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文档简介

5青岛版科学一年级上册做游戏时，我们是怎样辨识同伴的？我听见了琪琪的声音。探究·实践

活动1“了解我们的耳朵看一看，我们的耳朵是什么样子的？听一听，生活中有哪些声音？听一听，生活中有哪些声音？不同的物体发出的声音有什么不同？辨一辨，是什么物体发出的声音？辨一辨，是哪个方向发出的声音？耳朵是我们的听觉器官。我们用耳朵能听到多种多样的声音，能辨别是什么物体发出的声音，能判断声音的方向。用耳朵听也是观察。探究·实践

活动2了解保护耳朵的方法听到巨大声音，马上捂耳闭口。使用耳机时要控制音量和时长耳朵进水时可以进行同侧单腿跳耳朵异常时要及时就医，生病时用药要遵医嘱你还知道哪些保护耳朵的方法回顾反思

用耳朵辨别多种声音，就是用听的方法观察。拓展·迁移

怎样听得更清楚人们为了听得更清楚，采用了那些办法？

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