人教版九下道德与法治 第三单元 走向未来的少年《第二课时 少年当自强》课件

要点预习例题精析易错剖析达标训练★学习目标：

确立个人命运与国家命运息息相关、个人未来与国家未来紧密相连的观念，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中有所作为；学会用唯物史观看待历史，知道在中华民族发展的不同历史时期，要依据不同的际遇谋划人生，创造历史；要锤炼本领，在为祖国作贡献的同时，承担起推动人类共同发展的责任。1.为什么少年当自强？（1）个人与国家、民族的关系：个人的命运与国家的命运__________，个人的未来与民族的未来__________。（2）青年的地位：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代_________、________、________，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代人必将肩负起实现____________奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。息息相关紧密相连有理想有本领有担当第二个百年2.如何认识当代青少年的责任？青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在__________、__________的新时代，实现__________________的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。3.实现中国梦需要我们怎么做？要为建设祖国做好准备。我们要坚定__________，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现________的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。追逐梦想实现梦想中华民族伟大复兴理想信念中国梦4.当代青少年应具备怎样的情怀和抱负？（1）我们要传承、弘扬__________________，增强__________，弘扬__________和__________，践行____________________，并将其转化为自己的__________和__________，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）了解人类文明进程，积极关切__________和__________，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有__________，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。中华优秀传统文化爱国情感民族精神时代精神社会主义核心价值观情感认同行为习惯人类问题世界局势忧患意识（3）我们要__________、__________、______________，向国际社会讲好__________、传播好中国声音、阐发中国精神、展现__________，承担起推动人类共同发展的责任。尊重差异理解不同包容多样文化中国故事中国风貌典例1

2023年4月27日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。获奖者都是来自各行各业的一线劳动者，用智慧和汗水在平凡的工作岗位上取得了不平凡的业绩。从他们身上我们感悟到(

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A①要志存高远，脚踏实地，坚信“三百六十行，行行出状元”

②要坚持现实以理想为基础，及时调整或改变策略

③要接续奋斗,勇担责任

④劳动者的先进事迹是人们道德素养的核心与标准A.①③

B.①④

C.②③

D.②④[解析]

受到表彰的劳动者都是来自各条战线、各个领域的优秀代表，这启示我们要脚踏实地,接续奋斗，勇担责任。①③符合题意，②说法错误，④夸大了劳动者的先进事迹的作用。典例2

中国高铁又快又平稳，甚至车上放硬币也不倒。这背后，离不开一位叫作潘际銮的人。他开创了高铁钢轨的焊接技术，为中国高铁的迅速崛起奠定了基础。潘际銮深知一个国家对一个公民来说意味着什么。他说只要是国家需要，自己都愿意承担。中华人民共和国成立后的第二年，教育部决定选派一批优秀青年教师到哈工大进修，那时焊接技术无人问津，焊接工人甚至会被人嘲笑，而潘际銮却成为自愿学习的六人之一。他立志要让中国的焊接专业提升到世界一流水平，之后他创立了清华大学和哈尔滨工业大学的焊接专业。他带领他的团队，不辞辛苦，一次次攻克难题，在教学科研、工程实践中取得大量成果，也为中国焊接技术冲向世界领先地位立下了汗马功劳，而这个专业本身，更在中国飞速发展的工业中起到了越来越重要的作用。

“一个人一生总要做点事情”，潘老寄语大学学子学知识要很扎实，学习的目的要搞清楚，要为国家服务，少想名利。

请运用所学知识，谈谈潘际銮的事迹对我们成长、成才有什么启示。[答案]

①要增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。②我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。③我们要像潘际銮一样，将个人梦想和中国梦完美结合起来，担负起历史重任，在共同致力于实现中国梦的过程中圆个人梦。④人生的真正价值在于对社会的贡献，要努力奋斗，为社会贡献自己的力量，实现自己的价值。[解析]

本题实际上是要我们谈谈在成长、成才过程中的做法。依据题文表述，结合所学知识，“只要是国家需要，自己都愿意承担”“一个人一生总要做点事情”“学知识要很扎实，学习的目的要搞清楚，要为国家服务，少想名利”可联系爱国情感、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、坚定理想信念、个人理想与国家理想相结合、实现人生价值等方面作答。1.个人的命运与国家的命运之间关系不大。【剖析】这一观点是错误的。个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。无数的史实证明，国家强盛了，个人的命运才会好，生活才会幸福，个人才有前途。2.全球性问题应该由政府着手解决，青少年对此无能为力。【剖析】这一观点是错误的。理由：①对于某些全球性问题，政府要承担相应的责任，但青少年也应该了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。②青少年要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，推动人类共同发展进步。一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的序号字母填写在对应的括号中）1.毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这说明青少年(

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CA.决定着国家的发展方向和道路B.寄托着一个国家的全部希望C.对国家和民族的未来至关重要D.是实现第二个百年奋斗目标的唯一力量2.时间之河川流不息。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”，这主要是因为(

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BA.青年在不同历史时期有不同责任B.青年兴则国家兴，青年强则国家强C.青年赋予了每个时代不同的责任D.青年为国家发展作出了最大贡献3.党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀“国之大者”，争当伟大理想的追梦人。这启示青年(

