2024年部编版初一上学期期中道德与法治试题及解答参考

2024年部编版道德与法治初一上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《未成年人保护法》，对于侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或控告。这体现了对未成年人实行（）的原则。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2、在日常生活中，我们经常遇到各种诱惑。作为青少年，面对不良诱惑时最恰当的做法是（）。A.尝试一次以了解其危害B.勇敢拒绝并远离诱惑源C.跟随朋友一起参与体验D.向老师报告但继续接触3、下列关于法律的特征，说法错误的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由道德演变而来的D.法律以国家强制力保证实施4、以下行为中，不属于犯罪行为的是：A.李某因盗窃被公安机关依法逮捕B.王某在交通事故中因过失导致他人重伤C.张某因故意伤害他人被判刑D.赵某在网络上散布虚假信息5、在社会生活中，我们应当学会尊重他人。以下哪种行为不符合尊重他人的原则？A.听取他人的意见和建议B.在别人讲话时不打断C.对他人的成绩表示祝贺D.在背后议论他人6、关于网络交友，下列哪个观点是正确的？A.可以随意向网友透露个人隐私信息B.应该完全信任网络上的朋友D.保持警惕，谨慎对待网络交友7、下列哪种行为符合社会主义核心价值观中“友善”的要求？A.随意插队购物B.帮助老人过马路C.在公共场合大声喧哗D.在考试中抄袭他人8、下列关于宪法说法错误的是？A.宪法是国家的根本法B.宪法规定了国家生活中的根本问题C.宪法具有最高的法律效力D.宪法可以随意修改9、在家庭生活中，我们应当：A.只关注自己的需要，不必考虑他人感受B.主动承担家务，帮助父母减轻负担C.对家人的意见充耳不闻，我行我素D.家庭事务由父母决定，自己无需参与10、当遇到同学之间发生争执时，正确的处理方式是：A.加入争论，帮助其中一方获胜B.置之不理，让双方自行解决C.劝解双方冷静下来，寻找合理的解决办法D.散播争执的消息，引起更多人注意11、以下关于集体利益与个人利益的关系，说法错误的是：（）A.集体利益高于个人利益B.在某些情况下，个人利益可能高于集体利益C.集体利益和个人利益在根本上是一致的D.当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应该服从集体利益12、下列不属于公民基本道德规范内容的是：（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友爱D.尊老爱幼二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：李华是一名初一的学生，最近他所在的班级开展了一系列关于诚信教育的主题活动。在活动中，老师通过讲述古今中外的诚信故事，让同学们深刻理解了诚信的重要性。李华对这些故事产生了浓厚的兴趣，并且开始反思自己的行为是否符合诚信的标准。一天，李华捡到了一个钱包，里面有不少现金和一些证件。他没有犹豫，立刻将钱包交给了班主任。经过查找，最终找到了失主。失主非常感激，想要给李华一些酬金，但是李华婉拒了。他说：“这是我应该做的，谁捡到都会这么做的。”题目：1、请根据上述材料，简述李华的行为体现了哪些品质？（5分）2、结合李华的故事，谈谈诚信对于个人和社会的意义。（10分）3、如果你在学校里捡到了同学丢失的东西，你会怎么做？为什么？（10分）第二题材料一：小明是一名初中生，他每天放学后都会去社区的小公园玩耍。一天，他看到一位老人摔倒了，周围的人都在围观，但是没有人上前帮忙。小明立刻上前扶起老人，并询问是否需要帮助。在确定老人没有大碍后，他还主动陪老人回家，并帮助老人处理了一些家务。材料二：学校组织了一次“道德与法治”主题班会，讨论了如何提高青少年的道德素养和法律意识。班会上，同学们就如何践行社会主义核心价值观、遵守社会公德和法律等方面进行了热烈的讨论。1、请根据材料一，分析小明扶起摔倒老人的行为体现了哪些道德品质？2、请结合材料一和材料二，谈谈青少年如何提高自己的道德素养和法律意识？（1）学习道德与法治知识，了解社会主义核心价值观；（2）积极参与社会实践，亲身体验道德和法律的重要性；（3）遵守社会公德，尊重他人，关爱弱势群体；（4）树立正确的人生观、价值观，勇于担当社会责任；（5）自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。