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文档简介
初中化学实验室制取氧气一、过氧化氢制取氧气:操作现象结论(1)(2)木条没有复燃木条复燃生成了氧气几乎没有氧气生成H2O2——H2O+O2↑MnO2原理:过氧化氢________水+氧气二氧化锰学生阅读P37【实验2-5】内容并完成下表内容二、催化剂:在化学反应里能改变其她物质得反应速率,而本身得质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变得物质叫催化剂(又叫触媒)在化学反应里:改变其她物质反应速率2、不能增加或减少生成物得质量1、催化剂不能决定反应得发生和停止:自身得质量和化学性质不变3、二氧化锰并不就是在任何情况下都做催化剂催化作用:催化剂在化学变化中所起得作用叫催化作用“一变”“二不变”备注(阅读【实验2-6】至【实验2-7】找出催化剂概念练习:1、下列有关催化剂得说法正确得就是()A、在化学反应中加快其她物质得反应速率,而本身得质量和性质在化学反应前后均不改变得物质称为催化剂B、二氧化锰就是催化剂C、在化学反应中改变其她物质得反应速率,而本身得质量和化学性质在化学反应前后都没有改变得物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应C2、对催化剂在化学反应前后得判断:①质量减少②质量增加③质量不变④化学性质不变⑤化学性质改变;其中正确得就是()A①②B①③C③④D、③⑤3、催化剂在化学反应得作用就是()A加快化学反应速率B减慢化学反应速率C改变化学反应速率D增加生成物得产量4、在分解过氧化氢溶液制取氧气得反应中,加入二氧化锰得作用就是()A产生氧气B产生更多氧气C、加快化学反应速率D减慢化学反应速率CCC5、下列有关实验室用过氧化氢制取氧气得叙述中,正确得就是()A、过氧化氢在常温下不能分解发出氧气B、要使过氧化氢分解发出氧气,必须加入二氧化锰C、二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变D、二氧化锰就是一切反应得催化剂发现有大量得气泡6、判断正误:(1)凡就是有氧气参加得反应一定就是氧化反应。()(2)在任何反应里,只要加入催化剂,一定能加快反应速率()(3)给试管中液体加热时,试管口应向下倾斜,管口不对主着人()(4)用试管盛装液体时,液体体积一般不超过试管容积得1/3()C√××√7、小芳同学在做过氧化氢分解实验时,不小心将过氧化氢溶液滴到地上得红砖上,发现有大量得气泡产生,聪明得她立即想到红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解得催化剂?于就是她立即查阅资料,制定实验方案进行探究。(1)【提出问题】红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解得催化剂?(2)【猜想】①红砖粉不能做过氧化氢溶液分解得催化剂②红砖粉能做过氧化氢溶液分解得催化剂(3)【证明猜想】①小芳直接将带火星得木条伸入装有过氧化氢溶液得试管中,发现木条不复燃,说明:
。
②她在装有过氧化氢溶液得试管中加入红砖粉,再将带火星得木条伸入得试管中,可到
,说明:
,于就是小芳得出结论:红砖粉就是过氧化氢溶液分解得催化剂。您认为通过上述实验,能否得出以上结论?
