春江中心小学暑期校本培训方案

第第页春江中心学校暑期校本培训方案新北区春江中心学校20**年暑期校本培训方案一、引导思想以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为引导，紧紧围绕“培养一支师德高尚、业务精良、结构合理、充分活力的专业化老师队伍”的整体目标，结合我校实际，统筹布置老师业务培训，老师职业道德教育及班主任培训等各项培训活动，整合老师教育资源，乐观探究老师教育的有效方法和途径，全面提高老师实施基础教育课程改革的专业素养和实际本领。二、培训内容１、职业道德教育。采取学习先进老师事迹、分析讨论、专题报告、主题演讲、经验沟通、基本功呈现、考核评议等多种形式，进一步深入开展“践行老师职业道德规范，做人民满意老师”主题教育活动。2、班主任培训。收集新时期班主任工作经典案例，结合学校工作实际，讨论班主任工作中最现实、最迫切需要解决的疑难问题。近三年来参加过市级以上班主任培训的老师，要乐观搭配学校组织好培训，以巩固班主任培训的工作成效。3、老师专业培训。紧紧围绕“实施生本教学，构建高效课堂”进行主题培训。组织全体老师认真总坚固结实施高效课堂的经验和教训，更新观念，变动思路，加强紧迫感，树立实施高效课堂的信心和决心，确保工作强力推动。今年参加各类培训的老师，要立足学校实际，结合培训学习，做好读书笔记，切实在学科教学研训中发挥示范作用。校本培训期间（学校集中培训），学校将对各老师培训情况进行督查引导。三、培训方式：1、自主学习：介绍老师阅读教育专着，观看录像；2、集中培训：7月3,57日专题为：老师规划与成长；课堂教学实践与改革；综合实践活动；3、名师高校堂；4、集体备课；四、组织机构为了切实加强对本次培训活动的组织领导，特成立暑期老师校本培训领导小组和学习小组。（一）培训领导小组组长：组员：四、学习实在布置：1、“名师高校堂”的学习。每位老师必修16课时，老师可以自由选择培训科目。2、学校集中培训。时间：7月3日；地方：三楼会议室培训专家：蒋守成。3、外出参观学习。时间：7月5日7日。地方：苏州新苏师范附属学校4、自主学习。每位行政学习一本管理类书籍，开学初利用半天时间进行行政学习沟通活动。每位老师学习一本教育、教学类书籍，开学初利用半天时间进行老师读书心得沟通活动。主讲者由老师自主申报，要求做好PPT。5、集体备课。五、培训要求1、各位老师选修的“名师高校堂”科目于7月1日前上报教科室，由班级组长负责统计本年段老师参加培训的项目，然后将电子稿发教科室。（尽量不要集中同一内容）2、作息时间：上午8：3011：00；下午：1：304：30，老师必需严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不缺席，无特殊情况一律不得请假。3、全体在岗教职工必需以主人翁身份，乐观的态度，良好的精神面貌坚持参加培训。4、集中培训时间，禁止吸烟，不接听移动电话。5、认真做好读书笔记，写好学习心得，开学统一组织评比优秀学习笔记，选择优秀文章汇编《如春集》。6、暑期培训结束后，各学校各位老师快速做好培训总结及资料的收集整理工作、乐观申报工作，在开学初将举办各个层面的汇报沟通活动。常州市新北区春江中心学校20**年6月附件一：20**年暑期“名师高校堂”培训选课统计表填报年段所选课程代码选修人姓名备注填报人：联系电话：说明：1.本表可复制；2.请于7月1日前发至吴亚芬处附表二：《老师暑期学习沟通申报表》享受如春教育培育有根新人春江中心学校校本培训项目申报表培训时间培训地方培训主题培训对象主讲老师培训形式培训课时申报学分培训目标培训纲要教科室审核看法*年*月*日篇2:职业技术学校暑期环艺系校本培训方案职业技术学校暑期环艺系校本培训方案一、培训内容1.数字化教学平台学习（1）时间：7月2日下午1：30～3：30（2）地方：C5机房（3）参加人员：全系专业老师（4）项目负责人：z2.装饰专业教研室校本培训（1）时间：7月3日全天（2）地方：C3画室（3）参加人员：全体装饰教研室老师（4）项目负责人：z3.暖通环境、实训教研室校本培训（1）时间：7月3日全天（2）地方：C1给排水大赛实训室（3）参加人员：全体暖通环境、实训教研室老师（4）项目负责人：z4.BSH工业机械校本培训（由电气系BSH教研室负责）（1）时间：7月2日下午～7月3日