2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治部编版2.2合理利用网络

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间素养目标：

道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的社会公德，能够明辨是非善恶，做一个文明的社会成员。

法治观念：在网络交往中恪守道德、遵守法律；初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。

责任意识：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。学习重点：理性参与网络生活。学习难点：传播网络正能量。PARTONE理性参与网络生活下一个超现实互联网形态抖音官方抖音守护中心上线，可便捷开启青少年模式或长辈模式。其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。

结合议学情境，请你谈谈抖音为什么这样做？议学提示：青少年的媒介素养普遍偏低。1.如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。。一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？探究一

如何理性参与网络生活—信息节食情景一：小刘的暑假2024年暑假，“我”与短视频相爱相杀。放假以来，一天24个小时，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事，追偶像剧、看小说。有限的时间精力都给了短视频,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业……

近日，共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。思考：你也和我一样沉迷短视频吗？我该怎么做呢？无限的网络信息有限的时间和精力矛盾学会“信息节食”

②我们不沉溺网络，要学会“信息节食”。P18探究一

如何理性参与网络生活—信息节食★1、怎样理性参与网络生活？p17-19测测你的网瘾1.无法减少或控制上网时间。2.上网时间往往比自己预期的时间久。3.关注网上的情况超过自己的现实生活。4.不敢和亲人说明上网的时间。5.因上网造成课业及人际关系的问题。6.头脑中一直浮现和网络有关的事。7.花许多钱更新网络设备或上网。8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。预防网瘾，青少年应如何做？学会信息节食，提高自控能力。控制上网时间，请家长监督。多参加无关网络的健康娱乐方式。例如：运动、阅读。没时间写作业没时间看书忘记打篮球结合视频谈谈我们应该如何正确使用网络？网络色情网络暴力网络恐怖我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络谣言网络并非净土，除了网瘾还充斥着暴力、恐怖、色情、虚假等不良信息③学会辨析网络信息。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。注意信息出处疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。辨识信息内容及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。关注官方信息对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。向他人求助上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。对信息多方验证方法与技能：如何辨别网络谣言小敏帮朋友月月转发某某商城盛大开业，转发朋友圈和十个微信群即可得200现金奖励。转发后，并没有得到相应奖励，于是，小敏在朋友圈和QQ动态，写了月月的个人信息和家庭住址，并把月月P成丑八怪，公然辱骂月月，以泄心头之恨。小敏的做法对吗？为什么?不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄极端负面情绪恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。④恪守道德、遵守法律。自主归纳1我们要提高媒介素养。2要学会“信息节食”。3学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。4恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。1、如何理性参与网络生活？(做笔记)全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。02传播网络正能量MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!传播网络正能量正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。网民建言征集活动12315互联网平台市长信箱县长信箱对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？传播网络正能量（1）充分利用通网络平台为社会发展建言献策如何传播网络正能量？为社会发展建言献策决策民主化科学化汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道2、如何传播网络正能量（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。P20探究与分享

某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后，很快在各网络平台上被大量转发。一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开，两万多份寻人启事，千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走私的职工终于被找到。你还知道哪些类似的网络公益活动？谈谈你的感受。（2）、我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。思考：怎样传播网络正能量？2、如何传播网络正能量？P19-20①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。笔记区思维导图本课课堂小结合理利用网络理性参与网络生活A.利用网络平台为社会发展建言献策。B.我们要在网上传播正能量。传播网络正能量①我们要提高媒介素养②要学会“信息节食”③学会辨析网络信息

④恪守道德、遵守法律课堂练习1．（2023•武都区三模）随着“互联网+”战略的实施，公民可以通过网络更便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响社会的和谐与稳定。对此，公民应（）①增强义务意识，严厉打击网络谣言②树立法治意识，依法有序政治参与③树立权利意识，坚持自由表达言论④提高公民意识，增强辨别是非能力A．①③ B．②③ C．①④ D．②④D【解答】题干中的描述，体现了网络谣言扰乱社会秩序，网络不是法外之地，我们应该树立法治意识，遵守网络规则，提高公民意识，增强辨别是非能力，依法有序参与网络生活。②④说法正确，符合题意。①打击网络谣言是国家执法部门的职责，不合题意；③说法错误，发表言论要遵守法律法规。故选：D。课堂练习2．（2023春•惠阳区期末）据悉，有一些“键盘侠”（喜欢骂人、怼人的网民）在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，广大网友拍手称快。这一案例警示我们青少年（）①远离网络，以免惹祸上身②遵守道德，应合理利用网络③珍视自由，依法行使权利④依法自律，尊重他人的名誉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D【解答】题干中指出有一些“键盘侠”（喜欢骂人、怼人的网民）在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，这一案例警示我们青少年遵守道德，应合理利用网络，珍视自由，依法行使权利，依法自律，尊重他人的名誉，故②③④正确；①错误，网络有利有弊。故选：D。课堂练习3．（2023春•鄱阳县期末）2022年8月19日，郑某在未经核实的情况下，在某微信群内发布“国贸仙乐花园有确诊病例，刚被封……”的不实言论。该不实言论在互联网上流传，造成恶劣社会影响。8月20日，郑某被海口市公安局龙华分局依法行政拘留。这一案例警示我们（）①自由就是随心所欲，不受任何约束②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③一切违法行为都将受到刑罚处罚④公民要依法行使权利，自觉履行法定义务A．①② B．①③ C．②④ D．③④C【解答】郑某的行为属于违法行为，受到了法律的制裁，这一案例警示我们恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，公民要依法行使权利，自觉履行法定义务，②④是正确的选项；①错误，自由不是随心所欲，受法律和道德的约束；③错误，一切违法行为都将受到相应的法律责任。故选：C。课堂练习4．（2023春•本溪期末）《未成年人网络保护现状研究报告》显示，多数未成年人表示发表网络言论时，够做到自我约束，这表明多数未成年人（）A．能积极沟通，完善自我 B．能信息节食，远离网络 C．能辨析信息，抵制谣言 D．能恪守道德，遵守法律D【解答】多数未成年人表示发表网络言论时，够做到自我约束，这表明多数未成年人能恪守道德，遵守法律，故D符合题意；AC表述正确，但与材料无关，故排除；B错误，不能远离网络，网络利大于弊，要合理利用网络。故选：D。课堂练习5．（2023•大兴区二模）有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频、图片、表情包等并大加传播，给当事人带来极大困扰：有人借用社会热点，将网民正常意见分歧引向地域歧视、性别对立，对不同观点人群大肆攻击：有人恶意侵入直播、网课等，实施所谓“直播爆破”“网课爆破”……这是网络暴力“按键伤人”的新表现。对此，下列认识正确的是（）A．在网上这个虚拟空间可以无所顾忌、为所欲为 B．网络不是法外之地，公民应遵守法律，依法行事 C．政府应制定完备详实的法律，做到有法可依 D．网络平台应加大执法力度，严厉打击网络暴力B【解答】依据教材知识和题干材料，网络不是法外之地，面对网络暴力，公民应遵守法律，依法行事，B说法正确；网络不是法外之地，我们要自觉遵守法律，恪守道德，A说法错误；全国人大及其常委会行使国家立法权，制定法律，C说法错误；网络平台没有执法权，不能严厉打击网络暴力，D说法错误。故选：B。6烦人的APP广告生活中大家都有这样的体会，手机使用某APP时，会有广告弹出，有的广告你必须耐着性子看完；有的广告甚至是频繁出现。最近《App广告消费者权益保护评价报告（2020）》报告显示，App广告“关不掉”问题仍然严重。人民日报评论：测试的600款App中58%含有广告，