2020年湖北黄冈中考满分作文《总有奋斗让我回想起》

2020年湖北黄冈中考满分作文【真题回放】题一：总有____让我回想起要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。总有奋斗让我回想起青春因奋斗而无悔，以梦为马，不负韶华。——题记奋斗，是青春最亮丽的色彩，唯有奋斗的青春才有魅力。奋斗，是青春的亮色，莘莘学子将以奋斗书写无悔的青春华章。中考的脚步越来越近，说不紧张，那是假的。因受疫情影响，女孩一直用手机上网课。开学前，女孩沉浸于手机中的“花花世界”；开学后，女孩一次次考试失利。考试的结果与内心的挫败感让女孩心生畏惧。花圃旁，电话的另头传来老师焦急的声音：“你真的要继续这样下去吗？难道你现在就要退缩，不再拼一把吗？你现在放弃未免也太可惜了吧！你真的决定好了吗？”拼一把还是选择“躺平”？拼一把是继续奋斗，或许能使自己重拾信心；“躺平”是选择安逸，自己仍需面对一段低谷期。电话这头的女孩选择了沉默，陷入了沉思。忽然，她看到一只翅膀破损的小蝴蝶，那不完整的翅膀以及雨后沾在它翅膀上的小水珠，都成了它飞向天空的障碍。但它没有放弃，没有在现实面前低头。它奋力地扇动着翅膀，虽然没能飞得很高，虽然一次又一次重重地摔在地上，但它依旧坚持着。接着，它仿佛慢慢地适应了。它奋力振翅，终于借助一阵微风飞了起来。阳光下，它那不完美的翅膀上反射出美丽的色彩，显得格外耀眼。女孩被这只小小的蝴蝶震撼了，“不，我不会退缩，我要再拼一把，谢谢您，老师！”她关掉了手机，退出了手机屏幕里的“花花世界”，黑色的手机屏上反射出女孩最真实的色彩。在接下来的很长一段时间里，电视机前没有了笑声，手机也渐渐地蒙上了灰尘，书桌前多了一个更加坚定的身影。以书为友，与灯为伴，她用奋斗织就了一段无悔的青春。很快，女孩的成绩有了提升。因为她坚信，唯有奋斗可以书写无悔于青春的华章，青春因奋斗而无悔。这个女孩就是我。唯有历经“山重水复疑无路”，方能迎来“柳暗花明又一村”；只有历经“长风破浪会有时”，才会有“直挂云帆济沧海”。奋斗过的青春才精彩。奋斗，是青春的亮色！所有奋斗的时光都让我回想起一句话无奋斗，不青春！【名师点评】1．着眼奋斗，立意鲜明。考生以学习生活中的一个片段为素材，真实地呈现了自己从想放弃到犹豫，再到决心奋斗的心路历程。全文高举奋斗的旗帜，立意鲜明，让阅卷老师感受到青春的力量、奋斗的昂扬。2．描写细腻，构思精妙。文章的语言富有感染力，考生把“我”内心的感受描写得非常细腻、真实。文章先写“我”想要放弃奋斗，然后写“我”看到一只翅膀破损的小蝴蝶奋力起飞后决定继续奋斗，构思精妙。【命题特点】从形式上来看，黄冈近六年的中考作文题目都是以命题作文或半命题和材料作文相结合的形式命题，2020年黄冈市中考作文题型，延续了近几年二选一的模式，半命题作文给予考生更多的写作发挥空间，进一步尊重考生的写作个性，设题更具开放性。材料作文的命题可充分发挥考生想象力和创新性，开放考生思维，多角度进行写作。从内容上来看，黄冈卷的中考作文命题一直以“我”为主，突出考生的主体地位。关注少年的成长，贴近考生生活，深入考生内心，引导考生关注生活、加深情感体验、传播正能量。近六年的中考作文题目中出现频率最高的词是“我”“心中”“成长”等，充分体现了命题者是在引导考生注重自我，关注心灵成长，学会在成长中思考。【真题解读】从形式上来看，黄冈市2015年2020年的中考作文题目都是以命题作文或半命题作文和材料作文相结合的形式命题。2020年黄冈市中考作文题目，延续了近几年二选一的模式，其中半命题作文在设题上更具开放性，给予了考生更多的写作发挥空间，更加尊重考生的写作个性。从内容上来看，黄冈市的中考作文命题一直以“我”为主，突出考生的主体地位。关注考生的成长，贴近考生生活，深入考生内心，引导考生关注生活、加深情感体验、传播正能量。