部编版六年级语文上册第三单元测试卷附答案

部编版六年级语文上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（6分）1.孙悟空是《西游记》中的主要人物,他神通广大,擅长七十二变,一会儿变成diāoxiànɡ（），一动不动，一会儿变成……他一duòjiǎo（）就能把妖精吓pāxià（）,他有一个师弟叫shāhéshɑnɡ（）。2.我们要注重péiyǎnɡ（）个人的综合sùzhì（）。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（15分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛冽（lǐn）屏风（pín）豁开（huò）B.卡住（qiǎ）叱咤（chà）防盗（dào）C.颓丧（tuí）抵御（yù）沙漠（mò）D.抽屉（tī）干燥（zào）磁场（cí）2.下列词语书写有误的一组是（）A.裁剪筹备斑点沮丧B.类似猜侧昼夜氧气C.神秘提供考察枯萎D.谜语揭开倾角木棍3.下面选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.沮丧——高兴疲倦——疲惫B.尚未——已经宏大——渺小C.精美——精致探索——探究D.无限——无垠仍然——依然4.“操场上好不热闹”表示的意思是（）A.操场上不热闹。B.操场上很冷清。C.操场上很热闹。D.操场上很安静。5.下列句子中没有运用列数字的说明方法的一项是（）A.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。B.据联合国教科文组织统计，在47个国家的200多家博物馆中有164万余件中国文物。C.它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。D.地球是目前宇宙中唯一已知存在生命的天体。地球上71%为海洋，29%为陆地，所以从太空上看，地球呈蓝色。三、将下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分）（）（）凛凛迥然（）（）技（）一（）（）出心（）（）步流（）怒气（）（）（）（）所以（）露无（）1.画线词语的反义词是：__________。2.我知道“__________、__________”是描写人物神态的词语。3.“__________”是形容步子跨得大，走得快。四、按要求完成句子。（8分）1.金星表面温度极高，不可能有生命存在。（改为反问句）___________________________________________________________________________2.太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。（用修改符号修改病句）3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用关联词将两个句子合并成一句话）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.把下面的句子补充完整。（提示：抓住人物的动作、神态等，写出她读书时入迷的样子）她翻开书，贪婪地读着，____________________________________________________________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。（9分）1.《竹节人》以童年时的玩具——____________为线索，回忆了作者童年时代______竹节人、______竹节人以及老师______竹节人却也自己__________竹节人的情景，表现了童年游戏的____________。（3分）2.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是____________________；二是__________________；三是__________________；四是__________________，为生命系统提供能源。（4分）3.春天，元元和才才到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了朱熹《春日》里的两句诗：“__________________，__________________。”（2分）阅读理解六、阅读材料，完成练习。（5分）材料一：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜每天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。材料二：手机伤害孩子的视力，导致孩子失明或者伤害孩子的颈椎，这些伤害都是有形的。有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的概率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。1.根据材料一提供的信息，你得出了什么结论？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.状状这段时间迷上了玩手机，请你借助材料二的内容，劝劝他，对他讲讲玩手机的坏处。（3分）玩手机的坏处有很多：第一，____________________________________；第二，__________________________________；第三，__________________________________。七、阅读短文，完成练习。（15分）花脸（节选）①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！”③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着就从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管妖魔鬼怪进不来!”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。1.