人教版 八年级 下册 历史 第四单元 《第13课 香港和澳门回归祖国》课件

第四单元民族团结与祖国统一第13课

香港和澳门回归祖国一、“一国两制”的构想

1.背景：______问题、______问题和台湾问题都是历史遗留下来的；实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。

2.提出：进入改革开放新时期后，________从__________和___________________出发，创造性地提出“__________”的构想。

3.内涵：在__________的前提下，国家的主体坚持__________制度，香港、澳门、台湾保持原有的__________制度长期不变。

4.地位：______________________是完成祖国统一大业的基本方针。香港澳门邓小平维护祖国

中华民族根本利益一国两制一个中国社会主义资本主义“和平统一、一国两制”二、香港和澳门回归祖国

1.历史根源

（1）香港问题的由来：英国通过1842年《南京条约》割占香港岛；通过1860年《北京条约》割占九龙司地方一区；通过1898年《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年，1997年6月30日到期。

（2）澳门问题的由来：16世纪以后，澳门被葡萄牙逐步占领。

2.时代背景：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。

3.谈判：（1）中英谈判：1984年12月，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于______________对香港恢复行使主权。

（2）中葡谈判：1987年4月，中葡签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于_____________日对澳门恢复行使主权。1997年7月1日1999年12月20

4.回归：（1）香港回归：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，______________举行香港交接仪式。江泽民主席宣告：中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国________________正式成立。

（2）澳门回归：1999年12月19日午夜至20日凌晨，______________举行澳门交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。

5.意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民________________，在完成____________的道路上迈出了重要一步。中英两国政府香港特别行政区中葡两国政府洗雪了百年国耻祖国统一大业一、香港、澳门顺利回归祖国的原因及启示

1.原因

（1）历史依据：香港、澳门自古以来就是中国的神圣领土；（2）国家力量：中国综合国力增强、国际地位提高（根本原因）；（3）方针政策：“一国两制”伟大构想的提出（关键因素）；（4）人心所向：中华民族的共同心愿；（5）其他原因：党的正确领导；新中国成立为港澳回归提供政治保障等。

2.启示：落后就要挨打，发展才是硬道理；国力强盛是外交的后盾，国家强大才能维护主权和尊严。二、“一国两制”的构想有什么益处？

1.“一国两制”尊重了港澳台的历史和现实，有利于保证它们的繁荣与稳定，也有利于社会主义经济的发展。

2.坚持一个中国的立场，维护了国家的主权和统一。

3.在大陆和港、澳、台地区实行两种制度，维护了社会主义制度的主导地位，维护了国家的社会主义性质。

4.体现了中国特色的社会主义制度，对港澳台的回归起了促进作用。一、选择题1.小明想做一张手抄报以纪念澳门回归24周年，在“一国两制”字样下方要画一张人物头像。那么最合适的人选是(

)A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.江泽民C2.“一国两制”是为实现祖国统一而提出的。在解决下列问题中，不能适用的是(

)A.西藏问题

B.香港问题

C.澳门问题

D.台湾问题A3.根据中国现在的国情，党和政府在某些地区实行了特殊的政策。下面两幅图片所反映的政策的最主要的区别是(

)BA.实施群体的区别B.社会制度的区别C.主要作用的区别D.享有权利的区别4.新中国成立后,中国政府多次阐明对港澳问题的立场:香港、澳门是中国领土,中国不承认帝国主义强加给中国的不平等条约。对这一历史遗留问题,应在适当时机通过谈判和平解决。制造这些"遗留问题"的国家是(D)A.英国、美国B.英国、西班牙C.法国、葡萄牙D.英国、葡萄牙5.这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片（下图）。请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音(

)AA.“主权问题不是一个可以讨论的问题”B.“解放思想，实事求是，团结一致向前看”C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”D.“科学技术是第一生产力”6.2023年是澳门回归祖国24周年。作为“特别行政区”的澳门“特别”在(

)A.可以有自己的军队

B.政治上高度自治，不受中央政府管辖C.可以保持原有的制度和生活方式长期不变

D.断绝和葡萄牙的一切政治经济联系C7.下图所示澳门本地生产总值增长说明(

)DA.广东与澳门联系加强

B.祖国统一是大势所趋C.澳门社会呈现繁荣景象D.“一国两制”助推澳门发展8.某同学在学习一个历史专题时，设计了如下的知识结构图。据此判断图中①处应填写的是(

)BA.新中国的外交成就

B.“一国两制”伟大构想C.改革开放政策的实施

D.中国特色社会主义建设9.我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门问题，其根本原因是(

)A.我国的外交成就显著

B.全国人民的齐心努力C.中国国际地位的不断提高

D.我国综合国力不断增强D10.习近平总书记在党的十八届六中全会第二次全体会议上强调：“抓住继承和创新……立足新的实际，不断从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行改进和创新，善于以新的经验指导新的实践……”下面能够体现改革开放以来中国共产党创新精神的有(

)①民族区域自治制度

②“一国两制”伟大构想

③家庭联产承包责任制

④设立经济特区A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D二、综合题11.阅读下列材料，回答问题。

材料一

1984

年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样才能用和平方式解决问题呢？这就必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”——《毛泽东、邓小平论中国国情》（1）

材料中的“和平方式”指的是什么？它能否充分照顾到香港和台湾的历史和现实？[答案]

和平方式：“一国两制”。实行“一国两制”，既能考虑到历史，即香港和台湾都是中国的一部分，有利于主权回归，实现国家统一;又能照顾到现实，维持原有的制度和生活方式，有利于保持香港和台湾的繁荣和稳定。

材料二

如下图。（2）

图一图二分别展现的是哪两个重大历史事件的场景？请写出这两个重大历史事件发生的时间。[答案]

图一：1997年7月1日，香港回归。图二：1999年12月20日，澳门回归。

材料三

世界著名杂志《财富》推出了一个触目惊心的封面专题——“香港之死（The

Death

of

HongKong）”。（1995年）

“啊，我们错了”，“在1997年7月1日回归后的10年，香港……并没有死掉”，“这座城市比过去任何时候都充满活力”。（2007年）——《财富》（3）

你能从材料三中得出什么信息？这说明了什么？香港、澳门的回归为我国现今解决哪一地区的问题创造了条件？[答案]

信息:回归后的香港更加繁荣。说明:祖国内地是香港强大的后盾，“一国两制”具有正确性和可行性等。地区：台湾地区。12.阅读下列材料，回答问题。

材料一

你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。——《七子之歌》（1）

材料一中的“MACAU”是指什么地方？谁掠去了“MACAU”？“MACAU”又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？[答案]

“MACAU”：指澳门。国家：葡萄牙。时间：1999年12月20日。

材料二

“一国两制”的构想是从实际出发，兼顾各方面的实际利益，因而是各方可以接受的，切实可行的方案。这一构想，既体现实现祖国统一、维护国家主权的原则，又考虑到港、澳、台的历史和现实，是推进祖国和平统一的基本方针。（2）

根据材料二并结合所学知识，指出邓小平创造性地提出“一国两制”的根本出发点是什么？[答案]

出发点：维护祖国和中华民族的根本利益。

材料三

到20世纪80年代，解决香港和澳