部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》精美课件_第1页
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》精美课件_第2页
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》精美课件_第3页
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》精美课件_第4页
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》精美课件_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

那一定会很好9*确定目标不懈追求同学们知道树是怎么长成的吗?认识“缩、努”等8个生字。默读课文,能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。与《卖火柴的小女孩》进行比较,能发现两篇课文的异同点。听范读边听边画出文中的生字,注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文,要求:圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读缩努茎锯斧推吱拆缩组词:缩小缩短退缩辨音:蜷缩(suōshuō)√努组词:努力努嘴辨字:(孥努)力√茎组词:根茎

茎叶辨音:根茎(jīnjīnɡ)√锯组词:锯齿锯片锯条辨音:锯子(jùjū)√斧组词:斧头板斧

斧正辨音:斧头(fùfǔ)√推组词:推动推车推翻辨字:(堆推)荐√吱组词:吱吱咯吱辨音:嘎吱(zhīzī)√拆组词:拆迁拆除拆穿辨字:(拆折)散√缩斧努茎推吱拆锯挑战一下

假期结束了,我们要调

整好心态,充分调

动学习的积极性。注意红色字的读音原文示例·农夫把谷子、土豆……还有调()皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。调(调整)(调动)

多音字顽皮≈调皮

↔乖巧弟弟调皮地朝妈妈扮了一个鬼脸,一溜烟儿地跑走了。弟弟顽皮地朝妈妈扮了一个鬼脸,一溜烟儿地跑走了。妹妹是个乖巧的孩子,很受妈妈的宠爱。调皮顽皮乖巧☞一起读一读近

反义词费力:耗费力量。舒展:不卷缩;不皱。[造句]教师工作,操心费力,但是乐在其中。[造句]白杨树舒展着碧绿的叶子,吮吸着春天的雨露。词语解释呼吸:生物体与外界进行气体交换。[造句]早晨起来到户外呼吸一下新鲜空气,对身体很有好处。词义辨析舒服舒适都有“使人感到轻松愉快”的意思。意思例句例句意思“舒服”跟“难受”相对,可形容具体的感觉。听了她的这些话,我心里感到很不舒服。舒适的工作环境能提高工作效率。“舒适”指舒服、安闲、合意,形容客观生活环境或事物给人的感觉。1.主人公一共经历了哪几个阶段?2.主人公是种子的时候为何想站起来?探究读依据默读指导,默读课文,探究下列问题:默读时要做到不出声,不指读,快速浏览完全文,找到问题答案。默读指导种子大树手推车椅子木地板我又变成树了?1.种子一共经历了哪几个阶段?因为种子被泥土紧紧的包裹着,它必须把身体缩成一团,感觉很难受。

2.主人公是种子的时候为何想站起来?通读全文,自学探究:1.文中出现了几次“那一定会很好”?2.找一找,这粒种子走过了一段怎样的历程呢?3.结合问题一,说说种子共有多少个愿望?分别是什么?我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。要是我能躺下,那一定会很好。1.文中出现了几次“那一定会很好”?2.找一找,这粒种子走过了一段怎样的历程呢?3.种子共有多少个愿望?突破泥土,呼吸空气。做一棵会跑的树。停下休息。躺下。种子为什么有这么多的愿望?它为了实现愿望做了哪些努力?

种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。空间狭小我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。第一次种子为了实现愿望做了什么?它的愿望实现了吗?第一个愿望实现种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。羡慕,渴望自由要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。第二次树为了实现愿望做了什么?一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。引起农夫的注意,借助农夫实现愿望。农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。第二个愿望实现

手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。日渐衰老,体力不支第三次手推车的愿望实现了吗?过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。第三个愿望实现椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。要是我能躺下,那一定会很好。第四次椅子的愿望实现了吗?他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。第四个愿望实现齐读课文最后一自然段,想一想:为什么木地板会觉得“自己又变成了一棵树”?木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。因为它又可以在阳光下静静地呼吸空气,这种感受与“一棵树”时的情境是大体一致的。种子在不断实现愿望的过程中,有哪些精神值得我们学习?坚持不懈努力追求前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。文章表达了作者怎样的感情?表达出作者对“一粒种子”勇敢追求梦想、努力付出以及无私奉献精神的赞美。文章表达了作者怎样的感情?从一粒种子到阳台上的木地板,它随着环境的改变,对舒服的感受也变得不同,有人说,这是不知道满足,贪得无厌,是这样吗?谈谈你的看法。

本文用的手法讲述了一粒种子经过努力,最终变成阳台上的木地板的历程,赞美了种子为了实现自己的理想而的精神。

拟人化坚持不懈、努力追求那一定会很好种子大树手推车椅子木地板想站想跑想停想躺努力追求实现理想●丈夫志四海,万里犹比邻。●心随朗月高,志与秋霜洁。●昂昂千里,泛泛不作水中凫。●大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。●沧海可填山可移,男儿志气当如斯。追求逐梦想的诗句教案匹配版9*

那一定会很好三年级语文·上新课导入看图猜一猜老师最大的心愿是什么。同学们,你们有什么心愿呢?用下面的句式说一说自己的心愿。_________,那一定会很好。9*

那一定会很好种子的心愿这学期我们已经学过哪两篇略读课文?明确任务3*

不懂就要问7*

听听,秋的声音自己读一读阅读提示,提示中有哪些要求?用序号标一标。默读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?试着用自己的话说一说。①②③默读课文,想一想“从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程”,并在文中圈出主人公变成的事物。初读课文同桌互相简单地说一说种子的生命历程。种子大树手推车椅子木地板再次默读课文,找出它的愿望,并用横线画出来。默读课文我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。要是我能躺下,那一定会很好。如果你就是它,想一想:你为什么一定想要站起来,大口大口地呼吸空气?种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。suō难受用迫切的语气说出心愿你为什么想做一棵会跑的树啊?高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。羡慕你为什么想要休息一会儿,躺下来呢?手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。劳累分小组有感情地朗读4个愿望。我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。要是我能躺下,那一定会很好。在这一段段历程中,心怀美好愿望的主人公都经历了什么事呢?再次默读课文,圈画出关键词句。再读课文自主探究完成学习单。主人公经历的事情种子大树手推车椅子木地板读第2自然段,说一说:它是怎样努力生长的?站在阳光下的感觉如何?种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。努力向上快乐生长读第5自然段,想一想:当它向着农夫哗哗哗地拂动的时候会说些什么?一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。积极主动读第7自然段,说说“……”省略了什么。农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。推着这么多东西的时候,它心里会想什么?各种各样的东西手推车听到耳边呼呼的风声,为什么会这么舒服?跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。知足幸福读第8自然段,想一想:它的骨头都会吱吱嘎嘎地响了,为什么还要这么费力地跑来跑去呢?说说这是一辆怎样的手推车。手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。工作负责zhīgā过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。chāi读第10自然段,想象椅子这么吃力,为什么还要挺直腰背呢?并用一句话来赞美它。椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。尽职尽责读第12自然段,说一说它此刻的内心想法,可能会说些什么。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。平和幸福

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论