七年级语文-散步PT教学课件17

散步莫怀戚

当代作家，出生于重庆市，男，汉族。笔名周平安、章大明，1982年毕业于四川大学中文系，著名作家，为中国作家协会会员、重庆师范大学教授。

现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。莫怀戚

嫩芽（）熬（）霎时（）分歧（）拆散（

）水波粼粼（）各得其所：分歧：

nènáoshàqíchāilín每一个人或事物都得到合适的安顿。（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～检查生字词《散步》这篇年轻的、朴素的短文，同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材。获得无数人的喜欢。它已经成为传奇。聊一聊“我们”：

“我们”中的每一个人……

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”

我说：“走大路。”

妻子说：

“

。”

妻子呢，在外面，她总是听我的。妻子呢，她总是听我的。妻子呢，她总是在外面听我的。写法神奇的写人技巧一“言”可传神无“言”亦传神

聊一聊“田野”……这南方初春的田野！

大块小块的新绿随意地铺着，

有的浓，有的淡；

树上的嫩芽也密了；

田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——

生命。

她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，

两行整齐的桑树，

尽头一口水波粼粼的鱼塘。

就这样，

我们

在阳光下，

向着那

菜花、桑树和鱼塘

走去

我们在阳光下，

向着那菜花、

桑树和鱼塘走去。

如果没有这些景物描写……奇妙的景物描写

春天的气息被渲染出来了

幸福的心境被衬托出来了

推动情节发展的细节被铺垫出来了

多元深刻的主题被暗示出来了

聊一聊“散步”《散步》的文字风格是不是

也是“慢慢的，稳稳的”呢？

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

我的母亲又熬过了一个酷冬。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

第一组句子：我们在田野散步：我，母亲，妻子和儿子。

母亲又熬过了一个酷冬。

我和母亲走在前面，妻子和儿子走在后面。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。这一切都使人想着一样东西——生命

这一切还使人想起更多—……

我们

在阳光下，

向着那

菜花、桑树和鱼塘

走去

我们都是

慢慢地，稳稳地，

走得很仔细，

好像我背上的同你背上的加起来，

就是整个世界。

比较阅读1.《三代》这篇短文写了什么事？2.《散步》、《三代》这两个故事，哪个更能感动你，说说理由？三代

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我可以安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上来。

我赶紧跳下车，不安地说：对不起！对不起！

他边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。

在我惊魂末定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老人慢慢离