2024年学校红十字会工作制度范例（三篇）

第3页共3页2024年学校红十字会工作制度范例第一条：为深化学校社会主义精神文明建设，全面贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久发展，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条：学校红十字会，系中国红十字会的基层组织，由学生为主体，师生员工共同参与。在学校的领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条：本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，经本人申请并由校红十字会批准后，均可成为红十字会个人会员。在校学生加入红十字会的，即为红十字青少年会员。入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条：会员应享有并承担《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证到新单位红十字会报到并登记注册，无需再次办理入会手续。若转入单位未建立红十字组织，会员可保留会籍。第五条：学校红十字会的名称应在学校名称后冠以“红十字会”字样。根据学校结构及会员人数情况，学校红十字会可设立不同层次和类型的分会及会员小组。第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。其主要职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条：学校红十字会的领导机构为理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表组成。会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人担任。秘书长、副秘书长由会长提名并经理事会决定，负责红十字会的日常工作。第八条：学校红十字会的基本任务包括：学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基本知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，促进学生德智体美全面发展；根据青少年年龄及知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育，组织社会调查、社会实践及社区志愿服务活动；在校内外广泛开展体现人道精神的各类公益活动；根据青少年特点开展有益于身心健康的夏（冬）令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员除参与统一活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。第九条：各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会工作。学校应将红十字会工作纳入学校工作议程。学校红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保活动制度化、规范化、知识化及趣味化，符合学校实际并富有教育意义，以促进青少年身心健康成长。学校应设立红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等组织密切配合开展活动。第十条：学校红十字会的经费来源除会费外，学校应给予适当补助。第十一条：会员应按《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，数额不限但原则上不超过____元；其他会员年度会费不超过10元。会费由学校红十字会负责收缴、使用及管理，其中____%留归学校红十字会使用，____%上缴上级红十字会。会费使用情况应定期向学校红十字会理事会报告。第十二条：被评为先进会员的师生员工应享受学校相应的荣誉待遇，并由学校记入人事档案。对于工作突出或做出重大贡献的会员，可报请上级红十字会授予荣誉称号。2024年学校红十字会工作制度范例（二）一、我们致力于宣传与执行《中华人民共和国红十字会法》及《中国红十字会章程》等相关法律法规，同时积极普及红十字会知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。我们组织和参与多项活动，旨在改善民生、构建和谐社会。二、为提升社区红十字服务效能，我们已建立健全社区红十字组织机构及其职责体系。在社区居民中积极发展会员、招募志愿者，并注重对其的培训与能力提升，以更好地开展社会公益活动和面向困难群众的志愿服务。三、我们定期组织会员进行学习与培训，旨在不断提升会员的红十字工作水平，并增强其责任心与义务感。同时，我们注重内部资料的记录与整理工作，以确保各项工作的有序进行。四、我们积极开展宣传与动员工作，鼓励社区居民、辖区单位等广泛参与“献爱心”募捐活动，以及造血干细胞（骨髓）、遗体（器官）捐献、无偿献血等公益事业。我们还致力于扶贫济困、扶弱助残等工作，为困难群众提供切实帮助。五、为提高社区居民的自救互救能力，我们积极开展社区救护培训工作，普及流行病、突发病、突发灾害等的预防和护理知识。这些举措有助于保护居民的生命安全并提高居民的健康水平。六、我们致力于健全服务制度，开展包括宣传、培训、募捐、救助、咨询在内的人道服务工作。我们始终关怀弱势群体，努力为居民办实事好事，积极为居民排忧解难。七、我们认真履行社区居委会和上级红十字会委托的各项事宜，确保各项工作的顺利完成。2024年学校红十字会工作制度范例（三）第一条：为强化学校精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推进德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久开展，依据《XX红十字会法》、《XX深化教育改革全面推进素质教育XX决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。第二条：学校红十字会系中国红十字会的基层组织，以学生为主体，师生员工共同参与。在学校的领导和教育行政部门的指导下，以及上级红十字会的监督下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。第三条：凡本校师生员工，符合《中国红十字会章程》规定条件者，均可通过个人申请，并经校红十字会批准，成为红十字会个人会员。其中，在校学生加入者，为红十字青少年会员。会员一经批准，即进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。第四条：会员需遵循并享有《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。对于因毕业、转学或工作调动等原因需转移会籍的会员，可凭原会员证至新单位红十字会进行报到与登记注册，无需重新办理入会手续。若新单位未设立红十字会组织，会员可保留其会籍。第五条：学校红十字会的命名方式为在学校名称后冠以“红十字会”字样。根据学校结构与会员人数，可设立不同层次与类型的分会及会员小组。第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，通常每XX年召开一次，必要时可提前或延期。其主要职责包括：选举学校红十字会理事会；审议理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。第七条：学校红十字会的领导机构为红十字会理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人出任。秘书长与副秘书长则由会长提名，经理事会审议通过后任命，负责日常工作的执行。第八条：学校红十字会的基本任务涵盖以下几个方面：学习并宣传《XX红十字会法》、《XX红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，促进学生德智体美全面发展；针对青少年的不同年龄段与知识水平，开展思想品德、卫生与健康等方面的教育，并组织相关专业社会实践与志愿服务活动；在校内外广泛开展人道主义救助活动，如救死扶伤、扶危济困、敬老助残等；根据青少年特点，组织有益身心健康的夏令营或冬令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员需积极参与学校红十字会统一组织的活动，并指导青少年会员的日常活动。第九条：各级教育行政部门与红十字会应共同成立红十字会学校工作委员会，以指导学校红十字会的工作开展。学校应将红十字会工作纳入学校工作的重要议程。红十字会理事会应定期研究红十字青少年工作，确保活动的制度化、规范化、知识化及趣味性，同时符合学校实际情况，富有教育意义，促进青少年健康成长。学校红十字会应设立专门的红十字活动场所，并与共青团、少先队及学生会等组织紧密合作，共同开展活动。第十条：学校红十字会的经费来源除会员会费外，学校应给予适当的补助。第十一条：会员需按照《中国红十字会会费管理办法》缴纳会费。青少年会员按年度缴纳会费，具体数额不限，但原则上不超过XX元。其他会员的年度会费则不