小学：四年级语文观潮教学案_第1页
小学：四年级语文观潮教学案_第2页
小学：四年级语文观潮教学案_第3页
小学：四年级语文观潮教学案_第4页
小学：四年级语文观潮教学案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ChineseLesson//PAGE2计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按导学课文，理解字词。13自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。2．用同样的4．53．同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。4．教师1．抄写生字。21．谈话，板题。2．理解“观”的意思，引出“天下奇观”。3．导入理解词语和句子，词语重点理解“人声鼎沸”，句子重点理解“午后一点左右，从远处传来隆隆”“”）学习第四、五自然段放，让学生运用学习第三自然段的方法来自学第四、五自然段。三、再次看录像，看画面，听声音，感受钱塘江大潮的壮观。四、小组内合作学习，内化壮观：喜欢哪一句，把这句读得让同学也喜欢上。五、听听读读，发现作1．范读课文，听后练习。刚才大家很有感情地朗读了这些描写潮水的语句。不“观潮”（出示响声，好像闷雷滚动……过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条（再近些3自然段３、引导小组感悟。a．朗读文中描述大潮的句子;b．课件展示描述的情景;c潮的雄伟壮观。3．齐读课文，感受壮观。五、思路引导，背诵壮观1．出示思路提示句子示音乐、画面，激发背诵兴趣3江大潮真不愧为（天下奇观）！我们为之自豪，为之（骄傲）段话：今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（。可潮来时，却一浪一浪（

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论