短文围绕“花脸”讲了四件事：一是爱花脸，二是_________，三是_________，四是_________。（3分）2.你会根据不同的任务怎样阅读短文呢？选择正确的答案填入括号里。（4分）（1）如果带着“写‘花脸’制作指南”这一任务读短文，那么文中（）的内容，要仔细阅读。A.第①②段B.第②③段C.第③④段（2）如果带着“体会演‘花脸’给大家带来的乐趣”这一任务重点读第⑤段，可以用（）的方法来读。A.寻找中心句B.查找资料C.圈画描写“我”与客人的动作、神态、语言的关键词，展开想象3.短文第①段的作用是（）（2分）A.总结全文。B.引出下文。C.升华主题。4.读第②③段，品悟“我”的心情。（6分）（1）“我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴，说：‘我要那个大红脸！’”这句话是对“我”的__________、__________的描写，从“不敢用手指”可以看出“我”很__________，从“我要那个大红脸”可以体会到“我”__________的心理。（4分）（2）“这刀！这花脸！”这里连用两个感叹号，写出了“我”当时既________又________的心情。（2分）语言实践八、习作天地。（30分）题目：________让生活更美好要求：将题目补充完整，写一篇习作，不少于500字。

第三单元测试卷参考答案一、1.雕像跺脚趴下沙和尚2.培养素质二、1.C2.B3.A4.C5.A三、威风不同高筹别裁大星冲冲忘乎暴遗1.大同小异2.威风凛凛怒气冲冲3.大步流星四、1.金星表面温度极高，怎么可能有生命存在呢？3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空存在着生命。五、1.竹节人做玩没收偷偷玩乐趣2.适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气要有足够的光和热3.等闲识得东风面万紫千红总是春六、1.中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。2.会伤害我们的视力，影响身体健康容易患上抑郁症耽误学习七、1.买花脸戴花脸演花脸2.（1）A（2）C3.B4.（1）动作语言胆怯渴望拥有（2）激动高兴 部编版六年级语文上册第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（）生命。A.维持B.供养C.拯救D.持续2.骆驼的嗅觉很（），无论什么地方有水源，它都能找到。A.迟钝B.机敏C.灵敏D.敏捷3.根据短文的内容判断，下列说法正确的一项是（）A.骆驼生活在平原里。B.骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。C.骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到沙子里去。二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.裂缝缝补缝隙墙缝B.哄骗哄笑起哄哄堂大笑C.提供供给供应供销D.压轴轴承轴心中轴线三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。shāmòɡēdɑpāxiàyǎnɡqìwēifēnɡlǐnlǐn（）（）（）（）（）yīnsùduòjiǎomùɡùnchōutihǎidào（）（）（）（）（）jiēkāijǔsànɡqīnɡxiépéiyǎnɡjìɡāoyìchóu（）（）（）（）（）2.根据语境写字词。（1）还有同学biéchūxīncái（），想给竹节人粘上一个橡皮diāo（）成的脑袋。（2）火星上没有cíchǎnɡ（），它的大气层中又没有臭氧层，因而不能dǐyù（）紫外线和各种宇宙线的照射。（3）科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析，shànɡwèi（）发现陨石上存在有机分子。3.写同音字。[zào]干（）烦（）[mò]寂（）冷（）[bān]（）点（）级[mí]着（）（）语四、判断下列句子使用的说明方法，选一选。（填序号）A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。（）（）2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（）（）3.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（）4.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）五、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A.一个沉着，一个急躁，他俩性格迥然不同。B.看见老师在那边，他大步流星地赶了过去。C.学习要有持之以恒的精神，否则便会前功尽弃。D.亮亮虎视眈眈地望着妈妈，希望妈妈同意他的要求。六、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（夸张）B.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（拟人）C.教室里的课桌破旧得看不出年纪。（拟人）D.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（比喻、夸张）七、下列选项中，表现作者愉悦的心情的一句是（）A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。D.野径云俱黑，江船火独明。八、按要求完成句子练习。1.下列词语中对“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”一句中的“入了迷”理解不恰当的一项是（）A.全神贯注B.聚精会神C.目不转睛D.