5.2土壤 课件-高中地理人教版（2019）必修一

第二节土壤

（第二课时）3土壤母质生物时间气候地貌人类最基本最活跃；有机质来源土壤发育程度物质基础成分、养分、质地土壤分布规律；土壤发育速度（岩石风化、淋溶作用、有机质分解）改造土壤重新分配水热条件思考土壤的成土因素及作用，完成思维导图成土因素中，成土母质、气候、生物为最根本的因素。时间和地形（空间）的作用只是改变了上述三者的时空分布，进而间接影响了土壤的形成过程。母质对土壤的主要影响表现在两个方面1.影响到土壤的质地：2.决定土壤矿物质的成分和养分：（1）发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般

（较粗/较细），含

和

较多(石砾、砂粒、粉粒、黏粒可选)；（2）发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般

，

含

和

较多。较细较粗粉粒黏粒石砾砂粒发育在酸性岩母质上的土壤硅、钠、钾含量多发育在基性岩母质上的土壤铁、锰、镁、钙含量多岩石抗风化能力不同，形成颗粒大小不一的成土母质一、成土母质:岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础。思考：成土母质与土壤的区别和联系？成土母质土壤岩石风化作用生物作用堆积、变质区别：成土母质是岩石的风化产物，没有肥力；土壤有肥力；联系：成土母质在生物作用下，逐渐变成能够生长植物的土壤。二、生物因素：最基本最活跃，有机质来源腐殖质吸收循环有机质1.生物通过枯枝落叶和动物残体的分解，将营养元素释放到土壤表层，为土壤提供有机质2.有机质在微生物作用下转化为腐殖质，使土壤具有肥力3.植物通过根系和光合作用将母质、水和大气中的养分选择性加以吸收，储存在生物体内生物循环使营养物质在土壤表层不断富集，使土壤保持肥力。生物对土壤的形成有哪些具体的作用呢？图5.19生物循环过程图，。岩石风化++++++三、气候因素：影响岩石风化、有机质的形成和分解。讨论:哪种气候条件土壤形成速度快？——干？湿？热？冷？湿热环境湿热环境，岩石风化速度快，土壤形成速度较快干冷环境，岩石风化速度慢，土壤形成速度慢（1）不同气候对土壤形成的影响①气候对土壤黏性的影响：

土壤化学风化作用和淋溶作用强，

土壤黏粒比重高。②气候对土壤有机质含量的影响：

有利于土壤有机质积累，干旱、高温地区土壤有机质积累少。（2）不同气候对土壤特性的影响湿热地区冷湿环境为什么亚马孙热带雨林的土壤有机质含量少呢？（位于南美洲热带地区）1.亚马孙热带雨林区终年高温多雨，气候湿热，亚马孙热带雨林的中养分主要集中生物体内，生物被人为砍伐后失去大部分养分；2.受气候影响，土壤淋溶作用强，有机质快速分解，养分进一步流失。圆圈和箭头大小大小代表有机质含量高低四、地貌因素：重新分配水热条件高度坡度坡向影响光照、热量和水分、物质的转化从山顶到地平洼地，成土母质的颗粒存在由粗到细的变化和规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。迎风坡和阳坡土壤发育好背风坡和阴坡土壤发育差四、时间因素：土壤发育程度在自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1000年。结合区域特征，将土壤类型与其对应的形成原因连线。思考土壤颜色特征与哪些因素有关呢？盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来黄土，遇太行山堆积，长期耕种熟化后形成黄土高原的黄绵土四川盆地紫土成土母质为紫色砂岩和页岩风化而形成东北地区黑土长江以南低山丘陵红壤纬度高，气候寒冷，植物的枯枝落叶分解慢，土壤腐殖质含量高降水多，气温高，土壤淋溶作用强，存在大量氧化铝（铁）如赤铁矿土壤颜色特征的影响因素水稻土：主要受人为因素影响，在长期淹水种稻条件下形成的青灰色土壤四、人为因素：改造土壤土壤沙漠化过度放牧、过度樵采、过度农耕等水土流失不合理耕作，致使岩石裸露，水土流失，土地生产力极低土壤盐渍化土壤中盐分过分富集主要与灌溉不当及蒸发旺盛有关人为因素对土壤的影响越来越大，土地问题越来越严重土壤污染不合理农业（长期化肥农药）和工矿业活动（废水、废渣）休耕轮作多施绿肥合理灌溉改良土壤土壤的养护作业：查找土壤的相关资料，设计保护土壤的图标练习1:阅读图文材料，完成下列要求。我国甘肃省某学校的地理小组开展郊区山地考察活动、下图为考察小组某成员绘制的等高线示意图，M、N两条虚线中，有一条代表自东向西流的河流。

(1)20世纪80年代以来，当地开展植树造林工作。调查发现，在相同的养护条件下，N线南侧的树木成活率低于北侧，试分析其自然原因。(2)调查发现，M、N附近土壤颜色、土层厚度存在明显差异。指出M地的土壤颜色和土层厚度特征，分析其主要原因。12.阅读图文材料，完成下列要求。我国甘肃省某学校的地理小组开展郊区山地考察活动、下图为考察小组某成员绘制的等高线示意图，M、N两条虚线中，有一条代表自东向西流的河流。

(1)20世纪80年代以来，当地开展植树造林工作。调查发现，在相同的养护条件下，N线南侧的树木成活率低于北侧，试分析其自然原因。答案南侧为阳坡，蒸发量较大，土壤水分条件差，不利于林木生长。12.阅读图文材料，完成下列要求。我国甘肃省某学校的地理小组开展郊区山地考察活动、下图为考察小组某成员绘制的等高线示意图，M、N两条虚线中，有一条代表自东向西流的河流。（2）调查发现，M、N附近土壤颜色、土层厚度存在明显差异。指出M地的土壤颜色和土层厚度特征，分析其主要原因。答案M地土壤颜色较深、土层厚度较大(或N地土壤颜色较浅、土层厚度较小)。M地土壤有机质含高(土壤含水量大)，颜色较深；M地地势低，堆积作用强，土层厚度大。东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土，人们常说黑土地上是“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原：美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。结合下图，回答下列问题。1.分析我国东北地区土壤肥沃的原因。答案①东北地区植被茂密，有机质来源丰富。②东北地区气候冷湿，微生物活动较弱，其分解作用缓慢，有利于有机质积累。2.我国南方的湿热地区植被茂密，但发育的土壤反而有机质含量较低，比较贫瘠，其主要原因是什么？答案①我国南方地区气候湿热，微生物分解作用较快，有机质积累较少。②