2025年秋五四制六年级上册道德与法治全册知识点

2025年秋五四制六年级上册道德与法治全册知识点目录TOC\o"1-3"\h\u第一单元完善自我 1第1课开启初中生活 1第一框奏响中学序曲 1第二框规划初中生活 1第2课诚信自爱 1第一框诚信是金 1第二框学会自爱 2第3课宽容友善 2第一框宽容待人 2第二框友善相待 2第4课善于反思 2第一框生活离不开反思 3第二框养成反思好习惯 3第5课懂得自律 3第一框自律成就精彩人生 3第二框自律从小事做起 3第二单元生命至上 4第6课拒绝烟酒与毒品 4第一框远离烟酒 4第二框拒绝毒品 4第7课预防欺凌与侵害 4第一框向欺凌说“不” 4第二框远离侵害保护自己 5第8课面对突发公共卫生事件 5第一框科学防控保护生命 5第二框上下同心同舟共济 5第9课应对自然灾害 6第一框防灾减灾自护自救 6第二框一方有难八方支援 6第三单元让世界更美好 6第10课促进世界和平与发展 6第一框和平与发展是人类的共同愿望 6第二框中国为和平与发展作贡献 7第11课深化文明交流与互鉴 7第一框多彩的世界文化 7第二框尊重文化多样性 7第三框促进交流互鉴 7第12课携手共创美好未来 8第一框我们共有一个家园 8第二框构建人类命运共同体 8本资料由根据2025年秋最新教材整理针对教材改版全新制作带★为相对重要的知识点温馨提示：由于地区差异，没有绝对的重点，仅供参考第一单元完善自我第1课开启初中生活第一框奏响中学序曲1.完善自我的做法及原因（P1）（1）做法：我们要早早做好规划，学会诚信自爱，懂得宽容友善，养成反思习惯，坚持自律自强，不断完善自己。（2）原因：只有这样，我们才能成为更好的自己，成就精彩的人生。2.中学生的身份意味着什么？（P2）意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学……3.★初中阶段的重要性？（P3）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求。③在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期。第二框规划初中生活1.为什么要做好初中生活规划？（P4）凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。2.★如何做好初中生活规划？（P4-P5）①做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。3.“努力”有方法（P5）①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。4.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，规划好自己的初中生活，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。第2课诚信自爱第一框诚信是金1.★诚信的重要性？（P6-P9）①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。②在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。③诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。2.如何践行诚信？（P9）我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。（具体做法：在网络上发表评论时，要诚实，不弄虚作假；不信谣、不传谣；诚信考试，拒绝作弊……）第二框学会自爱1.★自爱的重要性？（P10）懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。2.★自爱的具体表现？（P10）爱护自己的身体、维护自己的形象、珍惜自己的名誉等，都是自爱的具体表现。3.什么是真正的自爱？（P11）①自爱并不意味着虚荣，也不意味着拒绝批评。②过于爱面子，输不起、说不得，过度维护自己，都不是真正的自爱。4.关于自爱的建议（P11活动园）①尽量保持情绪稳定，不走极端，不做伤害自己的事情。②能客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。第3课宽容友善第一框宽容待人1.宽容的内涵（P12-P14）①宽容就是有气量，能善待和包容他人。②“君子和而不同”，学会尊重他人的不同，是宽容的必修课。③别人会犯错误，我们同样也会犯错误。原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。④宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。2.★宽容的重要性？（P12）宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好。我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。3.★如何宽容待人？（P14）①我们在面对他人的无心之失时（要）大度、不计较。②我们在面对他人的不理智行为时保持冷静，不“以眼还眼，以牙还牙”。4.正确的宽容观是怎样的？（P15）宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则。第二框友善相待1.★友善的重要性？（P16-P17）①友善是一种可贵的品德和价值观念。②友善体现积极的人生态度。（友善）使人与人之间的关系变得更加融洽。2.友善待人的表现？（P16-P17）①在生活中，无论是亲人、熟人还是陌生人，我们都应该友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。②与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动。3.★如何表达友善？（P18）表达友善也是一门艺术。我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真诚待人，以恰当的方式表达自己的善意。（具体方法：主动帮助他人、尊重他人隐私、尊重他人选择……）第4课善于反思第一框生活离不开反思1.反思的内涵（P19）当我们思考过去的事情，进行分析和总结时，就是在反思。2.★反思的重要性？（P19-P20）①反思是促进一个人自我完善的重要方式。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。第二框养成反思好习惯1.反思的方式、方法（反思的过程）（P21）①回忆事情的经过。②有哪些成功的经验？③有哪些失败的教训？④今后遇到类似的事情，会怎么做？2.反思的时机与作用（P22）①在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；②在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉；③在看到别人的成功与失败以后，我们也可以反思并借鉴他们的经验或吸取他们的教训，使自己变得更优秀。3.如何增强反思的实效性？