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文档简介

生活万花筒0你认为这次作文的重点应该是什么？0写作指导1.写一件印象深刻的事，可以是自己亲身经历的或是看到的、听说的。2.把事情的起因、经过、结果写清楚。0写作指导习作重点唤醒记忆，小组交流你经历过什么事，让你印象深刻？家里发生过什么事使你印象深刻？你做错过什么事情？受到怎样的教育？从中吸取了什么教训？有哪些见义勇为、助人为乐的行为或者同学之间的真挚友情使你印象深刻？0写作指导被叫外号的烦恼面对家庭风波的不知所措孤独老人拟定题目捉蚊趣事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你一件烦心事0写作指导写一件事情要按一定顺序去写，一般有这样几种：3.按活动程序或游览顺序叙述1.按时间的推移顺序叙述。2.按事情发展的顺序叙述。0写作指导怎样把一件事情写的生动形象，给读者留下深刻印象呢？按照时间顺序叙述事件的起因、经过、结果运用语言、动作、心理等描写人物的特点还可以运用一波三折的方法，引起读者对事件的阅读兴趣。写出事件最重要的部分写作秘籍把自己当成旁观者，亲历者，观察者。写出人物或事件的细节。通过细节来感染读者。写出细节之处写作秘籍1.人物语言（什么情况？说了什么？）2.人物动作（对什么人？怎样做的？）3.人物神态（说做时候？怎样表情？）描写人物更加具体形象写作秘籍1.你会选取哪个事件？2.这件事的最主要内容是什么？3.你打算运用怎样的写作顺序？4.你打算怎样叙述这件事，作为主人公参与其中，还是作为观察者体会事件？5.你打算运用哪些人物描写方法？6.你打算拟个什么题目？习作提纲要求选择一个事件，按照一定的顺序把这件事写清楚。写作提纲开头一件烦心事主体结尾收作业时，组长喊我“元宵”。体育课时，一位同学喊我“元宵”。外号给“我”带来的难堪，让我心烦。介绍外号“元宵”的来历。美术课时，全班同学喊我“元宵”。寒冬里的暖流路边一群人围了一只脏兮兮的奄奄一息的小狗。我害怕不敢动手救它。小狗感恩似的慢慢站起来，拱了拱我和叔叔的脚。一位好心叔叔剪断小狗脖子上的绳子。我从书包里拿出火腿肠递给叔叔喂了小狗。开头主体结尾交代了故事发生的背景，大雪后。我给爷爷找乐子我看见王爷爷挑着两个鸟笼子，嘴里哼着小曲。我拿零花钱买了5只小鸡带回家，让爷爷养好。我给爷爷找的乐子——养小鸡，帮助爷爷走出了伤感。奶奶生病去世了，爷爷很伤心很孤单。我看见爷爷提着笼子和王爷爷有说有笑地回家了。开头主体

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