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工作总结单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。篇一:一、亲近学生，研究学生;的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征()掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。一是近期目标较之远期目标更有激励作用二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是篇二:注意良好习惯的培养减轻学生的过重负担重视提高学生的人文素养和科学素养力求为教学提供便利四学情分析20137总分：平均分：及格率六工作反思篇三:既关注学生知识与技能的理解与掌握，更关注他们情感与态度的形成与发展;“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,”的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――背诵紧抓不放;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――“题”求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞

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