中考科学二轮复习:力与运动知识应用_第1页
中考科学二轮复习:力与运动知识应用_第2页
中考科学二轮复习:力与运动知识应用_第3页
中考科学二轮复习:力与运动知识应用_第4页
中考科学二轮复习:力与运动知识应用_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考科学二轮复习:力与运动知识应用2021中考科学二轮复习:力与运动知识应用考点梳理1.惯性惯性是一切物体的固有属性,无论是固体、液体或气体,无论物体是运动还是静止,都具有惯性.一切物体都具有惯性.惯性定义:我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性.惯性代表了物体运动状态改变的难易程度.惯性的大小只与物体的质量有关.质量大的物体运动状态相对难于改变,也就是惯性大;

质量小的物体运动状态相对容易改变,也就是惯性小.当你踢到球时,球就开始运动,这时,因为这个球自身具有惯性,它将不停的滚动,直到被外力所制止.任何物体在任何时候都是有惯性的,它要保持原有的运动状态.惯性的应用与防止:在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面,又有有害的一面.有益的要加以利用,例如利用惯性使锤头套紧;

有害的要加以防止,例如汽车不能超速超载.2.平衡力和相互作用力的区分平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力,但是他的受力物体是一个.比如,两队人拔河僵持不下,那么绳子就受到两方的大小相等,方向相反的力,这样,绳子受到的就是一对平衡力.相互作用力是两个物体之间的相互作用.就比如说,我推墙,那么我对墙施加了一个力,反过来,我的手同时也受到墙对我的压力.我对墙的力和墙对我的力就是一对相互作用力.3.摩擦力产生的条件物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:

第一:两物体相互接触.第二:接触面粗糙.第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势.强化练习1.健身者在没有其它辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是A.B.C.D.2.某同学步行的速度约为1.2米/秒,他从家步行到校门口所需的时间约10分钟,他家到校门口的路程约为A.12米B.72米C.720米D.1200米3.端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到压强最大的是A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳4.自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是A.给车胎充气增加了车胎内气体的压强B.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进C.刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力5.惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是A.物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体受力或不受力时都具有惯性6.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分,剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是A.FA<FBB.pA>pBC.ρA>ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变7.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有。值日同学将地面上的积水扫开,目的是通过使蒸发加快。

8.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连,细绳恰好水平,如图所示。当A重3N、B重5N时,M恰好做水平匀速直线运动,若滑轮摩擦不计,此时M受到的摩擦力大小为N,方向是。当B刚触地时,若A、M都不会与滑轮相碰,M受到的摩擦力方向是。

9.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有。

10.将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后导致惯性增大。

11.停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放。旅游车内的小金看着旁边的卡车,感觉旅游车在向后运动,可能发生的是A.旅游车静止,卡车向后运动B.旅游车向前运动,卡车静止C.旅游车和卡车都向后运动,卡车运动更快D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更慢12.将一杯牛奶放在水平桌面上,下列关于作用力情况的分析,正确的是A.牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B.杯子和牛奶所受的总重力大于桌面对杯子的支持力C.桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D.杯子所受的重力与牛奶对杯子的压力是一对平衡力13.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F14.快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件在水平分拣线传动面上分拣时情形,下列对快件的分析正确的是A.匀速直线运动时没有受到分拣线传动面的摩擦力B.运动速度大,惯性也大C.对传动面的压力与传动面对它的支持力是一对平衡力D.碰到导流板就会斜向运动,说明力能使物体发生形变15.今年春节期间,社交平台纷纷发起了“立扫帚”的挑战赛。如图所示是一把扫帚静止立在地面上的受力示意图,下列说法正确的是A.扫帚所受重力的大小为10NB.扫帚所受重力的作用点为O点C.扫帚所受重力的方向为竖直向上D.扫帚没有受到地面对它的支持力作用2021中考科学二轮复习:力与运动知识应用参考答案1.健身者在没有其它辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是A.B.C.D.解:

A.地面对人的支持力和人的重力不在同一条直线上,不是一对平衡力,故该姿势不能在水平地面上保持,故A符合题意;

BCD.地面对人的支持力和人的重力作用在同一直线上,是一对平衡力,故这几种姿势能在水平地面上保持,故BCD不符合题意。

故选:A。

2.某同学步行的速度约为1.2米/秒,他从家步行到校门口所需的时间约10分钟,他家到校门口的路程约为A.12米B.72米C.720米D.1200米解:时间t=10min=600s,由v=可得,他家到校门口的路程为;

s=vt=1.2m/s×600s=720m。

故选:C。

3.端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到压强最大的是A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳解:提一盒粽子时,手受到的压力大小一定,在四种提法中,用单手提单绳时受力面积最小,由压强公式可知此时手受到的压强最大,故A正确,BCD错误。

故选:A。

4.自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是A.给车胎充气增加了车胎内气体的压强B.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进C.刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力解:A、轮胎内的气体压强与轮胎内的气体质量和温度有关,当给车胎充气时,当轮胎内的气体质量增加时,气体分子数目增多,所以车胎内气体的压强会变大,故A正确;

B、用力蹬自行车前进时,后轮相对于地面有向后的运动趋势,因此后轮所受的摩擦力向前,是自行车前进的动力,故B错误;

C、刹车时,车还会继续前进一段距离,是因为自行车具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性,故C错误;

D、自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对相互作用力,自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力,故D错误。

