________________3、选择题(每题2分共3题)1).下面每组词语中,全对的一项是(

)。A.无缘无故

人声鼎沸

鹤发童颜

山崩地裂B.威风凛凛

愤愤不平

无可奈何

鸦鹊无声C.悄无声息

响彻云宵

相貌堂堂

文质彬彬D.提心掉胆

腾云驾雾

秉公执法

精忠报国2).6.下列填在横线上的词语最恰当的一项是()美猴王手握紧箍棒,脚踏筋斗云,真是,他的师父唐僧,一看就是善良之人,他一心想求取真经,普度众生。A.威风凛凛老态龙钟铁面无私B.亭亭玉立慈眉善目刚正不阿C.威风凛凛慈眉善目志存高远D.亭亭玉立铁面无私志存高远3).你作为旅游小使者,带领外国友人游览了中华茉莉园。游览结束后,你打算写一篇游记,以下哪个选项的方法不适合运用?(

)A.按照游览的顺序来写。B.如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。C.按照起因、经过、结果的顺序来写。D.把特别吸引你的景物作为重点来写。4、句子训练(每题10分共1题)1).梅兰芳斩钉截铁的说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”

①将这句话改为转述句:______________________________________________。

②“斩钉截铁”的意思是______________________________________________。

③这句话说明梅兰芳_________________________________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).将词语中加点字的含义相同的连起来。

推心置腹

装置设计

蓄谋

兼收并蓄

布置完善

置若罔闻

蓄意

含蓄

设置合理

置之度外

积蓄

储蓄2).根据课文内容连线。

1.洁白的

雪花

灿灿的

金晖

晶亮的

流苏

姗姗来迟的

树枝

银色的

光华

白雪皑皑的

朝霞

2.选择上面的几个词语,写一句描述白桦的话:_______________________。6、排序题(每题5分共2题)1).(

)它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活。然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活。

(

)马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它。

(

)马就开始减食,几天下来,体重急剧下降。

(

)它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕。但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海。

(

)马为了追求长寿不幸淹死在海中。

(

)马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了。

(

)接着马向大海走去,准备实施长寿计划的第二步。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)开始,小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。

(

)现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。

(

)春天来了,月季花长出了一个个花苞。7、判断题(每题5分共1题)1).精卫能向凶猛的大海挑战,它好勇敢,值得我们学习。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读

我爱这土地

青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(选自《百年新诗代表作现代卷》)1.诗歌中鸟儿歌唱土地、___、_____和黎明,其中“土地”象征___________,“黎明”象征着________。

2.文中的省略号表示_______,破折号表示______。

3.判断题。

(1)“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。(

)

(2)诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。(

)

(3)“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。(

)

4.诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?

______

5.这种诗歌流露了作者怎样一种感情?

______9、书面表达(每题15分共1题)1).读完《生命!生命》这篇文章你是不是也有很大的感触?在生活或学习中哪个小动物给你留下的印象特别深?它有什么特点?你们之间发生过什么有趣的或难忘的事情吗?正好本次阅读活动中设有“爱阅读爱习作”的评比项目,现在请你以参选者身份写一篇“我的朋友______”来参选吧!

要求:从不同方面围绕小动物的具体特点来写;表达出真情实感,语句通顺连贯;习作中不要出现真实校名、班级和姓名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读两则材料,感受“新农村”的新气象,完成小题。

【材料一】

ㅤㅤ“村里的道路变宽敞了,景色变得更美了,游客也变得更多了。”如今的赤坭镇竹洞村,一栋栋黛瓦白墙的农家小院错落有致,房前屋后干净整洁、绿意盎然,环湖碧道上游人如织,阵阵幽香扑鼻而来。年轻的村民纷纷从市区赶回村里,创办民宿、打造农家乐、创新文创产品……花都正掀起一股股“返乡创业”新浪潮。(来源于“广州文明网”,2023年5月26日,有改动)【材料二】

ㅤㅤ“曾经这里是一片土屋猪圈,一到夏天臭气熏天,苍蝇横行。如今目光所及之处皆是郁郁葱葱,令人心旷神怡。环境变美了,住着才舒心。”村民张奶奶感慨道,如今她经常在村庄道路旁散步,感受自然的味道。

ㅤㅤ为了让乡村面貌“靓”起来,让生活环境“美”起来,马岭村不断深入推进“绿美广东”生态建设,持续开展植树造林活动,丰富生物资源种群。“光白玉兰,我们这里就种植了1200多棵,我们这里还因地制宜建成了约80亩的白玉兰基地。每当到了白玉兰盛开的时节,空气中都会弥漫着阵阵清香,令人陶醉。吸引不少市民前来踏春赏花、拍照打卡。”冯桂彩说。(来源于“广州日报”官方账号,2024年5月31日)(1)材料一中,从市区“返乡”的年轻村民通过创办民宿、_______和_______等方式创业。材料二中画横线的句子,让你体会到村民张奶奶_______的感情。

(2)小语想观赏白玉兰花,可以推荐她到(

)A.竹洞村B.马岭村C.蓝田村

(3)你眼中的新农村景致是怎样的?用一段话写下来(不少于40个字)。

___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。

(1)______然你决定了,那我们立______动身。

(2)这道______的目的是让我们根据已知条件求河______的高度。2).选词填空。(填序号)

A.轻快

B.轻松

C.慰藉

D.安慰

(1)“我享受这次比赛!”赛后,她迈着(

)的步伐,语气相当(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论