三年级语文上册第五单元　考点梳理过关练作业

人教福建版语文三年级上册课件单元考点过关练第五单元考点梳理过关练时间:40分钟满分:60分一、字词句基础。(54分)1.[字形]根据语境，看拼音写字词。(14分)zǔfù(

祖父

)家门前有一大片草地，我总会去那儿

wánshuǎ(

玩耍

)。我最xǐài(

喜爱

)guānchá(

观察

)

草地上shèngkāi(

盛开

)的púgōngyīng(

蒲公英

)，因为

它们有qù(

趣

)极了！祖父玩耍喜爱观察盛开蒲公英趣2.[字音]下列词语中，加点字的读音不正确的一项是(

B

)。

(4分)A.钓．鱼(diào)B.鹦．鹉(yīn)C.合拢．(lǒnɡ)D.捕．捉(bǔ)B3.[字形]下列词语书写有误的一项是(

B

)。(4分)A.

B.

C.

D.

B4.

[字义]龙龙在预习的时候发现“盛”这个

字有好几个意思，字典里的“盛”字读“shèng”时主要有

以下几种意思：A.兴旺；B.炽烈；C.丰富，华美；D.热

烈，大规模的；E.深厚。请你帮龙龙给下列句子中加点的

“盛”字选择正确的意思。(填序号)(8分)(．1)他受邀出席了这一盛．会。(

D

D(．2)当这些花儿开得很盛．的时候，这片草地就变成粉色的海

洋了。(

A

)

A5.[词语运用]下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是

(

B

)(4分)A.典典特别爱吃家乡莆田的甜．津．津．的荔枝。B.课堂上同学们热烈地讨论着，教室里静．悄．悄．的。C.看着他一．本．正．经．的样子，我忍不住笑了。D.她站在人群中，那一头长发格外引．人．注．目．。B6.[关联词运用]下列关联词使用不恰当的一项是(

D

)(4分)A.翠鸟不仅有色彩艳丽的羽毛，而且身手敏捷。B.不是我迷路了，而是美丽的山景让我乐而忘返。C.因为它太甜，所以吃起来就不觉得酸了。D.这片草地如果不引人注目，就给我们带来了不少快乐。D7.[动词运用]在下面这段话的横线上填入动词，最恰当的一项

是(

A

)。(4分)翠鸟眼神凌厉，嘴巴尖利，如箭一般

入水中，用长长

的嘴

住一条小鱼，然后利落地

掉羽毛上的水，最

后贴着水面向远处

去。A.冲

衔

抖

飞B.飞

咬

甩

跑C.冲

叼

甩

跳D.钻

衔

抖望A8.[修辞手法]“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张

开、合上。”这句话运用的修辞手法是(

A

)。(4分)A.比喻B.拟人C.夸张D.排比A9.[句子理解]下列句子中描述的情形和句后括号中的观察方法

不匹配的一项是(

D

)(4分)A.等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。(用手摸)B.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

(用眼睛看)C.杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。(用眼睛

看)D.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越

吃越爱吃。(用鼻子闻)D10.[句子衔接]观察要注意顺序。下列句子排序正确的是

(

B

)。(4分)①四季海棠的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打

了蜡。②四季海棠盛开的花红艳艳的，远远望去，就像在绿色的

布匹上点缀着一颗颗红星。③茎的顶端，顶着几个花骨朵儿，就像几个粉红色的

小饺子。BA.①②③B.①③②C.②①③D.②③①二、课文主题与理解。(6分)11.下列说法有误的一项是(

B

)(6分)A.《搭船的鸟》一文中，“我”细致地观察了翠鸟的外形

和动作。B.《金色的草地》一文描