物理人教版（2024）版八年级上册3.4升华和凝华教学课件03

第三章

物态变化第四节

升华和凝华1.通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化。2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。3.能用升华和凝华解释生活中的现象。4.了解水循环过程中的三态变化，培养关心环境和节约用水的意识。学习目标让我们来见识一下大自然的鬼斧神工新课导入

如图所示，封闭的玻璃容器中有少量碘颗粒，先向容器浇热水，容器中有什么变化?然后向容器浇凉水，容器中又有什么变化?观察碘的物态变化新课探究演示实验：加热前：碘为_____态加热时：碘由_____态直接变为_____态，这个过程需要_____热。冷却时：碘由_____态直接变为_____态，这个过程需要_____热。说一说你观察到的现象。固固气吸气固放新课探究升华：物质直接从固态变成气态的过程。凝华：物质直接从气态变成液态的过程。气态气态固态固态知识点一：升华和凝华新课探究升华条件：吸热凝华条件：放热；该物质的蒸气达到一定的浓度，以及温度要降低到凝固点。结霜的条件：温度低于0℃，空气比较湿润。新课探究柜子中的樟脑球是怎么消失的？一直冰冻的衣服是怎么“晾干”的？升华固态冰气态水蒸气升华固态樟脑丸气态生活中的升华和凝华现象新课探究气态水蒸气凝华固态小冰晶在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。思考：冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？内侧冰花总是出现在热的水蒸气同侧新课探究气态水蒸气固态小冰晶（遇冷）凝华霜的形成雾凇的形成新课探究用久了发黑的灯泡1.灯泡为什么会变黑？2.黑色的物质是怎么形成的？……钨丝吸热升华钨蒸气钨的颗粒放热凝华新课探究干冰：固态二氧化碳特点：容易升华，能够快速降温。新课探究制造舞台效果思考：你能说出干冰制造舞台效果的原理吗？食品中加入干冰，显得高级用于保鲜新课探究用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。人工降雨（1）人工降雨（2）新课探究干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华吸热空气中的水蒸气凝华液化冰晶小水珠雨下降过程遇到暖空气，冰晶熔化。人工降雨的具体过程新课探究水蒸气熔化汽化（吸热）凝固液化凝华（放热）制冷作用制热作用冰水升华

水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。请在下图中将这三者之间的转化过程补充完整并填写吸热、放热的关系。知识点二：水循环交流新课探究水循环新课探究水循环

通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环：阳光照在海面上，海水吸热蒸发成为水蒸气，上升到空中;当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云;小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨;如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面;冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地;这些天空的降水落到地面，一部分直接变为小溪另一部分渗入地下，涌出地表后变成股股清泉，许多小溪汇合，形成江河，又注入大海。新课探究升华和凝华升华凝华放热物质从固态直接变为气态的过程物质直接从气态变为固态的过程升华吸热凝华生活现象生活现象水循环课堂总结1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成D.出现在窗户外侧，由水凝华而成A课堂练习2.在下列物态变化现象中，属于凝华的是()A.刚出冷库的冻肉比原来重B.放在衣柜里的樟脑丸变小了C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了A课堂练习3.用飞机向云层中播撒干冰，可实现人工降雨，在云层中播撒干冰时，会出现以下几个物态变化，其中吸热的是（）(双选)A.干冰迅速升华B.云层中的水蒸气液化成小水珠C.云层中的水蒸气凝华成小冰晶D.小冰晶在下落时熔化成小水珠AD课堂练