2024年中心校教研工作计划（四篇）

第3页共3页2024年中心校教研工作计划为确保学生身体健康，有效预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规，我校特制定____年度关于加强学校卫生及疾病预防控制工作的具体措施与计划。一、工作目标1.清晰界定卫生防病任务，并明确实施的具体措施。2.全方位推进学生常见病、传染病的预防与控制工作，提升师生疾病预防知识水平及自我保健能力，强化传染病与突发事件报告意识。3.构建并完善公共卫生与疾病预防控制的长效工作机制。4.遵循“预防为主，严堵源头”的原则，成立传染病防控领导小组，制定针对性应急预案，确保艾滋病等各类传染病防控措施责任到人，执行到位。二、传染病防治措施根据《传染病防治法》要求，我校将积极协同卫生部门，针对传染病流行的三个关键环节（传染源、传播途径、易感人群），采取以下措施：1.疫情报告：严格执行晨检制度，及时发现异常情况。班主任日常巡视，密切关注学生健康状况。指定专人负责疫情报告，确保信息畅通。建立传染病登记制度，详细记录疫情信息。2.疫情控制：配合疾控机构开展流行病学调查与采样工作，明确疫情特征。严格实施消毒隔离措施，防止疫情扩散。对密切接触者实施预防性服药或疫苗应急接种。在疫情严重情况下，执行政府停课决定，保障师生安全。3.预防措施：将传染病防控纳入学校工作计划，明确责任，纳入考核。开展健康教育课程，普及防病知识，培养良好卫生习惯。深入开展爱国卫生运动，改善校园环境，确保食品安全与饮水卫生。按照预防接种程序，配合疾控机构完成学生疫苗接种工作。4.艾滋病预防控制措施：采用多种形式、多种渠道开展艾滋病防控教育，确保教育活动的常态化和多样化。利用世界卫生日、卫生宣传日等契机，举办丰富多彩的健康教育活动。学校图书馆、阅览室等应配备健康教育读物，供学生阅读学习。加强学校、家庭与社区的合作，共同推动传染病预防健康教育工作的开展。2024年中心校教研工作计划（二）教学优胜评选活动将于规定月份举行，主题围绕《新课程标准》的修订部分，以案例片段为分析素材。同时，强调常规教学的核心地位，以强化管理促进规范。1、教学评估与监督。深入学习《襄州区中小学幼儿园常规管理评价细则》，强化检查、评价和指导工作，以规范教学常规。本学期，中心学校将组织一次全面的教学常规检查，全面评估学校在教学管理、常规教学、教研活动、课题研究和教学成果等方面的表现。确保检查有反馈，有报告，既肯定成绩，也指出问题，提出改进建议。2、建立教学监控小组。各学校需成立由校长、副校长、教导主任等领导任组长的教学监控指导小组，吸纳教学经验丰富、能力强的教研组长、备课组长和骨干教师为成员。小组需每月至少进行一次教学监控指导活动，注重检查后的指导工作，确保有检查、有通报，内容具体，避免空泛。3、实施随堂听课制度。课堂教学是常规教学的核心，中心学校将推行随堂听课，以提升教学实效，落实校本教研，加强教学过程管理。各学校需严格执行，领导应率先垂范，监督教师教学。目标是通过听课提升教师教学水平。4、组织学生学业质量抽考与统考。计划在期中考试前进行一次学生学业质量抽考，提前一周通知，统一出题，同年级同学科抽考，统一阅卷。期中和期末为统考，由中心学校统一组织。抽考和统考成绩与学校评估挂钩，对问题班级和教师进行分析，帮助整改。5、学习观摩活动。区教研室计划在规定月份举办常规教学管理现场交流会，中心学校将组织各校领导和教师参加，提供学习、观摩和研讨的机会。6、完善课题研究与成果归档。中学加强课题研究，做好课题过程管理，确保课题档案资料齐全。小学继续进行语文学科的试验研究，实验学校需准备高质量的研究成果，以参加全区的研讨活动。7、创建三名工作室。通过创建名校长、名师、名班主任工作室，发挥优秀教师的示范作用，逐步推广。本学期，全镇至少启动一个名校长、一个名教师和一个名班主任工作室的试点。8、打造特色项目。各校应努力形成独特风格，创建特色项目，结合实际，做到一校一品，为全区的特色项目创建活动做准备。9、推进素质教育活动。1)落实读书写字活动，确保每天语文课中有专门的写字练习时间，小学可将读书写字纳入课表，教学检查时作为硬性指标。中心学校将在规定月份举办读书及书法展示活动。2)组织课本剧汇演，各小学秋季开学后积极准备，利用课余时间排练。中心学校将在规定月份举办课本剧大赛，优秀单位将参加全区复赛。以上各项活动旨在提升教学质量，创建特色学校，丰富学生素质教育，为学校和师生发展奠定坚实基础。2024年中心校教研工作计划（三）指导思想：始终秉持以人为本的教育理念，致力于通过国学教育熏陶每个学生的内心，拓宽他们的视野，丰富道德规范，提高全面素养。以养成教育为核心，致力于内涵式、协同式的发展道路，确保教育质量让家长安心，使社会满意。工作目标：致力于实践《弟子规》，以促进学生的养成教育为目标。具体措施：1.持续优化晨会，每日强调行为规范，降低违纪情况，预防不安全事件，以培养学生的良好习惯。