迫不及待2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）______________________________________________________________________________________________________________________3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（解释诗句的意思）______________________________________________________________________________________________________________________九、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《宇宙生命之谜》一文告诉我们太阳系中除地球外还可能存在生命的行星是水星。（）2.课文《故宫博物院》一共有四篇材料，如果需要画一张故宫参观路线图，可以重点阅读材料一、材料三和材料四。（）3.课文《竹节人》中同学们为竹节人制作了金箍棒、虎头双钩、偃月刀、蛇矛四种武器。（）4.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（）十、课文内容回顾。1.《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”依次写了制作竹节人、_______________________、被老师没收竹节人、____________________四个方面的内容。2.《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在至少应满足以下几个条件：适合生物生存的温度、______________、____________________、__________________。3.故宫博物院的前三殿指的是太和殿、__________、__________，后三宫指的是____________、交泰殿、___________。4.品读古诗，回答问题。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）给下列词语选择正确的解释。①胜日（）A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。②光景（）A.境况，状况。B.风光，风景。③等闲（）A.等到空闲的时候。B.轻易，随便。（2）诗中蕴含着哲理的诗句是：“______________，______________。”

参考答案一、听力材料：骆驼骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，无论什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。1.A2.C3.B二、C四、1.AC2.AB3.D4.A五、D六、A七、C八、1.D2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。九、1.×2.√3.√4.√十、1.玩竹节人发现老师也喜欢玩竹节人3.中和殿保和殿乾清宫坤宁宫4.（1）①B②B③B（2）等闲识得东风面万紫千红总是春部编版六年级语文上册期末真题卷（二）时间：90分钟满分：100分积累运用一、下面每组中都有一个带点字读音有误，请找出来，将序号填在后面的括号里。（3分）1.A.渲染（xuàn）B.参差（cēn）C.妩媚（fǔ）D.憧憬（chōnɡ）（）2.A.单薄（bó）B.羞涩（sè）C.慷慨（ɡǎi）D.屹立（yì）（）3.A.卡住（qiǎ）B.风靡（fēi）C.一缕（lǚ）D.笨拙（zhuō）（）二、下面每组中都有一个词语字形有误，请找出来，并更正在后面的括号里。（4分）1.A.陡然B.糟糕C.沙哑D.毫迈（）2.A.曝发B.坦克C.滥用D.晶莹（）3.A.疙瘩B.荡漾C.抵卸D.陶醉（）4.A.洒脱B.橙碧C.检阅D.枯竭（）三、将下面成语中写错的字更正在后面的括号里。（8分）坚强不曲（）不徦思索（）别出心截（）张冠李带（）全神惯注（）余音绕粱（）和霭可亲（）汹拥澎湃（）四、选择题。请将正确答案的序号填在后面的括号里。（6分）1.下面句子没有语病的一项是（）A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.天气一冷，便放假了。C.校长接受了虚心地同学们的建议。D.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。2.下面说法错误的一项是（）A.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情，深情讴歌了蒙汉两族的深情厚谊。B.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。C.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是法国的文学家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知音难觅或乐曲高妙。3.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张）B.你还算是个党员吗？排到后面去！（设问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）4.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。5.下面的省略号与其他用法不同的一项是（）A.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……B.茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。C.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。6.下面诗句、诗题与作者搭配不正确的一项是（）A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》B.儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——孟浩然《过故人庄》五、根据积累填空。（8分）1.站在黄河边，我情不自禁地吟诵出刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的诗句：“____________________，____________________。