统编版高中语文选择性必修下册理解性默写练习题汇编

第第页《望海潮》《扬州慢》理解性默写1.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的词句：“”，实写现在扬州的凄凉情形的词句：“”2.《扬州慢》中“，”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。3.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的词句：“，”4.《望海潮》中“，”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，描写了杭州繁华热闹的景象。5.《望海潮》中，柳永用了“，”八个字展现出杭州的繁华富庶。6.《望海潮》中“，”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。7.柳永在《望海潮》中用“，”两句描写了茂密如云的树木、浪涛汹涌的海潮。8.姜夔在《扬州慢》中用“，”两句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。9.在《望海潮》“，，”这几句中，词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州的美景。10.柳永《望海潮（东南形胜）》中，表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是“，”。11.姜夔《扬州慢》中“，”两句，化用了杜牧《赠别》里的诗句，运用反衬手法，以昔日的繁华来衬托当下的荒凉。12.《扬州慢（淮左名都）》中“，”两句化用了杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州”。13.《望海潮（东南形胜）》中用““，”描绘了不同季节的两种景物，以典型景物突出了西湖乃至整个杭州四季如画的美景。1.过春风十里

尽荠麦青青2.念桥边红药

年年知为谁生3.杜郎俊赏

算而今重到须惊

4.烟柳画桥

风帘翠幕5.市列珠玑

户盈罗绮6.羌管弄晴

菱歌泛夜7.云树绕堤沙

怒涛卷霜雪8.废池乔木

犹厌言兵9.重湖叠巘清嘉有三秋桂子

十里荷花10.异日图将好景

归去凤池夸

11.过春风十里

尽荠麦青青12.淮左名都

竹西佳处

13.有三秋桂子

十里荷花《项脊轩志》理解性默写1.在《项脊轩志》中，作者介绍项脊轩由来的两句是：，。2.在《项脊轩志》中，写出项脊轩空间狭小的两句是：，。3.因为项脊轩历史悠久，所以房屋出现的问题是：，。4.面对漏雨的屋子，作者想移动桌子都是不可能的的两句是：，。5.在《项脊轩志》中，因朝向问题，屋子不仅没有光照，且没到晚上就已经变得昏暗了的两句是：，。6.写作者对房屋进行修理，不让其漏雨的两句是：，。7.写作者不仅开辟窗户，还修建了围墙的两句是：，。8.作者对项脊轩进行改造后，屋内光线变好的两句是：，。9.写作者在院子中种植植物来修生养性的一句是：。10.因为有兰桂竹这些植物，院子里的景色也有了改变的两句是：，。11.在《项脊轩志》中，作者在堆满书的屋内吟咏文章的两句是：，。12.在《项脊轩志》中，写作者端坐着聆听自然的声音的两句是：，。13.在《项脊轩志》中，写庭院寂静，吸引小鸟到来的两句是：，。14.写小鸟常飞来庭院，怎么赶都不走的两句是：，。15.在《项脊轩志》中，写明月朗照矮墙的两句是：，。16.作者写明月下，桂树随风摇晃的两句是：，。17.写作者看着风中的树心生喜爱之情的两句是：，。1.项脊轩，旧南阁子也2.室仅方丈，可容一人居3.尘泥渗漉，雨泽下注4.每移案，顾视无可置者5.不能得日，日过午已昏6.余稍为修葺，使不上漏7.前辟四窗，垣墙周庭8.日影反照，室始洞然9.又杂植兰桂竹木于庭10.旧时栏楯，亦遂增胜11.借书满架，偃仰啸歌12.冥然兀坐，万籁有声13.而庭阶寂寂，小鸟时来啄食14.小鸟时来啄食，人至不去15.三五之夜，明月半墙16.桂影斑驳，风移影动17.风移影动，珊珊可爱1.作者在项脊轩中居住悲喜交加的两句是：，。2.在《项脊轩志》中，作者介绍庭院格局的一句是：。3.作者写分家后，庭院用门或墙分隔的两句是：，。4.在《项脊轩志》中，作者写出家族分家后的情况是：，。5.写宴请客人吃饭时，客人看到庭院景象的两句是：，。6.庭中变化由篱笆变成矮墙的两句是：，。7.写作者的奶娘曾居住在这的两句是：，。8.在《项脊轩志》中，作者介绍老妪的身份的两句是：，。9.在《项脊轩志》中，写祖母厚待老妪原因的两句是：，。10.在《项脊轩志》中，写母亲曾到内室的两句是：，。11.在《项脊轩志》中，写老妪照看姐姐辛苦的两句是：，。12.作者连用两个反问句来表达母亲对姐姐的关爱的两句是：，。13.在《项脊轩志》中，祖母对作者的想念的两句是：，。14.祖母开玩笑地对作者说他安静得像女孩的两句是：，。15.面对作者用心读书，祖母看到成才的希望的两句是：，。16.祖母拿着祖先曾用过的象笏勉励作者用心读书的两句是，。17.作者看着祖先用的象笏，恍如昨日的两句是：，。18.作者面对祖先使用过的象笏，睹物思人，情不自禁落泪的两句是：，。1.多可喜，亦多可悲2.先是庭中通南北为一3.迨诸父异爨，内外多置小门墙4.内外多置小门墙，往往而是5.客逾庖而宴，鸡栖于厅6.庭中始为篱，已为墙7.家有老妪，尝居于此8.