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DA.要加强体能训练，辍学从军报效国家B.只要坚持理想信念，必定能实现梦想C.要实现人生价值，引领时代发展潮流D.要担当历史使命，为中国梦接力奋斗4.在学习过程中，同学们摘录了三位著名科学家的名言：国家需要，我就去做。——孙家栋回国不需要理由，不回国才需要理由。——彭桓武无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮。——钱学森这三句名言共同启示我们(

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B①要增强爱国情感，热爱伟大祖国

②要严格执法，严惩危害国家的行为

③要有报国之心，更要有报国之行

④要以国家利益为重，放弃个人利益A.②③

B.①③

C.①④

D.③④5.少年强则中国强，少年是中国未来的希望。从一定层面上说，少年的模样就是未来中国的模样，中国强需要少年强的托举。然而，中国强需要的少年强，却不仅仅是知识强，还需要(

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A①传承民族文化，坚定文化自信

②培养世界情怀，立志出国留学

③坚定理想信念，胸怀伟大祖国

④学习文化知识，培养应试能力A.①③

B.②③

C.①④

D.②④6.《新时代的中国青年》白皮书中的下列表述告诉我们(

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◎青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。◎未来的中国青年，必将“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。B①百年接力，强国有我

②唯有青年才是国家的栋梁和人才

③青年兴则国家兴，青年强则国家强

④每一代青年人的际遇和机缘都相同A.①②

B.①③

C.②④

D.③④7.G219新藏线上，11座以新时代卫国戍边英雄及其故乡命名的桥梁，伫立在喀喇昆仑。一个个路标，铭记着他们的英勇冲锋；一座座烈士桥，回望着他们身后的万家灯火和父老乡亲。这启示我们(

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DA.英雄生命最宝贵，千古流芳永不灭B.国家利益放第一，个人生命要舍弃C.个体生命很短暂，卫国戍边才永恒D.英雄功勋应铭记，爱国精神需传承二、综合题（紧扣题意，条理清楚）8.（简要回答题）《新时代的中国青年》白皮书是一部反映新时代中国青年精神风貌和事业发展成果的重要文献。某校根据白皮书的相关内容进行改编并制作了一期宣传展板。新时代的中国青年一二

越来越多的青年把学习作为一种生活乐趣、一种人生追求……有相当数量的青年在离开校园后选择继续深造、提升学历……数千万青年通过“慕课”（大型开放式网络课程）等方式选学课程、获取知识。

“创青春”中国青年创新创业大赛、“中国国际互联网+”大学生创新创业大赛等活动蓬勃开展。2014年以来，大学生创业者超过500万人。以创新创意为关键竞争力的行业中，青年占比均超过50%。续表三

中国青年在危难之中显精神，冲在第一线，战在最前沿。在武汉火神山、雷神山医院建设工地上，占总数达60%的青年建设者组建13支青年突击队，靠钢铁般的意志和攻坚克难的勇气，拼搏在前、奉献在前，创造了令世人惊叹的建设奇迹。

马克思曾经说过，“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格”。请你依据上述材料，描绘新时代中国青年的模样。[答案]

①新时代的中国青年把学习作为一种生活方式，能够享受学习，坚持终身学习；通过学习点亮生命，为幸福生活奠基。②新时代的中国青年发扬创新精神，在实践中创新；创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，中国青年通过不懈努力助力创新型国家的建设。③新时代的中国青年富有责任感和使命感，勇于担当；实现了人生价值，弘扬了中国精神，为国家和社会作出了贡献。9.（概括与评析题）结合材料，完成答题。▲青春奋斗，在党的引领下。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记指出，一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。国家的进步，刻印着青年的足迹；民族的未来，寄望于青春的力量。▲青春奋斗，如百卉之萌动。在开山岛，“80后”“90后”接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在贵州平塘，年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙、建设国之重器，在群山深处追逐科技强国的梦想……在担当中历练，在尽责中成长，一朵朵青春之花在广阔天地尽情绽放。▲青春奋斗，在时代中起舞。习近平总书记曾深刻指出：“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”前行道路上，需要更多青年勇于扛起责任、敢于担当使命，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：___________________________________________________________________________________________________________

拟题。题目如:《汇聚青春力量

书写时代篇章》《激发青春活力

担当民族使命》《当好青年榜样

筑梦美好未来》等。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。[答案]

评论。例答：①从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。②从中国梦的角度：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。③从奋斗的角度：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。新时代是奋斗者的时代。④从个人命运和国家命运的角度：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的伟大实践中努力建功立业，创造精彩的人生。⑤从承担责任的角度：承担责任要不言代价与回报。我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。10.（探究与实践题）某校九年级（1）班以“少年当自强”为主题，开展了一次探究实践活动，请你参与其中，并完成下列任务。【圆梦篇】2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功，航天员邓清明安全顺利出舱。57岁的航天员邓清明在追梦的路上已走过24年10个月。他4次入选备份乘组，却4次和“飞天”失之交臂。但是，他始终