2015年——2020年的黄冈市中考作文题目中出现频率最高的词语是“我”“心中”“成长”等，充分体现了命题者引导考生关注自我，关注心灵成长，学会在成长中思考。题一为半命颗作文。这个题目的关键词是横线上要填写的词和“我”“回想”。在这里，我们要选好写作素材，什么让“我”回想？回想后“我”有怎样的感受？是否会对“我”今后的生活产生影响？填在题目中的空白处的词语决定了写作的方向。比如，“总有感动让我回想起”等。在写作中，考生可以先根据自身的情况，恰当地补充好题目，确定好写作方向；然后结合自身的成长经历，选取真实的生活片段，书写自己成长中的故事、成长中的心路历程、成长中的心灵感悟，给人以成长的思索，给人以正能量。在具体的写作过程中考生要以“我”为主，调动自己的生活积累，从自身来写，结合自己的亲身经历，抒发自己内心的情感。考生可以采用借事寓理、以小见大等多种写作手法，使主题更深刻。【考题分析】题目一是一篇半命题作文。要仔细考虑填写的内容，使文章立意更新颖，更容易写。所填写的词语应该围绕生活、学习这两个方面思考。因此，所填写的词语可以是生活、学习事件，也可以是具体的事物，例如一本书、一把伞等。【思路导航】这道作文题为半命题作文，关键词是“我"和"回想起"，以及要求考生在横线上填写的词。审题时，考生需要思考几个问题:是什么让“我”回想?让“我”回想起什么?回想后“我”有怎样的感受?而横线上填写的内容决定了立意的方向。另外，标题中的“我”表明此次作文只能用第一人称写，即考生需要站在自己的角度来表情达意。在写作前，考生要先选择一个恰当的词语或一个短语补充题目，使题目正确、流畅，表意明确，以确定写作方向。写作时，要结合自己的亲身经历，选取真实的生活片段，书写自己成长中的战事，抒发自已内心的情感，突出让"我"回想起某件事的原因，写出自己的成长感悟，如可以采用借事寓理、以小见大等手法展开叙述，使主题更深刻，体现出思想的深度。【思路导航】1、总有母爱让“我”回想起。小时候，妈妈是“我”的引路人，引导“我”养成良好的习惯，培养“我”的学习兴趣，为了“我”的成长费尽心力；长大后，妈妈是“我”的后勤保障，总是獸默无闻地在“我”身后，为“我”的学习和生活提供最有力的保障。2、总有美德让“我”回想起。生活每天都是崭新的，美德如香，让每一天充满温馨。雨天，在街角的小店避雨，老板的一杯热茶，让“我”充满感激。图书馆书桌上善意的提醒便笺，让环境更幽静。在成长的历程中，美德滋养着“我”，让“我”向美而生。【写作思路】题一为半命题作文。这个目的关键词有三个，分别是横线上要补充的词、“我”和“回想”。在这里，我们要选好写作素材，什么让“我”回想？回想后“我”有怎样的感受？题目中的空白处决定了写作的方向。比如“总有感动让我回想起”等。在写作中，先根据自身特点，恰当补充好题目，确定好写作方向。然后结合自身的成长经历，选取真实的生活片段，书写自己成长中的故事，成长中的心灵感悟。给人以成长的思索，给人以正能量。在具体的写作过程中，肯定要以“我”为主，调动自己的情感积累，从自身来写。结合自己的亲身经历，抒发自己内心的情感。可以采用借事寓理、以小见大等多种手法，使主题更深远。综合以上思路，可以有以下一些写作方向：1．回顾自己的成长历程，总有母爱让我回想起。2．回顾自己的成长历程，总有友情让我回想起。3．回顾自己的成长历程，总有美德让我回想起。【构思角度提示】1、回顾目己的成长历程，总有妈妈的关心让“我”回想起。小时候，妈妈是“我”的引路人，引导“我”养成良好的习惯，培养“我”的学习兴瞳……长大后，妈妈是“我”的后勤部长，总是无微不至地照顾“我”的饮食起居，协助“我”规划作息时间，陪“我”聊天、散步，缓解“我”的学习压力……为了“我”，她费尽心思。2、回顾自己的成长历程，总有一个朋友让“我”回想起。三年前，“我们”初识，你用真诚打动了“我”，“我们”成了好朋友。后来“我”因某事误解了你，友谊的小船面临着很大的考验。最终矛盾解开了，“我们”的友谊变得更牢固。3、回顾自己的