3、请根据材料二，举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？（1）爱国：关心国家大事，为国家的繁荣富强贡献自己的力量；（2）敬业：勤奋学习，努力工作，追求卓越；（3）诚信：言行一致，信守承诺，树立良好的信誉；（4）友善：关爱他人，乐于助人，营造和谐的社会氛围；（5）公正：公平待人，维护正义，抵制不良风气。第三题阅读材料：随着互联网的发展，网络已经成为人们生活不可或缺的一部分。网络给人们带来了极大的便利，同时也引发了一系列的问题。例如，网络诈骗、个人信息泄露等安全问题日益严重，网络欺凌也成为青少年健康成长的一大隐患。为了营造良好的网络环境，国家加强了网络安全立法，同时也鼓励社会各界积极参与到网络安全建设中来，共同维护网络空间的安全。问题：1、请简述网络给我们的生活带来了哪些便利？2、面对网络诈骗和个人信息泄露等问题，我们应该如何保护自己？3、作为学生，我们应该如何预防网络欺凌？第四题小明的家乡位于我国南方的一个小镇，近年来，随着经济的发展，小镇的面貌发生了巨大的变化。政府加大了对基础设施建设的投入，修建了宽敞的道路、便捷的公共交通和现代化的公共设施。同时，政府还重视环境保护，实施了严格的环保政策，使得小镇的生态环境得到了明显改善。在这样的环境下，小明和家人过上了幸福美满的生活。（一）材料分析1、我国坚持以人民为中心的发展思想，努力满足人民日益增长的美好生活需要。2、我国政府高度重视民生问题，努力提高人民的生活水平。3、我国政府积极推进生态文明建设，努力建设美丽中国。（二）问题解答1、根据材料，我国政府为改善民生采取了哪些措施？2、请谈谈你对我国政府重视民生问题的看法。3、结合材料，谈谈你对我国生态文明建设的认识。第五题阅读材料随着互联网技术的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了便捷的信息获取渠道，同时也成为了人们社交的重要平台。然而，网络也带来了一些问题，如网络安全、网络欺凌等。为了营造健康的网络环境，作为网民的我们应该做到文明上网，遵守网络礼仪，保护个人信息安全，避免沉迷于网络游戏等不良习惯。根据上述材料回答下列问题：1、请简述网络给我们生活带来的便利。2、面对网络安全和个人信息保护，我们应该采取哪些措施？3、为了防止青少年沉迷于网络游戏，家长和学校可以做些什么？2024年部编版道德与法治初一上学期期中复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《未成年人保护法》，对于侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或控告。这体现了对未成年人实行（）的原则。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：C.社会保护解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，社会保护是指全社会都要为未成年人健康成长创造良好环境，并且当未成年人受到不法侵害时，社会各界都有责任采取行动来帮助他们。选项中的其他保护形式分别针对不同的方面：家庭保护强调的是父母或其他监护人的职责；学校保护指的是教育机构在未成年人成长过程中应承担的责任；司法保护则涉及法律体系如何通过特别程序来更好地照顾未成年人的利益。因此，在这个情境下正确答案是C.社会保护。2、在日常生活中，我们经常遇到各种诱惑。作为青少年，面对不良诱惑时最恰当的做法是（）。A.尝试一次以了解其危害B.勇敢拒绝并远离诱惑源C.跟随朋友一起参与体验D.向老师报告但继续接触答案：B.勇敢拒绝并远离诱惑源解析：青少年处于成长发育的关键时期，心理生理尚未完全成熟，容易受到外界因素的影响。对于不良诱惑，如沉迷网络游戏、赌博等行为，最好的应对策略就是勇敢地拒绝它，并主动避免接触相关的人事物。这样不仅能够保持个人身心健康，也是对自己未来负责的表现。选项A和C的做法可能导致自身陷入更大的麻烦之中；而D选项虽然提到了寻求成人帮助这一点很重要，但如果仍继续接触，则没有从根本上解决问题。因此，正确的答案是B.勇敢拒绝并远离诱惑源。3、下列关于法律的特征，说法错误的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由道德演变而来的D.