物理初中物理运动和力解题技巧及练习题含答案含解析

【物理】初中物理运动和力解题技巧及练习题 (含答案)含解析一、运动和力1．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力【答案】C【解析】【详解】A．如果小车突然停止，木块下部由于摩擦速度减小，而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动，所以会向右倾倒，故 A错误；B．木块对小车的压力与木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡力，故 B错误；C．小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故 C正确；D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故 D错误。2．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体 ,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故 A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故 C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故 D错误。3．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用；乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用；故D正确.4．有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，某同学用其测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 10.0N，则物体的重力（ ）A．一定等于 10.0N B．一定小于 10.0NC．一定大于 10.0N D．以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。故ACD错误，B正确。5．如图所示，C是水平地面， A、B是两个长方形物块， F是作用在物块 B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0

B．F1=0，F2≠0

C．F1≠0，F2=0

D．F1≠0，F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知， A不受摩擦力，否则水平方向上 A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对 B一定有摩擦力，故 B正确；6．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上．木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力．A错误．B．绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力， B错误．C．木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C错误．D．滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变． D正确．7．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示。以下相关说法中不正确的是（ ）A．木块共受到两对平衡力作用B．木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D．用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关【答案】B【解析】【详解】．用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，重力与支持力是一对平衡力，木块受到两对平衡力作用，故

A正确；B．木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故

B错误；C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D．控制木块的压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块平放、侧放、竖放，改变接触面积大小，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系，故

D正确；【点睛】8．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（ ）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】【详解】A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力，B．书柜下装有滚轮便于移动位置，是变滑动为滚动，减小摩擦，CD．均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦， CD错误；故选

B.

A错误；B正确；9．如图所示，静止在水平面上的小球 B被小球A水平撞击，撞击瞬间球开始运动，然后慢慢停下来， B球停下来的原因是（ ）

A球反弹，同时

BA．B球失去惯性C．B球受到的推力慢慢减小

B．B球受到的推力小于阻力D．B球在水平方向上受到阻力【答案】

D【解析】【详解】A．任何物体任何情况都具有惯性， A错误；B．B球在运动过程中，不受推力， B错误；C．B球在运动过程中，不受推力， C错误；D．力是改变物体运动的原因， B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用， D正确。10．某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ）A．骑车人相对于自行车是运动的B．自行车加速前进时，它的惯性变大C．自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦D．自行车匀速转弯时，它的运动状态不变【答案】C【解析】【详解】A．骑车人相对于自行车没有位置变化，是静止的，故 A错误；B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与运动的快慢无关，惯性不变，故 B错误；C．自行车刹车时，闸块是在轮圈上滑动；闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦，故 C正确；D．自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，运动状态发生变化，故 D错误．11．运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动【答案】B【解析】【详解】．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．不符合题意．B．举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C．投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误．D．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；12．如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重 ，下列说法正确的是（ ）A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A.小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故误；

A错电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，故B错误；小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是平衡力，故C正确；D.小刘受到的重力和小刘对电子城的压力，二力方向相同，因此不是平衡力，故 D错误．13．下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是A．绝大多数人用右手写字

B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面【答案】D

D．“助跑”有利于提高跳远的成绩【解析】【详解】A．绝大多数人用右手写字这是生活中的习惯，不是惯性，故

A项不符合题意；B．向日葵具有 “向日”的特性，是植物的生长特性，不是惯性，故

B项不符合题意；C．脱离树枝的苹果总是落向地面，是由于受到重力的作用，不是惯性，故 C项不符合题意；D．“助跑”有利于提高跳远的成绩，这是利用了人身体的惯性，故 D项符合题意。14．如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）A．小车的重力和水平面的支持力B．推力F和小车受到的摩擦力C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力D．小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】．小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；B．推力F和小车受到的摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，该选项符合题意；D．小车的重力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，该选项不符合题意．15．如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是A． 雪天汽车轮上装防滑链 B． 旱冰鞋下装有滚轮C． 钢钳内侧刻有纹线 D． 饮料瓶盖刻有花纹【答案】

B【解析】【详解】A．雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故

A不符合题意；B．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故

B符合题意；C．钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故

C不符合题意；D．饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故

D不符合题意。16．在

20N的水平拉力

F作用下，沿水平地面以

2m/s

的速度匀速运动

10m。撤去水平拉力后。该物体又向前运动了

1.5m

后停了下来。则下列说法正确的是A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力B．撤去拉力后，物体又向前运动了 1.5m是受到惯性力的作用C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D．拉力做的功为

230J【答案】

C【解析】A.物体受到的重力和它对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故 A错误；保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是一种性质，不能说物体

