学校元宵节活动方案

第第页学校元宵节活动方案20**年学校元宵节活动方案一、目的及意义1、鼓舞学生自身动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参加活动的本领，包含合作本领、参加本领、搜集整理信息的本领、取得新知识的本领2、让学体会到自身才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们乐观、自动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充分趣味的。二、基本情况时间：2月24日晚上6：008：00地方：操场人员：全体师生及本身乐意参加的家长。要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一班级学生认知水平，并自备奖品，准备嘉奖给猜出自身制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮忙（譬如写灯谜），但不能完全替换。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓舞学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家乐观筹备，简单分工。（譬如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）引导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师，做好领路人。重点引导学生准备活动，在筹备过程中，磨练本领。为了落实活动中的知识本领目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织本领的家长来帮忙管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。篇2:一中元宵节活动方案江松一中元宵节活动方案“火树银花合，星桥铁锁开。灯树千光照，明月逐人来”，唐朝诗人苏道味的这首《正月十五夜》将元宵节的胜景描摹得趣味盎然。正月十五闹元宵是我校一年一度的传统德育主题活动。20**年恰逢我校建设“上海市特色高中”的起始之年，创建方案《弘扬“中华优秀传统文化”的特色课程体系建设》中亦有“每年元宵节进行拟（写）对联”的要求。故订立本方案。一、活动主题：自创对联迎元宵挥毫泼墨展将来二、活动时间：乙未年元宵节三、活动地方：9号楼北阅览室、各班教室四、参加人员：预高、高一、高二全体同学五、实在布置：1、活动动员：班主任例会、学生干部例会；2、知识准备：预高、高一、高二班级语文备课组利用课堂介绍楹联知识；3、自创对联：每位同学在语文老师引导下撰写对联，以班级为单位选出内容健康、对仗工整、创意独特的对联一副参加校级评比；4、书写对联：每班派一名代表参加书写对联竞赛（1）时间：本周四中午12:3013:10（2）地方：9号楼北阅览室（3）书写内容须为本班参加评比的对联，谢绝抄袭（4）学校供应书写用纸（也可自行准备），笔、墨、砚自带（5）书写后张贴至本班教室前门参加评比（周四放学之前）六、评比小组：由学校德育处、工会、语文组、楹联社、“点墨”书法沙龙、学生自管会代表构成。本方案解释权在德育处。江松一中篇3:幼儿园元宵节活动方案20**年**幼儿园元宵节活动方案亲爱的家长伙伴们：您们好，冬去春来白花香，一声祝福到身旁，伴着一年一度元宵节佳节的到来，俏花灯闹元宵来迎接孩子们重返学校。农历正月十五元宵节，又称为“上元节”（LanternFestival），上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项紧要民间习俗。因此，元宵节是我国的紧要传统节日。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，加强对中华优秀文化的认同，激发民族自负感。活动时间：20**年2月22号上午9:0011:30.活动地方：幼儿园各班级教室内及幼儿园院内。活动组织形式：亲子形式。报名电话：**.幼儿园空间：**。活动流程：活动一：灯笼制作竞赛。活动二：包汤圆活动。活动三：最美灯笼评比活动。活动四：猜灯谜活动。活动五：品尝汤圆。活动相关事宜及注意事项：1、班级老师跟家长和小伙伴们进行游戏互动。2、共同讨论元宵节的来历，欣赏关于元宵节活动的歌曲。3、因场合有限，为了让孩子更好的感受节日的气氛，请家长陪伴宝贝参加，活动将于9：00正式开始，并关闭大门。4、活动过程中，请家长关闭移动电话，短时间阔别纷纷扰扰，精心陪伴孩子感受节日氛围。5、活动过程中，我们将会共享元宵，请家长们用完碗筷，及时送回。6、俗话说，新年的火，元宵的灯，在活动过程中，我们各个班级将会供应各种各样的料子，以竞赛的形式，家长跟宝贝一起制作小灯笼，最终进行最美灯笼评比活动。7、猜灯谜的环节，我们将会以集体的参加的方式，在院子里统一进行，要求家长有序进行，假如知道灯谜的答案，请举手示意老师，答案正确