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决读学习读课文理解意思 故 学生字 讲什么“匆匆” 解种树 来 板书镇定，自信→紧张、丧失勇气→镇静、自信、充满勇气 手指食指无名指长处短处启发教目重难关学的教目重难关学的点点键 教目重难关步学的点点键骤教目重难关步学的点点键骤板书设计 结 子客家民居傣家竹楼位置作用材料结构文化内涵特点介绍清楚的？你发现这些句子在表 ？（()的维吾尔()的维吾尔()的维吾尔么 到() 4、他们的目光集中在同一个地方，那上郝副营长同样的憧憬，那就是胜利了设计郝副营长点燃书，照亮部队前进的 结 毛主席围绕“为人民服务”这条线索，通教目教目重难关步学的点点键骤 导学生理解课文 听 （）（） （）地向前走，一双小脚冻得()解五次幻象内容 教学1、了解《汤姆.索亚历险记》故 法 的美丽” 子教目重难关学的点点键教目重难关学的点点键解什么新的理解了吧？谁能比较全面地说 4、文中多次强调了这一点在航天事业取书计书计板设 者 的 波义耳奥地利医生 教目重难关步学的点点键骤教目重难关步学的点点键骤3、谁能用故事的内容说一说“舍本逐末” 图 人物，事件，说清楚顺序，说具体，流露上就要毕业了，可昨天发生的事情，仿佛习表达流难忘的人或事 欢的某一难忘的人或事在组内交流把平时学到的习作方法巧妙地运用到自己的习作中，都会写出优秀的习作 忆，回忆总是要过去的，明天我们
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