工业水污染控制课程设计

工业水污染控制课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解工业水污染的基本概念，掌握工业废水的主要污染物种类及其危害。

2.学生能描述工业水污染控制的常用技术和方法，了解其工作原理及优缺点。

3.学生能掌握我国工业水污染控制的政策法规及其在环境保护中的作用。

技能目标：

1.学生具备分析工业废水污染成分的能力，能设计简单的工业废水处理流程。

2.学生能运用所学知识，针对具体工业水污染问题，提出合理的解决措施。

3.学生能够通过实验、调查等方法，收集和分析工业水污染数据，提高解决问题的实践能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注环境保护，意识到工业水污染对环境和人类生活的影响。

2.增强学生的社会责任感和使命感，使其积极参与工业水污染控制工作，为改善环境质量作出贡献。

3.培养学生严谨的科学态度，养成合作、探究的学习习惯，激发学生对科学研究的兴趣。

本课程针对高中年级学生，结合工业水污染控制的相关知识，注重理论联系实际，提高学生的科学素养和实践能力。课程目标旨在让学生在学习过程中，掌握工业水污染的基本知识，形成解决实际问题的技能，同时培养其环保意识和价值观。为实现课程目标，后续教学设计和评估将围绕具体学习成果展开，确保课程实施的有效性。

二、教学内容

1.工业水污染概述

-污染源及污染物种类

-工业废水对环境的影响

-我国工业水污染现状及趋势

2.工业废水处理技术

-物理处理技术：沉淀、过滤、气浮等

-化学处理技术：中和、氧化还原、混凝等

-生物处理技术：活性污泥、生物膜等

3.工业水污染控制策略

-预防为主、防治结合的原则

-清洁生产及循环经济

-政策法规及标准制定

4.实践案例分析

-某典型工业废水处理工程案例

-工业园区水污染综合防治案例

-学生身边的工业水污染问题调查

教学内容按照课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。教学大纲明确教学内容的安排和进度，以教材相关章节为基础，结合实际案例，确保学生掌握工业水污染控制的基本知识和技能。教学内容分为四个部分，逐步引导学生从理论到实践，提高学生的综合能力。

三、教学方法

针对工业水污染控制课程特点，采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：

-对工业水污染的基本概念、处理技术及政策法规等理论知识进行系统讲解，使学生建立完整的知识体系。

-结合实际案例，讲解工业水污染控制技术的应用和效果，提高学生的实践能力。

2.讨论法：

-组织学生针对工业水污染问题展开小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

-引导学生就特定议题进行深入探讨，如工业废水处理技术的优缺点、环境保护与经济发展之间的关系等。

3.案例分析法：

-通过分析典型工业水污染控制案例，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高分析问题和解决问题的能力。

-鼓励学生主动发现身边的工业水污染问题，提出解决方案，增强学生的社会责任感。

4.实验法：

-安排实验课，让学生亲自动手进行废水处理实验，加深对工业废水处理技术的理解。

-引导学生通过实验探究，发现并解决问题，培养科学思维和实践操作能力。

5.研究性学习：

-鼓励学生开展课题研究，针对工业水污染控制领域的热点问题进行深入研究，提高学生的科研素养。

-组织学生进行实地调查，收集数据，培养学生独立思考和解决问题的能力。

四、教学评估

为确保教学目标的达成，设计以下合理、全面的教学评估方式，以客观、公正地反映学生的学习成果：

1.平时表现：

-考察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。

-对学生在实验、调查等活动中的表现进行评价，关注学生的实践能力和科学探究精神。

2.作业评估：

-布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固、案例分析、问题解决等，评估学生对知识点的掌握和运用。

-对作业完成情况进行评分，关注学生的思考过程、解题策略和作业质量。

3.过程性评估：

-安排期中、期末考试，检验学生对工业水污染控制知识点的掌握程度。

-设置实验操作考试，评估学生的实际操作能力和实验技能。

4.研究性学习评估：

-对学生开展课题研究的过程和成果进行评价，包括研究方案设计、数据收集与分析、论文撰写等。

-关注学生在研究性学习中的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。

5.综合评估：

-结合平时表现、作业、过程性评估和研究性学习成果，对学生的整体学习效果进行综合评价。

-实施多元化评价方法，确保评估结果客观、公正，全面反映学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，制定以下合理、紧凑的教学安排：

1.教学进度：

-课程分为导入、理论教学、实践教学和总结四个阶段，共计16课时。

-导入阶段：2课时，介绍工业水污染控制的基本概念和课程安排。

-理论教学阶段：8课时，讲解工业废水处理技术、控制策略和政策法规等内容。

-实践教学阶段：4课时，安排实验课、案例分析及实地调查等活动。

-总结阶段：2课时，对课程内容进行复习巩固，解答学生疑问。

2.教学时间：

-根据学生作息时间，将课程安排在每周二、四下午，避免与学生的其他课程和活动冲突。

-每课时45分钟，课间休息10分钟，确保学生保持良好的学习状态。

3.教学地点：

-理论教学在多媒体教室进行，方便展示PPT、视频等教学资源。

-实践教学