B.物体受到惯性作用，故

B错误；

C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故

C正确；

D.拉力做的功为：W

Fs

20N 10m

200J，故D错误。点睛：区分相互作用力和平衡力：一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上；平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。17．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动【答案】C【解析】【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，所以脚和球同时会受到力的作用，故A错；B．球离开脚以后，就不再受到脚的作用力了，继续飞行是由于具有惯性，不是继续受力的原因，故B错；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以运动状态是一定会改变的，故 C正确；D．正在飞行的足球，如果受力全部消失，则它将会沿力消失时的速度方向做匀速直线运动，故D错；18．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油【答案】D【解析】A.足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；故D是为了减小摩擦，符合题意。点睛：重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。19．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（ ）A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故 B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故 C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故故选A．【点睛】

D错误．本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力．20．2018年1月30日，景驰在广州生物岛进行无人驾驶常态化试运营．如图所示，若汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A．汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力B．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车对地面的压力D．汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力【答案】A【解析】【详解】A．汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，符合题意；B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意；C．汽车所受的重力和汽车对地面的压力方向相同不符合平衡力的条件；D．汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意。故选A。【点睛】平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反．对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。21．下列运动中的物体，做匀速直线运动的是（ ）A．抛出后在空中运动的排球 B．从大树上下落的树叶C．在弯路上匀速行驶的列车 D．竖直匀速下落的跳伞运动员【答案】D【解析】【分析】做匀速直线运动的物体，在运动的过程中速度不变，方向不变。【详解】A．抛出后在空中运动的排球速度的大小、运动的方向都发生了改变，故 A不符合题意；B．从大树上下落的树叶速度的大小、运动的方向都发生了改变，故 B不符合题意；C．在弯路上匀速行驶的列车速度大小没有改变，但运动的方向发生了改变，故 C不符合题意；D．竖直匀速下落的跳伞运动员速度大小、运动方向都没有改变，故 D符合题意。故选D。22．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力【答案】A【解析】【分析】【详解】体操运动员静止在平衡木上，所以运动员受到的是平衡力．平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故符合题意；B．运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意；C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意；D．运动员对地球的吸引力作用在地球上，与与运动员重力不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故不符合题意。故应选A。23．下列情况中，属于一对平衡力的是 （ ）A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。【答案】C【解析】A、书对桌面的压力是桌子受到的，重力是书受到的力，这两个力不是作用在同一物体上，所以 A错误．B、苹果受到的重力与苹果对地球的吸引力是一对相互作用力．不是一对平衡力，所以 B错误．C、跳伞运动员匀速下降，所以运动员与伞的总重力与空气阻力是一对平衡力．所以 C正确．D、汽车受到的牵引力在水平方向，重力方向竖直向下，所以牵引力与重力不是一对平衡力．所以 D错误．故选C．【点睛】此题考查了二力平衡的条件以及相互作用力的知识；①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；“两个力是否作用在同一物体上 ”，是平衡力和相互作用力的最大区别。24．中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的过程中缸处于静止状态时，下列说法正确的是A．缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对平衡力B．演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对平衡力C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力D．地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】缸受到重力和演员对缸的支持力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故正确。B.演员对地面的压力与地面对演员的支持力满足相互作用力的条件，是一对相互作用力，故错误。C.缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力，故错误。D.地面对演员的支持力要大于演员受到的重力，故不是平衡力，故错误。故选A【点睛】本题考查二力平衡的条件和相互作用力的条件， 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上。25．如图所示，叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是A．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力B．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等C．甲、乙、丙三块石头所受合力不为零D．乙石头受到三个力的作用【答案】C【解析】【详解】、甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故 A正确；B、乙石头处于平衡状态，丙石头对乙石头的支持力 ，甲石头对乙石头的压力： ，所以，丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等，故B正确；C、甲、乙、丙三个石块处于静止状态，是平衡状态，所受合力为零，故 C错误。D、乙石块受到竖直向下的重力、丙石块对乙的支持力、甲石块对乙的压力三个力的作用；故D正确。故选：C。26．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D．一袋重 500N的米放在地面上，用 300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为 200N【答案】B【解析】【详解】A.一辆汽车在平衡力的作用下，可能做匀速直线运动，也可能静止，故 A错误；若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，根据力和运动的关系知，人获得向上的加速度，运动员就能从地上跳起来，故B正确；鸡蛋掉到地面上，地面对蛋壳的作用力与蛋壳对地面的作用力是一对相互作用力，所以二力大小相等，故C错误；一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，地面对米的支持力变小，但米受力仍然平衡，所以这袋米受到的合力为

0N，保持静止，故

D错误；故选B．【点睛】关键是平衡状态的判断，理解当静止或匀速直线运动时，物体受力一定平衡，物体受到的合力为零．27．图记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间．此时，相互平衡的两个力是A．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力B．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力【答案】B【解析】【详解】．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故A错误；B．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 B正确；C．地面对平衡木的支持力等于平衡木和张楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故故选B．【点睛】

D错误．平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一条直线上．28．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方 O点释放一个重为的金属小球，下落到 A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点 B点，随即被弹簧竖直弹出

G（整个过程弹簧在弹性范围内）。A．小球在 A点时速度最大B．小球在 B点时受平衡力C．小球从 A点到B位置先做加速运动再做减速运动D．小球从 A点到B位置做减速运动【答案】C【解析】【详解】