妪，先大母婢也9.乳二世，先妣抚之甚厚10.室西连于中闺，先妣尝一至11.汝姊在吾怀，呱呱而泣12.儿寒乎？欲食乎？13.吾儿，久不见若影14.何竟日默默在此，大类女郎也15.儿之成，则可待乎16.此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之17.瞻顾遗迹，如在昨日18.如在昨日，令人长号不自禁1.在《项脊轩志》中，作者介绍项脊轩东边房子的用途的两句是，。2.在《项脊轩志》中，写项脊轩前人来人往的两句是：，。3.写作者通过长期的观察能通过走路的声音辨别人的两句是：，。4.在《项脊轩志》中，写项脊轩多次遭遇火灾却没有烧毁的两句是：，。5.作者认为项脊轩在火灾中能够保存下来与神明有关的两句是：，。6.写妻子嫁给作者后常到项脊轩中玩的两句是：，。7.在《项脊轩志》中，写出妻子好学的两句是：，。8.写妻子探亲归来，告诉作者妹妹的困惑的两句是：，。9.写妻子去世后，作者无心修理毁坏的项脊轩的两句是：，。10.在《项脊轩志》中，写作者重修项脊轩是的缘由的一句是：，。11.在《项脊轩志》中，作者重修后的项脊轩与之前有所不同的两句是：，。12.作写作者再次修理好项脊轩后，却常年在外的两句是：，。13.写作者为了怀念妻子而在庭院中种植枇杷树的两句是：，。14.写自己为妻子而栽种的枇杷树已长得高大茂盛的两句是：，。1.轩东，故尝为厨2.人往，从轩前过3.久之，能以足音辨人4.轩凡四遭火，得不焚5.得不焚，殆有神护者。6.吾妻来归，时至轩中7.从余问古事，或凭几学书8.闻姊家有阁子，且何谓阁子也9.吾妻死，室坏不修10.余久卧病无聊11.乃使人复葺南阁子，其制稍异于前12.然自后余多在外，不常居。13.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也14.吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。《种树郭橐驼传》理解性默写1.《种树郭橐驼传》中，“，，，，”，既概括了树木的本性，又揭示了种树的要领。2.《种树郭橐驼传》中，违背树木的本性，种树时“，，”，因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。3.《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，早上去看了，晚上还要再去摸摸，更有甚者，“，”。这些压抑了甚至扼杀了树木的生机。4.《种树郭橐驼传》，郭橐驼提到自己种树经验的时候，谦虚的说，自己种树种的好，是因为：“”5.在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍自己种树经验的时候说到：为了保持树木的天性，种树人要做到“，”这个比喻十分恰当，对于育人也颇有启发意义。6.在《种树郭橐驼传》中，“，，，，，，”写官吏们大声吆喝，驱使人民劳作，一连用了三个“尔”，四个“而”和七个动词，把俗吏来乡，鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致。1.其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。2.根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。3.爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密。4.能顺木之天以致其性焉尔。5.其莳也若子，其置也若弃。6.官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。《石钟山记》理解性默写1.通过《水经注》一书，我们可以知道石钟山的地理位置是：​

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。2.在《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因是：，。3.人们怀疑郦道元关于石钟山得名原因的两句是：，。4.李渤实地考察，在潭上看到两块石头并敲击它们，发现，。

由此，李渤认为自己找到石钟山得名的原因。5.作者不赞同李渤关于石钟山得名的原因的两句是：，。6.在《石钟山记》中，作者能够实地考察石钟山的契机是：，。7.在《石钟山记》中，作者对寺庙的小和尚在乱石中随意敲击石头，认为是石钟山得名的看法感到可笑的两句是：，。8.作者以比喻的手法，写出侧立在大石边给人恐怖之感的两句是：，。9.写出老鹰听闻人声而飞向空中，渲染了可怖的环境氛围的两句是：，。10.以老人的咳嗽声来写鹳鹤，以此渲染石钟山夜景的两句是：，。11.正当作者被恐怖夜景惊吓而还时，，。让作者感觉此行不虚。12.在《石钟山记》中，作者慢慢观察，发现山下多石穴和缝隙，正是水涌进其中才发出声响的两句是：，。13.作者认出石钟山能发出“窾坎镗鞳”之声，是因为，。14.在《石钟山记》中，作者觉得此时的大石间发出的声音与之前的听到的声音就像演奏一般的两句是：，。15.作者认为噌吰声与无射钟声音相似的两句是：，。16.作者认为窾坎镗鞳的声音与歌钟相似的两句是：，。17.在《石钟山记》中，作者经过考察，发现石钟山得名的真正原因后，感到高兴的一句是：​

。18.作者否定主观臆测，一定要实地考察的两句是：