精神障碍的症状学课件

汇报人:xxx20xx-03-15精神障碍的症状学ppt课件目录CONTENCT精神障碍概述认知障碍症状情感障碍症状行为障碍症状意志障碍症状自知力缺乏及其影响总结与展望01精神障碍概述定义分类定义与分类精神障碍是指影响思考、情感、行为或心理健康的广泛范围的条件。它们可能会导致个人感到痛苦并损害其在日常生活中的功能。精神障碍可分为多种类型，包括但不限于焦虑症、抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症、人格障碍和物质使用障碍等。精神障碍的发病原因复杂多样，可能涉及遗传、环境、生物和心理社会因素等多个方面。例如，遗传因素可能增加某些精神障碍的易感性，而环境因素如童年创伤或压力事件也可能对发病起到重要作用。发病原因精神障碍的危险因素包括遗传倾向、大脑结构或功能异常、化学物质失衡、慢性压力或创伤、社交孤立以及药物或酒精滥用等。这些因素可能单独或共同作用，增加个体发生精神障碍的风险。危险因素发病原因及危险因素以下附赠各项管理制度英文版（不需要可删）急救药品、器材管理制度:1.Rescuedrugsandequipmentshouldbe"fivefixed"(fixedquantityandvariety,designatedplacement,designatedpersonstorage,regulardisinfectionandsterilization,regularinspectionandmaintenance)and"twotimely"(timelyinspectionandmaintenance,timelyreceiptandsupplementation).Theitemisclearlymarkedandcannotbeusedarbitrarily.2.Thenecessaryrescueequipmentiscomplete,ingoodperformance,andinstandbycondition.3.Therescuedrugsarecomplete,withcleardruglabelsandnodiscoloration,deterioration,expiration,ordamage.Theyshouldbeplacedandusedintheorderofdrugexpirationdates(fromrighttoleft).4.Emergencydrugsanditemsforeachdepartment'srescuevehicleshallbeuniformlyequippedaccordingtorequirements.Specializedemergencydrugsanditemsmustbereviewedandapprovedbythedepartmentdirectortodeterminethetype,quantity,specifications,anddosagetobeequipped.Rescuevehiclesmustbeplacedindesignatedlocationsandmanagedbydesignatedpersonneltoensuresafetyandeaseofuse.5.Afterusingrescuedrugsandequipment,theyshouldbefullyreplenishedwithin24hours.Iftheycannotbereplenishedduetospecialreasons,theyshouldbenotedonthehandoverregistrationformandreportedtotheheadnurseforcoordinationandresolutiontoensuretimelyuseduringpatientrescue.6.Thereisaregistrationbookfortheprovisionofdrugsandequipment.Ensureconsistencybetweenaccountsandmaterials,andhandoverbetweenshifts.7.Managementofsealedrescuevehicles:Beforesealing,theheadnurse(ornurseincharge)andanothernurseshallcountthedrugsandequipmentaccordingtotheregistrationbookofdrugandequipmentequipment,verifytheiraccuracy,andsealthemwithaseal.Twopeopleshallsignandfillinthesealingtime.Nurseschecktheconditionofthesealsoncepershiftandcompletethehandover.Theresponsiblenursescheckonceaweek,andtheheadnurseandresponsiblenursesopenthesealsandinspectthedrugsandequipmentintheambulanceonceamonth,withrecordskept.8.Nonsealedrescuevehiclemanagement:Eachshiftshallcountthedrugsandequipmentaccordingtotheregistrationbookandcompletethehandover.Theresponsiblenurseshallinspectonceaweek,andtheheadnurseshallinspectonceeverytwoweeksandkeeprecords,ensuringthattheaccountsmatchthematerials.护理文书书写制度:

1.Nursingstaffstrictlyfollowthelatestrequirementswhenwritingnursingmedicalrecords.2.Thecontentofnursingrecordsshouldbeobjective,truthful,accurate,timely,complete,andstandardized.3.Allnursingdocumentsshouldbewrittenwithablueblackorcarboninkpen.4.AllnursingdocumentsshouldbewritteninArabicnumeralsfordateandtime,withdatesinyears,months,anddays,usinga24-hoursystem,specifictominutes.5.WritingshoulduseChinese,medicalterminology,andcommonlyusedforeignlanguageabbreviations;Completerecorditems;Thetextisneat,thehandwritingisclear,andthelayoutisclean;Accurateexpression,fluentsentences,simpleandconcise:correctformatandpunctuation,notypos.6.Whenerrorsoccurduringthewritingprocess,doublelinethemonthewrongwords,keeptheoriginalrecordclearanddistinguishable,signthemodifier,indicatethemodificationtime,continuetowritethecorrectcontent,anddonotusescraping,sticking,paintingorothermethodstocoveruporremovetheoriginalhandwriting.Eachpageshouldbemodifiednomorethantwotimes,otherwisetheoriginalrecorderwillpromptlycopyagain(exceptformodificationsmadebysuperiors).7.Nursingrecordswrittenbyinternnurses,probationarynurses,orunregisterednursesshouldbereviewedandsignedbynurseswithlegalprofessionalqualificationsinthismedicalinstitution.8.Furthertrainingnursescanonlywritenursingdocumentsafterbeingrecognizedbythemedicalinstitutionreceivingthetrainingfortheirworkability.9.Superiornursingstaffhavetheresponsibilitytoreviewandmodifythewrittenrecordsofsubordinatenursingstaff.Whenmakingmodifications,reddoublelinesshouldbeusedtomarkerrors,writethemodifiedcontent,signandindicatethemodificationtime.10.Temperaturerecords,medicalorders,patientcarerecords,andsurgicalinventoryrecordsshouldbearchivedontime.VS精神障碍的临床表现因具体类型而异，但通常涉及情感、思维、行为和感知的异常。例如，抑郁症患者可能长期感到沮丧和失去兴趣，而精神分裂症患者可能出现幻觉、妄想和社交退缩等症状。诊断依据精神障碍的诊断通常基于详细的临床评估，包括个人和家族病史、症状表现、体格检查和可能的实验室测试。