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”2.《狼牙山五壮士》的故事情节为：接受任务→__________→__________→__________→跳下悬崖。作者是采用__________的方法来写场面的。3.我们要逐渐养成一个习惯，读书时先想想阅读的__________，再有针对性地选择合适的__________。4.《伯牙鼓琴》这篇文言文中写到了__________精湛的琴技和__________高超的音乐鉴赏力，两人真是难得的“知音”。5.这个学期，我们学习了鲁迅先生写的____________________和____________________两篇文章。6.《七律·长征》围绕“____________________，____________________”这两句来展开叙事抒情，诗的最后两句“____________________，____________________”预示着长征最后一定会胜利。六、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（7分）1.“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣”这句话是直接描写。（）2.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描写了春天大雨倾盆的壮观景象。（）3.写倡议书，要提出自己的看法或者建议，一般没有固定的格式。（）4.“五谷”是指稻、麦、黍、豆、稷。（）5.我们只可以从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中的人物形象。（）6.写演讲稿要观点鲜明，选择的事例要具有代表性，故事要生动，富有感染力。（）7.“锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足/复为鼓琴者”朗读停顿节奏正确。（）阅读理解七、下面两张天气预报的图片，是两个不同的城市在2020年元旦前后的天气情况，请认真读图，完成练习。（7分）1.判断下面的说法是否正确，对的在后面的括号里打“√”，反之打“×”。（3分）（1）这两个城市同一天的气温相差很大，两个城市相隔一定很远。（）（2）小兰住在图二的城市，天天出太阳，冬日的太阳可暖和了，所以，小兰每天带着爷爷到广场上晒太阳。（）（3）家乡湖南省的天气与图二的天气很接近。（）2.小青住在图一的城市，元旦放假前，爸爸准备带小青在1月2日那天去爬山，小青看了天气预报后，她决定取消安排。如果你是小青，你会怎么跟爸爸说明你的想法呢？（2分）小青：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.张爷爷今年65岁了，有比较严重的肺病，他正打算选一座适合他的城市去买房子给自己住着养老。如果在图一和图二这两个城市中选择，哪个更适合呢？请你给张爷爷参谋参谋，把对张爷爷说的话写下来。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读下面的元曲，回答问题。（8分）天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1.填空。（5分）（1）《天净沙·秋》是元曲，曲中“__________”这四个字点出了时间是秋日的傍晚。（1分）（2）前两句写了六景，分别为________________________________________；写了五种颜色，分别是______________________________。（4分）2.判断对错，正确的填涂“√”，错误的填涂“×”。（3分）（1）这首元曲描写了秋天的无限悲凉，且一悲到底，写出了作者凄惨的境地，表达了孤独寂寞之情。（）（2）“飞鸿”一词增添了本曲的动感之美，与前面的静景形成鲜明的对比，动静结合，使画面活跃起来。（）（3）这首元曲《天净沙·秋》题目虽为“秋”，但全文找不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。（）九、阅读下面短文，回答问题。（19分）拉古纳村的捕鱼方式拉古纳村是一个位于海湾边的小渔村。这个海湾一直以来都风平浪静，而且除了海滩边很少一部分只有1米多深的浅水区外，其他的地方都是10米以上的深水区。（①）有这样优越的自然条件，（①）这里一直以来都是各种海洋生物的天堂，为包括海豚在内的各种海洋生物提供了丰富的食物来源和比在海湾外生活安全得多的生存环境。海豚捕食的时候，会先集体游到海湾与海洋交界的地方，然后从那里集体往回游。在这个过程中，它们把大量原来在深海处生活的鱼往岸边赶。（②）这样，包围圈（②）会越缩越小，海豚捕食的成功率会越高。拉古纳村的渔民（④）到了这个现象，鱼游到浅水区后，海豚无法到浅水区，因为它们有可能因此搁浅，只能眼睁睁地看着食物在自己的眼前游动而毫无办法。看到这些情景，拉古纳村的人（⑤）到，这是上天赐给自己的最好礼物。因此，每当海湾里出现海豚，拉古纳村的渔民就会全体出去，手拿渔网，站在浅水里，静静地等着海豚把各种各样的鱼赶过来。这种既不费力又不费神的捕鱼方式大获成功。更绝的是，当渔民们下了网之后，已游到浅水区的鱼才发现，原来浅水区也并不安全。于是，一部分漏网之鱼就会马上掉头，再向深水里游去。不想，又游进了早等候在那里的海豚嘴中！这样，拉古纳村的渔民与海湾里的海豚，就在这种周而复始的互惠行为中，达成一种默契。更令人称道的是，在渔民与海豚一百多年的合作之中，默契程度越来越高，到后来，当海豚要把鱼赶过来时，渔民们（③）在岸边将渔网在水中轻轻地击打，海豚们（③）会知道渔民们的准确位置，从而把鱼尽量赶往渔民们站立的地方。这不能不说是一种奇迹。人与自然的和谐，人的因素才是最主要的。1.请联系上下文，为文中①②③处选择合适的关联词。（3分）A.只有……才……B.因为……所以……C.只要……就……D.假如……就……①__________②__________③__________2.请根据语境，为文中④⑤处选择最合适的词语。（2分）④__________⑤__________A.发现B.意识C.明白D.注意3.根据意思从短文中找出相对应的词语。（4分）（1）转了一圈又一圈，不断循环。（