人教版初中八年级物理上册第二章声现象经典知识题库

单选题1、高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（）A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树答案：D高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；A．禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C．街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；

D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。2、为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（）A．我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的B．指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的C．用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同D．乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音答案：BA．声音是由物体的振动产生的，我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的，故B正确；C．用不同大小的力拨动弦，琴弦振动的幅度不同，声音的大小不同，即声音的响度不同，故C错误；D．乐曲声是邻班正在进行英语听力训练的同学不想听到的，干扰了领班同学正常听听力，所以是噪声，故D错误。故选B。3、关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D．声音在真空中的传播速度是3×108

m/s答案：AA．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的，故A正确；B．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；C．超声波粉碎结石是利用声能传递能量，使结石运动被振碎，然后排出体外，故C错误；D．声音在真空中不能传声，声在真空中传播速度为零，故D错误。故选A。4、下列关于声现象的说法正确的是（）A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度B．学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声C．声音在不同介质中传播的速度相同D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量答案：BA．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调，女生声带振动的频率高，男生声带振动的频率低，而频率影响音调，故A错误；B．学校周围“禁止鸣笛”，不让声源再次振动，故是在声源处控制噪声，故B正确；C．声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，声音在固体中最快，在液体中次之，最慢的是气体，故C错误；D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递信息，故D错误。故选B。5、大千世界，声音无处不在，关于声现象的说法正确的是（）A．“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是响度B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中减小噪声C．声和电磁波都可以在真空中传播，从而传递信息D．看电视时调节音量，改变的是声音的音调答案：BA．不同的人音调和响度可能会相同，但每个人的音色都不相同，所以“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是音色，故A错误；B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中控制噪音，故B正确；C．声音不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，故C错误；D．看电视时调节音量，改变的是声音的响度，故D错误。故选B。6、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）A．B．C．D．答案：DAB．由波形图可以看出AB振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A的振幅大，响度大，故AB不符合题意；CD．由波形图可以看出CD振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间D图音叉振动的次数最多，频率最快，故D符合题意，C不符合题意。故选D。7、同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（）A．钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的B．同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的C．弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调D．上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声答案：BA．钢琴伴奏声是由琴弦的振动产生的，故A错误；B．歌声是通过空气传入同学们的耳朵的，故B正确；C．弹琴时用力按压琴键，增大了琴弦振动的幅度，可以提高琴声的响度，故C错误；D．上课时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。故选B。8、下列有关声现象说法中正确的是（）A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息答案：BA．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。故选B。9、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（

）A．6kmB．6000kmC．3kmD．3000km答案：C超声波到达海底需要的时间为此处海水的深度约为故选ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10、一艘探测船在经过某个海域距离相等的A、B、C、D、E五个位置时，向海底发射超声波。测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底与海平面间的距离，就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如图中的（

）A．B．C．D．答案：B由“测得回收信号的时间分别为1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、E三个位置超声波传播的时间相等且最长，声音在海水中传播速度不变，由s=vt可得，超声波传播的距离相等且最远，故A、C、E三个位置所处深度相同，且最深；D点超声波传播的时间最短，只有0.6秒，所以D点所处深度最浅，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。多选题11、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（）A．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，甲瓶的音调最高B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，丁瓶的音调最高D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高答案：BCAC．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，此时发声体是瓶内水和瓶子的共同作用，因为丁中水柱长度最短，所以丁中水柱振动最快，发出声的音调最高，故A错误，C正确；BD．用嘴贴着瓶口吹气，此时发声体是瓶内的空气柱，由图可知，甲中空气柱最短，振动最快，发出声的音调最高，故B正确，D错误。故选BC。12、如图所示，有的老师上课会使用“小蜜蜂”，使自己讲话能让学生听得更清楚。它由一个带扬声器的机体和一个可挂在嘴边的麦克风（小话筒）连接而成。关于“小蜜蜂”，下列说法正确的是（

）A．提高音调B．增大响度C．小话筒可把声信号转化为电信号D．小话筒可把电信号转化为声信号答案：BCAB．有些老师上课时使用小话筒，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度，故A错误、B正确；CD．麦克风的工作原理就是将声音转化为电信号，故C正确、D错误。故选BC。13、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验，下列说法中不正确的是（）A．听不见闹铃声是由于闹铃停止振动B．听到铃声逐渐变大，是由于闹铃振动加快C．该实验现象说明声音可以在真空中传播D．该实验现象说明声音的传播需要介质答案：ABCA．听不见闹铃声，是因为逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质空气逐渐减少，声音的响度减小，而不是因为闹铃不再振动，故A错误，符合题意；B．听到闹铃声又逐渐变大，是因为传播声音的介质空气逐渐增多使声音的响度增大，而不是因为闹铃振动加快，故B错误，符合题意；CD．逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质空气逐渐减少，声音的响度减小，可以推理，如果将空气完全抽出，罩内形成真空，声音将无法传播，不能听到声音，所以该实验说明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误，符合题意，故D正确，不符合题意。故选ABC。14、下列对声现象四个实验的分析正确的是（

）A．只能探究音调与频率的关系B．从左向右向瓶子吹气，发出的声音音调逐渐升高C．正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小说明声音的传播需要介质答案：BCDA.