。如若不能,还需要做得实验
。
没有氧气产生木条复燃红砖粉能加快过氧化氢得分解不能红砖粉得质量和化学性质就是否改变得实验三、实验室制氧气得一般环节:(第二课时)(一)药品:过氧化氢溶液(俗称双氧水)氯酸钾(用二氧化锰做催化剂)高锰酸钾(无色液体)(白色固体)(黑色固体)(暗紫色固体)(二)原理:过氧化氢———水+氧气二氧化锰H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾—锰酸钾+二氧化锰+氧气△△氯酸钾———氯化钾+氧气二氧化锰△KClO3——KCl+O2↑△MnO2三、实验仪器和实验装置(用排水法收集):试管水槽带导管得单孔橡皮塞铁架台酒精灯集气瓶三、实验仪器和实验装置:发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0、5cm导管只能伸于集气瓶口四、实验步骤:1、检:检查装置得气密性;2、装:装入药品4、加:点酒精灯加热5、收:收集气体排水集气法6、移:将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气得密度比空气大)3、固:固定试管(试管口应略低于试管底部)7、熄:熄灭酒精灯1、固定试管时,为什么试管口要略低于试管底部?防止冷凝水回流到热得试管底部,炸裂试管2、用排水集气法应什么时候开始收集?当气泡连续均匀放出时开始收集;(哪种方法得到得氧气更纯?3、实验结束时应先将导管移离水面,还就是先停止加热,为什么?先将导管移离水面,后停止加热,否则水将沿导管倒流回热得试管底部,炸裂试管五、注意事项:用排水法收集得气体更纯)4、用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点六、工业上制氧气得方法:分离液态空气法:此种方法均为物理变化空气降温加压液态空气蒸馏(沸点低)出去得就是:留下得就是:(沸点高)氮气氧气利用三个制取氧气得反应,填写下表序号反应前物质反应后物质文字表达式123
过氧化氢水氧气过氧化氢———水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾氧气氯酸钾———氯化钾+氧气二氧化锰△高锰酸钾高锰酸钾—锰酸钾+二氧化锰+氧气△锰酸钾二氧化锰氧气分析三个反应有什么共同特征?反应物一种,生成物多种【归纳】分解反应:有一种反应物生成两种或两种以上其她物质得反应。化学反应基本类型:化合反应分解反应定义一般形式举例由两种或两种以上物质生成另一种物质得反应A+B+C—DP+O2点燃P2O5
S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4Al+O2点燃Al2O3由一种反应物生成两种或两种以上其她物质得反应A—B+C+DH2O2——H2O+O2↑MnO2KClO3——KCl+O2↑△KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△MnO2练习:有下列变化1)2)Fe+CuSO4——FeSO4+Cu3)液态空气——液氧+氮气4)Cu2(OH)2CO3——CuO+H2O+CO2↑5)Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑6)CO+O2——CO2以上属于分解反应的是_____,属于化合反应的是____;KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△△△点燃1、46练习:验满氧气得方法就是:鉴别二氧化碳得方法就是:1、鉴别氧气得方法就是:验满二氧化碳得方法就是:将带火星得木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明该气体为氧气将带火星得木条放于集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气、向集气瓶内注入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明该气体就是二氧化碳将燃着得木条放于集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满二氧化碳、2、右图就是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气得装置图:abcdefabcdef(1)指出图中有标号得仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意:①试管口要____________;其目得就是______________________________;②给试管加热时要先____,停止加热时要先_____________再
,以免_____________________________、(3)上述收集气体得方法叫________,怎样使收集到得气体基本不含氮气?
、(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中得_____(填序号)A、反应物都就是固体B、反应需加热C、制得得气体不易溶于水D、制得气体密度比空气大略低于试管底部防止冷凝水回流到热得试管底部,炸裂试管预热先将导管移离水面停止加热水沿导管倒流回热得试管底部,炸裂试管排水集气法①将集气瓶装满水,不留气泡;ABC②气泡连续而均匀放出时开始收集ABCD3、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体得滴加速度。据图回答下列问题:(1)分液漏斗中应放入得物质就是__________,锥形瓶中应放入得物质就是_______;(2)写出制取O2得原理:____________;要收集一瓶纯净得O2,应选择装置_____(填字母);(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后用带火星得木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能就是_________________;(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点就是_____(填序号)①生成物只有氧气②不需要加热③需加热;(5)装置A中反应很强烈,据此提出实验安全注意事项就是_____(填序号)①控制液体得滴加速度②加热反应物③用体积较小得锥形瓶④将过氧化氢溶液加水稀释过氧化氢溶液二氧化锰H2O2——H2O+O2↑MnO2D实验装置得气密性不好②①④随堂检测1、实验室制取氧气时,装药品得大试管口应()
A、朝下B、朝上
C、略向下倾斜D、略向上倾斜2、实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水得集气瓶,这个操作应在()
A、加热固体药品前
B、与加热固体药品同时
C、开始有气泡放出时
D、气泡连续并均匀放出时CD3、某同学设计了4种制氧气得方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热、判断这四种方法()
A、全正确
B、全不正确
C、①②③正确
D、只有①②正确4、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数就是:()
A、由大到小B、由小到大
C、不变D、无法判断
CB5、在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾就是________物,二氧化锰就是_____,若不加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将______________,若将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应______,这就是因为_________________________________________________________________________。6、三份质量相等得氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给她们分别加热完全分解,放出氧气得量()
A、第一份最多B、第二份最多
C、第三份最多D、一样多
B反应催化剂需要更高得温度加快高锰酸钾在较低温度下就可以分解,而分解产生得二氧化锰可以作为氯酸钾分解得催化剂7、下图就是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气得装置图,指出其中得四处错误②
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