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(工作计划单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICALPAGE2

1四（1）36人，四（2）29人，其中大的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活（认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“五入”数感。

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