故选:A。

5.惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是A.物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体受力或不受力时都具有惯性解:惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性,不论是运动还是静止、受力还是不受力、匀速运动还是变速运动。物体都具有惯性,惯性大小只与质量有关。与物体是否受力、物体速度大小无关,故ABC错误,D正确故选:D。

6.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分,剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是A.FA<FBB.pA>pBC.ρA>ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变解:

设A的边长为hA,B的边长为hB,对于柱状实心物体,则根据p=ρgh可得A、B对地面的压强分别为:

pA0=ρAghA,pB0=ρBghB,已知它们对地面的压强相等,即:pA0=pB0,所以,ρAghA=ρBghB。

由图可知:hA<hB,所以,ρA>ρB,故C正确;

长方体A、B沿水平割去上半部分,则hA′=hA,hB′=hB,则剩余部分对地面的压强分别为:

pA=ρAghA′=ρAghA=ρAghA=pA0,pB=ρBghB′=ρBghB=ρBghB=pB0,故D错误;

已知pA0=pB0,则pA=pB,故B错误;

由于SA>SB,根据F=pS可得:

剩余部分对地面的压力FA>FB,故A错误。

故选:C。

7.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,摩擦力减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有惯性。值日同学将地面上的积水扫开,目的是通过增大水的表面积使蒸发加快。

解:

下雨天,路面有雨水时,鞋底和路面之间变得光滑,在压力一定时,摩擦力减小,人容易摔倒。

甩动雨伞,雨伞上的雨水与雨伞一起运动,雨伞受力后由运动变为静止,而伞上的雨水由于具有惯性,继续保持原来的运动状态,所以就会被甩出。

值日同学将地面上的积水扫开,这样增大了水的表面积,使蒸发加快。

故答案为:摩擦力;

惯性;

增大水的表面积。

8.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连,细绳恰好水平,如图所示。当A重3N、B重5N时,M恰好做水平匀速直线运动,若滑轮摩擦不计,此时M受到的摩擦力大小为2N,方向是水平向左。当B刚触地时,若A、M都不会与滑轮相碰,M受到的摩擦力方向是水平向左。

解:当A重3N,B重5N时,M恰好做水平匀速直线运动,则M在水平方向上受到三个力的作用:A对M3N的拉力、B对M5N的拉力、桌面对M的摩擦力的作用,这三个力平衡,则摩擦力的大小为f=5N﹣3N=2N,摩擦力的方向是水平向左的;

当B刚触地时,M由于惯性,仍然会向右运动,则M受到的摩擦力方向是水平向左的。

故答案为:2;

水平向左;

水平向左。

9.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,摩擦减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有惯性。

解:下雨天,路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,在压力一定时,摩擦减小,容易摔倒。

甩动雨伞,雨伞上的雨水与雨伞一起运动,雨伞受力后运动状态发生改变,由运动变为静止,伞上的雨水由于具有惯性,继续保持原来的运动状态,所以就会被甩出。

故答案为:摩擦;

惯性。

10.将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小等于自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后质量增大导致惯性增大。

解:

夹子处于静止状态,受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力,这两个力是一对平衡力,大小相等;

在乙中的中间夹上一个夹子,则中间的纸的质量变大,惯性变大,当用力迅速向两边拉时,中间纸的运动状态不容易改变,所以两边的纸会被拉开,纸断成三截。

故答案为:等于;

质量增大。

11.停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放。旅游车内的小金看着旁边的卡车,感觉旅游车在向后运动,可能发生的是A.旅游车静止,卡车向后运动B.旅游车向前运动,卡车静止C.旅游车和卡车都向后运动,卡车运动更快D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更慢解:

旅游车和卡车并列同方向停放,相对于地面是静止的;

A、旅游车静止,卡车向后运动,以卡车为参照物,旅游车向前运动,故A不可能;

B、卡车静止,旅游车向前运动,以卡车为参照物,旅游车在向前运动,故B不可能;

C、旅游车和卡车都向后运动,卡车运动更快,以卡车为参照物,旅游车在向前运动,故C不可能;

D、旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更慢,以卡车为参照物,旅游车向后运动,故D可能。

故选:D。

12.将一杯牛奶放在水平桌面上,下列关于作用力情况的分析,正确的是A.牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B.杯子和牛奶所受的总重力大于桌面对杯子的支持力C.桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D.杯子所受的重力与牛奶对杯子的压力是一对平衡力解:A、由图可知,上口大、下底小的容器,液体对容器底的压力F=ps=ρghs<G,液体对容器底的压力小于所装液体重,故A错误;

B、杯子受到的重力竖直向下,桌面对杯子的支持力竖直向上,受力物体都是杯子,是一对平衡力,两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小,故B错误;

C、桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子,杯子对桌面的压力的受力物体是桌面,不是同一个受力物体,是一对相互作用力,故C正确;

D、杯子所受的重力与牛奶对杯子的压力这两个力的方向都是竖直向下,所以这两个力不是一对平衡力,故D错误。

故选:C。

13.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F解:

A、甲图中,A做匀速直线运动,在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用,根据二力平衡条件可知f=F,即A物体所受的摩擦力大小为F;

乙图中A物体与B相对静止,A物体在水平方向没有力的作用,A物体所受的摩擦力为0;

故A错误;

B、以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦力和拉力F,这两个力相互平衡,则f=F,所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F,故B正确;

C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论