（P22活动园）①反思的态度很重要。我们应该直面问题，不逃避，不排斥。②反思的角度也很重要。对于一些不尽如人意的事情，在分析原因时，不能只考虑外在因素，还要多从自己身上找原因。③反思后的行动也很重要。我们应该及时改进不足之处。4.★如何养成反思的好习惯？（P21、P23）①掌握反思的方式、方法，可以帮助我们更好地进行反思。②我们应该学会定期进行反思。③在日常学习和生活中，要及时把反思结果记录下来，自己进行分析，还可以请家长、老师或朋友一起来帮忙。第5课懂得自律第一框自律成就精彩人生1.自律的内涵（P24）自律就是在没有他人督促的情况下，还能自觉地严格要求自己。2.★自律的重要性？（P24-P25）①我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自律。②古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀。只有约束好自己，自觉地完成应该做的事，做到自律，才能不断提升自己。3.慎独的内涵（P26）无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求，即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就是慎独。4.★慎独的重要性？（P26）慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界。第二框自律从小事做起1.如何养成自律的好习惯？（P27-P28）①自律既是一种品格，也是一种习惯，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做起，从小事做起。②★我们要养成自律的好习惯，就要学会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力。③将自律的习惯融入生活的方方面面，我们就能感受到自律带来的积极变化。2.不能自律的原因有哪些？（P27活动园）①缺乏毅力，无法坚持。②没有兴趣，无法坚持。③目标过大，无法坚持。④缺乏激励的方法，无法坚持。3.制订自律行动方案的具体方法（P28活动园）①设定清晰的目标。②制订具体可行的行动计划。③与同伴互相监督互相鼓励。④坚持打卡记录。⑤设置阶段性奖励激励自己继续坚持。第二单元生命至上第6课拒绝烟酒与毒品第一框远离烟酒1.生命的重要性？（P29）人最宝贵的是生命，对每个人来说，生命都只有一次。2.为什么要远离烟酒？（吸烟、喝酒的危害）（P30-P31）①吸烟与喝酒会危害我们的身心健康。②吸烟、喝酒不仅会直接危害我们的身心健康，还会给他人带来危害，诱发不良行为，甚至可能导致违法犯罪。3.★如何学会远离烟酒？（P32）我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。第二框拒绝毒品1.为什么要拒绝毒品？（吸毒的危害）（P33）①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。2.为什么青少年容易受到毒品的诱惑？（P34）我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇。3.★如何学会拒绝诱惑，远离毒品？（P34-P35）①面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。②拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。4.青少年吸毒的主要原因（P35活动园）好奇与虚荣、追求刺激、朋友怂恿和盲目从众心理、对毒品的认识不足。第7课预防欺凌与侵害第一框向欺凌说“不”1.欺凌行为的性质和危害（P36）（1）性质：欺凌行为是不道德的，甚至涉嫌构成违法犯罪。（2）危害：严重侵害了被欺凌者的合法权益，危害了他们的身心健康。2.常见的欺凌行为（P36）①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人。②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性外号等方式侵犯他人人格尊严。③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。④恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。⑤通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人，散布谣言或者错误信息诋毁他人，恶意传播他人隐私。3.为什么要树立对欺凌的正确认识？（P37）①我们每个人都可能成为欺凌行为的受害者。②对欺凌的错误认识会影响我们的判断，还会导致更多欺凌行为的发生。4.欺凌行为的影响（P37相关链接）（1）对被欺凌者的伤害：①出现不良情绪反应和不良生理反应。②出现学习困难、不愿上学等情况。③遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。（2）对旁观者的影响：①效仿欺凌行为。②缺乏辨别力，产生心理健康问题。（3）对欺凌者的影响：①习惯采取极端方式解决问题。②增加其不良行为发生的可能性。③形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。5.★如何正确面对欺凌行为？（P38-P39）①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。②当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。③我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。第二框远离侵害保护自己1.性侵害行为的性质（P40）性侵害未成年人是非常严重的犯罪。2.性侵害的类型、危害、现状及施害手段（P40阅读角）（1）类型：性侵害有接触身体的和不接触身体的。（2）危害：性侵害不仅对受害的少年儿童造成严重的身心伤害，也会对社会造成极其恶劣的影响。（3）现状：当前，未成年人接触网络呈现低龄化特点，他们极易遭受网络不法侵害。（4）施害手段：犯罪分子利用网络侵害未成年人的手段复杂多样，“网络诱骗”“隔空猥亵”等新型犯罪频繁发生。特别值得注意的是，施害者往往利用“熟人”身份或冒充同龄人接近未成年人以获取信任，案发后，通过哄骗、胁迫等方式掩盖犯罪事实。3.★如何预防性侵害？（P41）①我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。②在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。4.★受到性侵害时应如何应对？（P42）受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。第8课面对突发公共卫生事件第一框科学防控保护生命1.突发公共卫生事件的含义及危害（P43）（1）含义：突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。