法律以国家强制力保证实施答案：C解析：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。C选项中提到法律是由道德演变而来的是错误的，法律与道德虽然存在一定的联系，但它们是两种不同的行为规范。因此，C选项为错误选项。4、以下行为中，不属于犯罪行为的是：A.李某因盗窃被公安机关依法逮捕B.王某在交通事故中因过失导致他人重伤C.张某因故意伤害他人被判刑D.赵某在网络上散布虚假信息答案：B解析：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。A、C、D选项中的行为均触犯了刑法，应受到刑罚处罚，属于犯罪行为。而B选项中王某的行为虽然导致了他人重伤，但属于交通事故中的过失行为，不属于犯罪行为。因此，B选项为正确选项。5、在社会生活中，我们应当学会尊重他人。以下哪种行为不符合尊重他人的原则？A.听取他人的意见和建议B.在别人讲话时不打断C.对他人的成绩表示祝贺D.在背后议论他人答案：D解析：尊重他人不仅体现在言语上，在行动上也要做到。背后议论他人，尤其是在不真实的情况下，会伤害到他人的感情，是一种不尊重的行为。因此选项D不符合尊重他人的原则。6、关于网络交友，下列哪个观点是正确的？A.可以随意向网友透露个人隐私信息B.应该完全信任网络上的朋友D.保持警惕，谨慎对待网络交友答案：D解析：在网络世界里，虽然可以结识到来自世界各地的朋友，但是也需要保持一定的警惕性。7、下列哪种行为符合社会主义核心价值观中“友善”的要求？A.随意插队购物B.帮助老人过马路C.在公共场合大声喧哗D.在考试中抄袭他人答案：B解析：本题考查的是社会主义核心价值观中“友善”的要求。选项B“帮助老人过马路”体现了对他人的关爱和友善，符合题意。选项A“随意插队购物”是不文明的表现，选项C“在公共场合大声喧哗”是不尊重他人的行为，选项D“在考试中抄袭他人”是违反学术诚信的行为，均不符合题意。因此，正确答案为B。8、下列关于宪法说法错误的是？A.宪法是国家的根本法B.宪法规定了国家生活中的根本问题C.宪法具有最高的法律效力D.宪法可以随意修改答案：D解析：本题考查的是对宪法基本概念的理解。选项A、B、C均正确地描述了宪法的基本特征。选项D“宪法可以随意修改”是错误的，因为宪法的修改需要严格按照法律程序进行，不是可以随意修改的。因此，正确答案为D。9、在家庭生活中，我们应当：A.只关注自己的需要，不必考虑他人感受B.主动承担家务，帮助父母减轻负担C.对家人的意见充耳不闻，我行我素D.家庭事务由父母决定，自己无需参与正确答案：B解析：家庭成员之间应该互相尊重和理解，共同分担家庭责任。主动承担家务体现了对家庭的贡献和责任感，也有助于个人的成长和发展。10、当遇到同学之间发生争执时，正确的处理方式是：A.加入争论，帮助其中一方获胜B.置之不理，让双方自行解决C.劝解双方冷静下来，寻找合理的解决办法D.散播争执的消息，引起更多人注意正确答案：C解析：在同学间出现矛盾时，应采取积极的态度促进和解，避免事态扩大。劝解并协助双方找到和平解决问题的方法，有助于维护良好的人际关系和社会秩序。11、以下关于集体利益与个人利益的关系，说法错误的是：（）A.集体利益高于个人利益B.在某些情况下，个人利益可能高于集体利益C.集体利益和个人利益在根本上是一致的D.当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应该服从集体利益答案：B解析：集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应该服从集体利益。因此，选项B的说法是错误的。12、下列不属于公民基本道德规范内容的是：（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友爱D.尊老爱幼答案：C解析：我国公民基本道德规范的内容包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。因此，选项C中的“团结友爱”虽然也是良好的道德品质，但不属于公民基本道德规范的内容。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：李华是一名初一的学生，最近他所在的班级开展了一系列关于诚信教育的主题活动。在活动中，老师通过讲述古今中外的诚信故事，让同学们深刻理解了诚信的重要性。李华对这些故事产生了浓厚的兴趣，并且开始反思自己的行为是否符合诚信的标准。一天，李华捡到了一个钱包，里面有不少现金和一些证件。他没有犹豫，立刻将钱包交给了班主任。