此外，心理评估工具如问卷和面谈也常用于辅助诊断过程。诊断时还需参考国际通用的诊断标准，如《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）或《国际疾病分类》（ICD）等。临床表现临床表现与诊断依据02认知障碍症状感觉过敏感觉减退内感性不适对外界刺激的感受性增高，感觉阈值降低，表现为对外界一般强度的刺激产生强烈的感觉体验。对外界刺激的感受性降低，感觉阈值增高，表现为对外界强烈的刺激产生轻微的感觉体验或完全不能感知。躯体内部产生各种不舒适的或难以忍受的异样感觉，如牵拉、挤压、游走、蚁爬感等，但往往不能明确指出具体不适的部位和性质。感知觉异常注意增强注意减弱注意涣散注意力障碍表现为注意力不集中，注意力容易分散，很难将注意力长时间集中于某一事物。表现为注意力不能集中于某一事物并保持相当长的时间，以致注意很容易分散，即使看了很长时间的书，结果仍不知所云，就像没读过一样。表现为特别注意某些事物，主动将注意力投向某一事物，或保持更长时间的注意。80%80%100%记忆力减退对刚发生的事情或刚接收的信息无法记住，表现为忘事、丢三落四等。对不久前发生的事情或接收的信息无法回忆，表现为对近期事件的遗忘。对远期发生的事情或接收的信息无法回忆，表现为对过去的事情或知识感到陌生。瞬时记忆减退短时记忆减退长时记忆减退表现为思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝等。患者感到脑子就像生了锈的机器，变笨了。思维迟缓表现为特别健谈，说话滔滔不绝，口若悬河，感到脑子特别灵活，就像机器加了“润滑油”，难以停顿下来。思维奔逸思维迟缓或奔逸03情感障碍症状情感高涨患者自我感觉良好，主观体验特别愉快，表情喜悦，说话滔滔不绝，喜欢夸大其词，做事有始无终，思维奔逸。情感低落患者自我感觉不良，主观体验十分痛苦，忧愁、苦闷、唉声叹气，暗自落泪等，有时感到前途灰暗，没有希望，严重时可因悲观绝望而出现自sha企图及行为。情感高涨或低落患者常常感到无明显原因、无明确对象的紧张不安、焦急、烦躁，以致搓手顿足、坐立不安，甚至有大祸临头之感。患者感到面临某种具体事物或处境时出现的紧张不安、恐惧害怕，以致企图回避。焦虑和恐惧情绪恐惧焦虑易激惹患者很容易因为一些小的事情而引起强烈的情感反应，例如生气、激动、愤怒，甚至大发雷霆。愤怒发作患者在无明显诱因的情况下突然发生强烈而短暂的情感爆发，常常伴有冲动和破坏行为。易激惹和愤怒发作患者对外界刺激缺乏相应的情感反应，即使对自身有密切利害关系的事情也如此。面部表情呆板，对周围发生的事物漠不关心。情感淡漠患者表现为对周围环境中任何事物均无反应，即使是与其自身利益密切相关的事物也如此。患者虽然睁眼，但对周围事物及声、光等刺激全无反应，对他人给予的刺激也无法引起相应的反应。无反应状态情感淡漠及无反应状态04行为障碍症状活动增多或减少活动增多表现为过度活动，无法安静，如无法长时间坐立、不断走动等。活动减少表现为行动迟缓，缺乏动力，如长时间坐立不动、对周围事物缺乏兴趣等。冲动性表现为难以控制自己的冲动，如突然发脾气、无法克制购物欲望等。缺乏计划性表现为行为缺乏计划和预见性，如无法坚持完成长期任务、经常改变计划等。冲动控制问题表现为对他人或事物的敌意和攻击行为，如言语或身体攻击、破坏财物等。表现为故意伤害自己，如割伤、烧伤、撞头等，可能伴有自sha意念。攻击性自伤行为攻击性和自伤行为刻板动作和强迫行为表现为反复进行无意义的动作，如反复开关门、洗手、检查等。刻板动作表现为强烈的清洁、整齐、对称等需求，如反复整理物品、按照特定顺序排列等，常伴随焦虑情绪。强迫行为05意志障碍症状表现为患者病态的自信和固执的行动，常见于偏执性精神病、精神分裂症等。意志增强表现为患者缺乏动机和进取心，对周围事物兴趣索然，即使进行有目的的活动，也常常缺乏始动性。意志减退意志增强或减退犹豫不决表现为患者在做决定时反复权衡利弊，难以做出抉择，即使做出决定也容易反悔。缺乏决断力表现为患者遇事缺乏果断，常常拖延或回避需要做出决定的事情。犹豫不决和缺乏决断力情感依赖表现为患者过分依赖他人，希望得到他人的关心、支持和照顾，一旦失去依赖对象，便感到无助和焦虑。0102行为依赖表现为患者在生活自理、职业选择等方面缺乏独立性和主动性，需要他人指导和帮助。依赖性增强矛盾意向表现为患者内心存在相互矛盾的意向，如既想追求某个目标，又害怕失败而回避它。这种矛盾意向常常导致患者行为上的犹豫不决和焦虑不安。双重人格表现为患者存在两种或两种以上不同的身份或人格状态，每种人格状态具有不同的行为特征、情感反应和人际关系。这种障碍常见于分离性身份障碍等疾病中。矛盾意向和双重人格06自知力缺乏及其影响010203自知力是指患者对其自身精神状态的认知能力。包括能否察觉或识辨自己有病和精神状态是否正常。能否分析判断并指出自己既往和现在的哪些状态和表现属于正常，哪些属于病态的能力。自知力概念解释自知力缺乏表现否认自己存在精神问题患者可能坚持认为自己没有病，拒绝接受治疗和帮助。对症状无批判力患者不能正确认识和评价自己的症状，如幻觉、妄想等，甚至可能将其视为现实。缺乏求治