（2）危害：这些突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。2.我国突发公共卫生事件的应对机制（P43）我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制。3.★个人防控的做法和责任（P44）我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。第二框上下同心同舟共济1.我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因（P45-P46）①中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时，党带领人民团结一致，齐心协力、共同应对。②广大医务工作者不惧危险，逆行出征，日夜奋战在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。③在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。【说明】人教社官方教参中写道：我国成功应对突发公共卫生事件，还离不开健全的法律法规、快速响应机制以及科技的强力支撑。第9课应对自然灾害第一框防灾减灾自护自救1.我国自然灾害的常见类型及危害（P47）（1）常见类型及危害：①严重干旱导致河流断流。②特大洪涝灾害淹没农田和房屋。③特大地震灾害造成建筑物倒塌和人员伤亡。④严重的冰雪灾害导致供电线路受损，车辆停运。（2）危害总述：自然灾害不仅会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡，还会影响社会稳定和可持续发展。2.我国防灾减灾的举措（P48）为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。3.★面对自然灾害，我们应如何预防危险，减轻损失？（P49）在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。第二框一方有难八方支援1.我国应对自然灾害取得成功的原因（P50-P52）①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。④灾难无情，人间有爱。全国人民发扬伟大抗震救灾精神，取得了一次又一次胜利。2.伟大抗震救灾精神的内涵（P52相关链接）万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。第三单元让世界更美好第10课促进世界和平与发展第一框和平与发展是人类的共同愿望1.人类面临着哪些全球性问题？（P54）当今世界，环境问题、难民问题、地区冲突、突发公共卫生事件等全球性问题数量之多、影响之深前所未有。【说明】人教社官方教参针对“全球性问题给人类的生存与发展带来的影响”有以下表述：全球变暖可能导致生态系统破坏，影响农业和粮食安全；难民问题可能会增加接收国的社会压力，引发新的社会矛盾；战乱与冲突会破坏国际秩序，加剧人道主义危机，阻碍经济发展；全球性突发公共卫生事件可能会给医疗救助系统带来极大压力。2.当今世界面临的和平与发展问题（P55）①今天的世界并不太平，不少国家和地区依然处在战乱中。（和平问题）②在有些国家和地区，人们流离失所，基本的生活需要都难以得到保障。（发展问题）3.联合国的性质（P55活动园）联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。4.★世界各国人民对和平与发展的追求（P56）和平与发展是人类的共同愿望，世界各国人民正在为之不懈努力。第二框中国为和平与发展作贡献1.★中国为世界和平与发展作出了哪些贡献？（P57-P59）①中华民族历来爱好和平，中国始终做世界和平的建设者。无论国际形势如何变化，无论自身如何发展，中国永远不称霸，永远不搞扩张，始终以自己的发展促进世界和平。②中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者。中国与世界真诚分享自身的发展经验和机遇，以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。③中国旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，始终做国际秩序的维护者。中国坚定维护以国际法为基础的国际秩序，维护广大发展中国家利益，推动国际秩序变得更加公正合理。2.中国在联合国的地位及作用（P57阅读角）我国是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国。3.中国的外交政策和原则（P57阅读角）中国奉行独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。4.全球发展倡议的内涵（P58阅读角）坚持发展优先，坚持以人民为中心，坚持普惠包容，坚持创新驱动，坚持人与自然和谐共生，坚持行动导向。【说明】P58活动园以下句子可以画线：粮食安全是事关人类生存的根本性问题。5.我们可以为世界和平与发展做些什么？（P59）我们要做和平与发展的小使者，拥抱世界，拥抱明天，与世界各国小朋友携手共进。第11课深化文明交流与互鉴第一框多彩的世界文化1.文化多样性形成的原因（P60）在人类发展进程中，不同国家和地区因环境、历史的不同，形成了多姿多彩的文化，共同组成世界文化的“百花园”。2.★文化多样性的意义（P61）世界上每种文化都是独特的。语言文字、风俗习惯等是一个国家或地区文化的重要组成部分，是区别于其他文化的重要标识。3.联合国的工作语言（P61相关链接）汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语使用人数较多，使用范围较广，是联合国的工作语言。第二框尊重文化多样性1.不同国家的文化差异带来的影响（P62）不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。2.★对待不同文化的正确态度及意义（P62-P63）①我们要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。第三框促进交流互鉴1.文明交流互鉴的意义？（P64-P65）①人类不同的文化在长期发展中形成了不同的文明。文明不是孤立存在的，人类历史就是文明互学互鉴的历史。正是有了不同文明之间的交流互鉴，才形成了今天璀璨的人类文明。②在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加便捷，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解，也有助于不同文化取长补短，共存共荣。③★文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。当今世界，不同文明只有加强交流互鉴，互相汲取智慧，才能促进人类文明的进步与发展。2.如何对待外来文化？（P65活动园）我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