2024年健康教育管理制度样本（二篇）

第3页共3页2024年健康教育管理制度样本一、学校卫生健康教育管理体系构建1.学校特此成立卫生健康教育管理领导小组，旨在全面推进学生健康教育工作。领导小组由向仕奎担任组长，周建华与向全谋担任副组长，成员包括谭欢、向振华及全校各班主任。该小组将确保健康教育工作有计划、有检查、有总结地实施，保证每班均开设健康教育课程，并依据校本教材制定教案，实施考核与评价。2.我们将积极向学生普及个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生及季节性流行病防控等相关知识，以提升学生的健康意识。3.为营造浓厚的健康卫生宣传氛围，学校将结合自身特殊的地理环境特点，在班级学习园地中定期宣传健康卫生知识，并根据学生实际情况进行有针对性的教育。4.每学期，学校将充分利用黑板报与广播室作为健康教育的主渠道，其中广播室将专门设立卫生健康知识栏目。各班级可根据学生年龄特征确定健康教育内容，并采用宣传单、宣传画、影像资料等多种形式进行宣传教育，力求形式丰富多彩。5.学校将严格执行防控流行病的晨检制度，以预防和控制学生常见病的发生。6.当学生发生传染性疾病时，学校将在关爱体贴患病学生的同时，严格遵守《因病缺勤病因追查与登记制度》，并遵医嘱采取恰当的人文应对措施。二、学生健康卫生教育制度1.为保障学生身心健康，学校将严格执行作息时间规定，确保每天文化课学习时间不超过____小时，课外体育锻炼活动时间不低于____小时，课外作业量符合上级教育主管部门的要求。同时，保证小学生睡眠时间不少于九小时。2.学校将引导学生养成正确的坐卧、立走姿势，加强体育锻炼，以达到《国家体育锻炼标准》。同时，培养学生良好的行为习惯，确保身体素质与健康状况达到检测标准。3.学生应努力做到“六勤”、“七不”，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥等。同时，避免喝生水、吃“三无”食品、吸烟饮酒等不良行为。4.为保护视力，学生应做到“三要”、“四不要”。即保证读书写作姿势正确、勤做眼保健操、注意用眼健康；避免在光线过强或过弱的地方看书、边走边看书、躺着看书或在乘坐车船时看书。5.学生应自觉养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手等。同时，认真上好健康教育课，学习健康教育知识，做到有病早治、无病早防。6.教室卫生应勤整理，并采用湿式清扫方式。同时，应指定专人负责教室卫生管理工作。三、教师健康教育制度1.教师作为学生的表率，应衣着整洁、仪表端庄。在公共场合或上课时，不得穿拖鞋、短裤、背心等不雅服饰。同时，注意个人卫生与公共卫生。2.上课时，教师应避免对着学生咳嗽、打喷嚏等行为；不抽烟；不与学生进行口对口近距离讲话。3.教师应保持办公室环境整洁美观，包括门窗玻璃齐全、窗明几净、墙壁无污迹灰尘、地面无纸屑杂物等。同时，办公桌上物品应摆放整齐有序。4.教师应加强体育锻炼以增强身体素质；注意饮食卫生以做好个人与群体的疾病防控工作。5.教师应认真学习健康教育知识并遵守社会公德；尽可能多了解一些健康教育相关知识以提升自身素养与教学质量。2024年健康教育管理制度样本（二）一、学校卫生健康教育管理体系构建1.学校已正式成立卫生健康教育管理领导小组，旨在全面规划与执行相关健康教育工作。该小组由向仕奎担任组长，周建华、向全谋担任副组长，成员包括谭欢、向振华及各班级班主任。小组确保工作有计划、有检查、有总结，保障每班均开设健康教育课程，并配备相应课时及校本教材作为教学依据。还实施教案编写、考核及评价体系，以确保教育质量。2.学校积极向学生普及个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生及季节性流行病防控等常识，以提升学生健康意识。3.为营造浓厚的健康卫生宣传氛围，学校结合独特的地理环境特点，定期在学习园地中宣传健康卫生知识，并结合学生实际情况进行有针对性的教育。4.每学期，学校充分利用黑板报、广播室等渠道作为健康教育的主阵地。广播室特别设立卫生健康知识宣传栏目，各班级则根据学生年龄特征确定健康教育内容，并采用宣传单、宣传画、影像资料等多种形式进行宣传教育，力求形式多样、内容丰富。5.学校严格执行学生常见病预防与控制措施，并认真落实防控流行病的晨检制度。6.当学生发生传染性疾病时，学校一方面给予关爱与体贴，另一方面严格遵守《因病缺勤病因追查与登记制度》，并遵医嘱采取恰当的人文应对措施。二、学生健康卫生教育制度1.学生应遵守作息时间，确保每天文化课学习时间不超过规定时长，课外体育锻炼时间不低于规定标准，课外作业量符合上级教育主管部门要求。同时，保证小学生睡眠时间不少于九小时。2.学生应养成良好的行为习惯，保持坐卧、立走的姿势符合健康标准，加强体育锻炼以达到《国家体育锻炼标准》。还需做到“六勤”、“七不”，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等，并避免不良习惯如喝生水、吃“三无”食品等。3.学生应保护视力，遵守“三要”、“四不要”的用眼原则，确保读书、写作姿势正确并勤做眼保健操。同时避免在光线过强或过弱的环境下看书等不良用眼行为。4.学生应自觉养成良好的卫生习惯如饭前便后洗手等，并认真上好健康教育课以学习相关知识提高自我保健能力。5.教室卫生需勤整理并采用湿式清扫方式由专人负责保持整洁。三、教师健康教育制度1.教师应保持衣着整洁、仪表端庄并注意个人卫生和公共卫生为学生树立良好榜样。2.教师在上课时应避免对着学生咳嗽、打喷嚏等不文明行为并不