2.深化值周工作，增强学生自我管理，提升相互监督能力，确保他们在优质的学习环境中生活和学习。3.持续开展周会课和国学课，通过安全教育和道德讲座，让学生掌握国学知识，理解其中的智慧，并付诸行动。4.强化课前准备活动，严格检查学生的坐姿，要求坐直、不说话，保持书本文具的有序摆放。5.坚持静校制度，确保放学后学生按时离校，维持安全有序的校园环境。开展四个活动：1.开展家长学校培训，本学期重点对六年级家长进行培训，增强家校教育共识，实现共同的教育目标。2.通过家长会，使所有家长与学校的教育理念保持一致，形成教育合力。3.围绕《弟子规》组织两项活动：一是书法比赛，增加参赛人数；二是演讲比赛，每班选派一人参赛，具体时间另行通知。4.扩大《____教育》投稿活动，鼓励学生参与，具体投稿班级和时间安排如下：____月为六年二班，____月为六年一班，____月为五年二班，____月为五年一班，____月为四年级两个班。同时，宣读投稿考核方法和本月投稿教师名单。请各班主任参照德育工作计划和光辉主任的少先队工作计划，制定本班的德育教育工作计划，并于下周五前提交给赵主任。欢迎领导和教师提出任何建议，对于有价值的见解，我将虚心接受并予以采纳。2024年中心校教研工作计划（四）致力于在困苦中寻求乐趣、学习中寻求乐趣、教学中寻求乐趣、知足常乐，以塑造健康快乐的教师形象为目标。加速教师的专业发展进程。教师应始终保持学习的状态，视学习为生活的一部分。坚持专业引领，根据学科需求和教师年龄结构，明确教师专业发展的目标导向，以促进教师的专业成长。坚持以校本培训为基础，构建以集中培训和校长培训并重的中小学教师继续教育新体系，分层次、分类别、多形式地组织好各级各类教师培训。继续实施全镇小学教师暑期研修活动。强化科研指导，完善学科团队基地建设，建立跨校研究体系，发挥校内外教研活动的作用，以全面提高教师的教学与研究能力。加强骨干教师的培养。建立教师专业发展奖励激励机制，强化特级教师、名教师、学科带头人、优秀青年教师等骨干教师的梯队建设。充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，通过教师学科学术团队建设、名师工作室、师徒结对、示范课、教学论坛等形式，推动中青年教师的快速成长。为中青年教师提供展示和交流的平台，根据实际情况组织教师教学技能展示和比赛等活动，以促进教师的主动发展。创新教研工作模式。完善以校为本的教学研究制度，发展学校的研究能力，构建教师学习研究的共同体，专注于解决学校教学实践中的问题。将教学研究融入教学过程，支持和鼓励教师持续不断地进行教学实验，组织好教学问题的集体会诊和协同研究，为教师的教学排忧解难。在建立以校为本的教学研究制度的基础上，大力支持和指导开展区域性的连片教研，促进校际教学研究的交流与互动，加强对薄弱、农村地区指导与支持，逐步构建覆盖所有学校的教学研究网络，推动教研资源和成果的交流与共享，以促进教育的均衡发展。(五)明确自身职能，注重内涵发展。工作核心在于：加强课程建设，打造课程发展中心；加强教学科研，建设教育决策咨询中心和教学改革指导中心；加强队伍建设，建设教师专业发展研究中心；加强评价研究，建设教学质量监测中心。明确教研工作的基础。有效开展教研工作，要求负责教学工作的干部具备扎实的“硬实力”。这主要体现在“一教二研三推广”三个方面。负责教学工作的干部还需要培养“软实力”。“软实力”对教研人员的要求包括：一是“掌握要领”，二是“善于引导”，三是“能够统领”。“掌握要领”即掌握教育教学和教学研究的规律，“善于引导”即能不断放大教研成果，“能够统领”即提高教研的执行力。(六)规范装备管理，提升使用效益。以“保障教学，促进教学”为核心价值，严格遵循《____加强教育技术装备工作____》(徐教备[____]____号)，进一步完善工作机制，巩固工作基础，强化装备管理和应用，以充分发挥装备投入的效益。以教育技术装备督导为外部驱动力，大力提升队伍建设，主动提高教育技术装备管理水平；以《中小学实验规程》为工作抓手，以创建为契机，提升教育技术装备部门在推进教育现代化工程中的贡献度。大规模开展装备管理人员培训，制定计划，落实培训机制，加强培训管理，注重培训实效，确保在____年完成全镇装备管理人员的全员培训。积极推动实验教学的健康发展，与相关部门合作，定期检查实验课开设情况，采取有效措施推动问题学校的整改。开展科学实验操作技能培训，确保教师在实验技能方面达到标准。切实做好装备督导的各项准备工作，依据教育技术装备督导细则，强化教育技术装备管理基础，重点在管理人员及责任落实、规范管理、实验课开设、日常维护经费保障、规范采购、质量管理等方面加强工作。督导工作要直击问题，绝不姑息。重视督导结果的应用，使督导成为推动装备工作克服难点、持续发展的重要动力。四、工作行事历____月份：1、参加市教研员会议；2、教学调研(全学期)。____月份：1、高效课