实验中用大小不同的力拨动直尺，还可以探究响度与振幅的关系，故A错误；B.

从左向右向瓶子吹气，声音是由瓶子内空气柱振动产生，从左到右逐渐变短，在气流速度相同时，振动越来越快，音调越来越高，故B正确；C.

正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故C正确；D.

抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故D正确。故选BCD。15、二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法能改变二胡音调的是（）A．改变用手握弓杆的压力B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋转弦轴，增加弦的紧张度答案：BDA．改变用手握弓杆的压力，不能改变声音的音调，故A不符合题意；B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦，由于两根弦的粗细不同，振动的频率不同，发声的音调不同，故B符合题意；C．加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，从而发声的响度不同，不能影响音调，故C不符合题意；D．旋转弦轴，增加弦的紧张度，能改变声音的音调，故D符合题意。故选BD。16、如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法正确的是（）A．甲和乙声音的音调相同B．乙和丙声音的响度不相同C．丙声音的音调最低D．丁声音属于噪声答案：ADA．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A正确；B．从图中可以看出，乙和丙振幅相同，故乙和丙响度相同，故B错误；C．从图中可以看出，丙图振动频率明显大于甲和乙振动的频率，因此丙声音的音调最高，故C错误；D．从图中可以看出，丁图是杂乱无章的无规则振动，所以丁声音属于噪声，故D正确。故选AD。17、关于声现象，下列说法正确的是（）A．声波能传递信息，也能传递能量B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大D．两名宇航员在太空中能直接对话答案：ACA．声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量，故A正确；B．人耳能听到声音的条件有：物体振动；有介质向外传声；振动频率在人的听觉范围内；有足够的响度，因此，只要物体振动，我们不一定能听到声音，故B错误；C．声音的强弱叫响度。“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大，故C正确；D．声音的传播需要介质，太空是真空状态，所以宇航员在太空中不能直接对话，故D错误。故选AC。18、下列说法正确的是（）A．声音在海水、空气、铁管中传播时，在铁管中的传播速度最快B．响度越大的声音在空气中的速度越大C．“女高音”中的“高”是指音调高D．“引吭高歌”反映了声音的音调太高答案：ACA．由于一般的声速，v固>v液>v气，所以声音在海水、空气、铁管中传播时，在铁管中的传播速度最快，故A正确；B．声音在空气中的速度受温度影响，与声音的响度无关，故B错误；C．“女高音”中的“高”是指声音振动频率高，所以是音调高，故C正确；D．“引吭高歌”是指声音的音量大，所以是响度高，故D错误。故选AC。19、从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或成语理解正确的是（）A．响鼓也要重锤——振幅越大，声音的响度越大B．隔墙有耳——声音可以在固体中传播C．闻其声知其人——可以根据音调来判断说话者是谁D．长啸一声，山鸣谷应——声音遇到障碍物反射可以形成回声答案：ABDA．响度指声音的大小、强弱，与振幅有关，振幅越大，响度越大。响鼓也要重锤说明越用力敲鼓，振幅越大，声音的响度越大。故A正确；B．隔墙有耳说明声音能通过墙传播出去，说明固体也能传声。故B正确；C．闻其声知其人，是通过声音辨别人，这是根据音色区分发声体。故C错误；D．长啸一声，山鸣谷应，声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。故D正确。故选ABD。20、下列对于物理知识的认识，正确的是（）A．光年是表示时间长短的单位B．物体振动越快，物体发声的音调就越高C．测量长度时，尺的分度值越小越好D．只要进行测量，就一定会有误差答案：BDA．光年是表示长度的单位，故A错误；B．物体振动越快，振动的频率越大，物体发声的音调就越高，故B正确；C．测量长度时，根据不同的要求要选择不同的刻度尺，尺的分度值不是越小越好，故C错误；D．误差是不可避免的，只要进行测量，就一定会有误差，故D正确。故选BD。填空题21、舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动。在舞龙活动中，给舞龙伴奏的鼓声是由鼓面

___________产生的。答案：振动声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面的振动产生的。22、如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。答案：

能量

音色[1]声音可以传递能量，所以扬声器对准烛焰播放音乐时，烛焰会随着音乐跳起舞来。[2]不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨出音乐里的钢琴声。23、窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据______进行辨别的；公鸡打鸣的声音可以传的很远，这是由于它的______比较大的缘故。答案