经过查找，最终找到了失主。失主非常感激，想要给李华一些酬金，但是李华婉拒了。他说：“这是我应该做的，谁捡到都会这么做的。”题目：1、请根据上述材料，简述李华的行为体现了哪些品质？（5分）答案：李华的行为体现了诚实守信、拾金不昧等高尚品质。面对金钱的诱惑，他没有动心，而是选择了正确的方式处理，这正是诚信的具体表现。（5分）2、结合李华的故事，谈谈诚信对于个人和社会的意义。（10分）答案：对个人而言，诚信是立身之本，能够赢得他人的尊重和信任，有助于建立良好的人际关系；对社会而言，诚信是维护正常秩序的重要基石，能够促进社会和谐稳定，减少摩擦和冲突，形成积极向上的社会风气。（10分）3、如果你在学校里捡到了同学丢失的东西，你会怎么做？为什么？（10分）答案：如果我在学校里捡到了同学丢失的东西，我会首先尝试找到失主并归还物品。因为这样做不仅是遵守校规的表现，更重要的是体现了个人的诚信和责任感。归还失物能够帮助同学解决燃眉之急，同时也传递了正能量，促进了同学间的互帮互助。（10分）第二题材料一：小明是一名初中生，他每天放学后都会去社区的小公园玩耍。一天，他看到一位老人摔倒了，周围的人都在围观，但是没有人上前帮忙。小明立刻上前扶起老人，并询问是否需要帮助。在确定老人没有大碍后，他还主动陪老人回家，并帮助老人处理了一些家务。材料二：学校组织了一次“道德与法治”主题班会，讨论了如何提高青少年的道德素养和法律意识。班会上，同学们就如何践行社会主义核心价值观、遵守社会公德和法律等方面进行了热烈的讨论。1、请根据材料一，分析小明扶起摔倒老人的行为体现了哪些道德品质？答案：小明的行为体现了助人为乐、关爱他人、责任感强、富有同情心等道德品质。2、请结合材料一和材料二，谈谈青少年如何提高自己的道德素养和法律意识？答案：青少年可以通过以下方式提高自己的道德素养和法律意识：（1）学习道德与法治知识，了解社会主义核心价值观；（2）积极参与社会实践，亲身体验道德和法律的重要性；（3）遵守社会公德，尊重他人，关爱弱势群体；（4）树立正确的人生观、价值观，勇于担当社会责任；（5）自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。3、请根据材料二，举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？答案：在日常生活中践行社会主义核心价值观可以从以下方面入手：（1）爱国：关心国家大事，为国家的繁荣富强贡献自己的力量；（2）敬业：勤奋学习，努力工作，追求卓越；（3）诚信：言行一致，信守承诺，树立良好的信誉；（4）友善：关爱他人，乐于助人，营造和谐的社会氛围；（5）公正：公平待人，维护正义，抵制不良风气。第三题阅读材料：随着互联网的发展，网络已经成为人们生活不可或缺的一部分。网络给人们带来了极大的便利，同时也引发了一系列的问题。例如，网络诈骗、个人信息泄露等安全问题日益严重，网络欺凌也成为青少年健康成长的一大隐患。为了营造良好的网络环境，国家加强了网络安全立法，同时也鼓励社会各界积极参与到网络安全建设中来，共同维护网络空间的安全。问题：1、请简述网络给我们的生活带来了哪些便利？【答案】：网络使信息获取更加便捷，促进了人们的交流与合作，提供了在线教育、娱乐、购物等多种服务，极大地方便了日常生活。2、面对网络诈骗和个人信息泄露等问题，我们应该如何保护自己？【答案】：提高个人网络安全意识，不轻易透露个人信息；使用复杂的密码并定期更换；安装防病毒软件；对于可疑的信息保持警惕，不随意点击不明链接或附件。3、作为学生，我们应该如何预防网络欺凌？【答案】：增强自我保护意识，不参与任何形式的网络欺凌行为；遇到网络欺凌事件应及时向老师或家长报告；在网络交流中尊重他人，遵守网络礼仪。第四题小明的家乡位于我国南方的一个小镇，近年来，随着经济的发展，小镇的面貌发生了巨大的变化。政府加大了对基础设施建设的投入，修建了宽敞的道路、便捷的公共交通和现代化的公共设施。同时，政府还重视环境保护，实施了严格的环保政策，使得小镇的生态环境得到了明显改善。在这样的环境下，小明和家人过上了幸福美满的生活。（一）材料分析1、我国坚持以人民为中心的发展思想，努力满足人民日益增长的美好生活需要。2、我国政府高度重视民生问题，努力提高人民的生活水平。3、我国政府积极推进生态文明建设，努力建设美丽中国。（二）问题解答1、根据材料，我国政府为改善民生采取了哪些措施？答案：我国政府为改善民生采取了以下措施：加大基础设施建设投入，修建道路、公共交通和公共设施；重视环境保护，实施严格的环保政策。2、请谈谈你对我国政府