2024年幼儿园中班安全工作计划（二篇）

第2页共2页2024年幼儿园中班安全工作计划为增强幼儿的安全意识并防止意外事故，我班设计了一项安全教育方案：1、晨间管理的安全性确保早晨入园过程的安全，我们将对幼儿进行细致的检查，避免他们携带潜在危险品（如小刀、钉子、小豆或绳索等）。对于需要服药的幼儿，我们将要求家长明确标注幼儿姓名、药物剂量及服用时间。任何特殊情况将被详细记录在班级日志中。2、课间活动的安全措施我们将教育幼儿遵守活动规则，避免攀爬窗台，推撞桌椅，以及玩耍可能导致伤害的椅子。鼓励他们友好相处，避免推挤、碰撞和攻击行为。在使用卫生间时，需排队，不得玩弄水源和消毒用品，同时避免将手放在门窗边缘，防止夹伤。幼儿应避免触碰教师的录音设备和饮水机电源。3、饮食和午睡安全幼儿将被教导识别不洁、变质或发霉的食物，避免食用。在进餐时，我们会提醒他们注意饭菜的温度，确保保育员提供适宜温度的饭菜。午睡时，不得玩耍衣物上的小物件（如扣子、珠子、发夹、拉链等），并避免蒙头睡觉。4、户外活动的安全规定在户外活动期间，教师会定期确认幼儿的人数，并讲解户外活动的纪律。禁止幼儿反爬滑梯，乱跑，返回班级时需有序排队，由教师带领返回，不得在走廊奔跑，并注意在楼梯上的安全，手握楼梯扶手，避免推挤其他幼儿。5、接送安全措施入园时需进入班级，并与教师互相问候，不得在园内其他区域逗留。离园时，幼儿必须向教师道别，并要求家长持接送卡接孩子，明确禁止跟随陌生人离开或擅自离园。6、教育幼儿理解特殊服务号码（如110、119、120）的用途，同时教导他们不可随意拨打这些号码。幼儿应知晓父母的电话号码和姓名，并被警告不要轻易相信陌生人，如独自在家，不得随意开门。同时，我们将向家长普及相关安全知识，以实现全方位的安全教育，防患于未然。2024年幼儿园中班安全工作计划（二）中班幼儿作为小班至大班的过渡阶段，其自我保护能力正逐步成型，安全意识亦日渐增强，但仍需教师的悉心引导与适时提醒。鉴于幼儿已历经一年的集体生活，但相关能力尚需进一步培育与锻炼，本学期我园中班安全教育工作计划将立足于独立自理能力的培养，并辅以强化的常规训练，旨在逐步提升幼儿的自我保护与安全防范意识。为此，我们已精心策划了一系列安全教育活动。作为本学期中班教育的负责人，我深知安全工作之重，将其置于幼儿园工作计划的首位。为积极响应并贯彻____幼儿园《纲要》精神，即将幼儿人身安全置于至高无上的地位，特制定以下中班安全工作计划：一、教师职责明确化：1.每日坚持晨检，确保幼儿不携带任何危险物品入园，一旦发现立即收缴，并严格执行幼儿安全管理制度。2.维持教室的良好通风与整洁，保障区域角材料的安全与卫生，定期对玩具进行消毒，预防传染病发生，确保每位幼儿拥有一巾一杯的个人卫生条件。3.认真填写交接班记录，准确清点人数与物品，并与接班教师做好详尽交接。4.幼儿午睡期间，细致检查有无危险物品，并纠正不良睡眠习惯，如蒙头睡觉等。5.户外活动前，教师需全面检查活动场地的安全性，及时排除隐患，确保幼儿活动安全，活动结束后不遗漏幼儿物品。二、幼儿安全教育深化：1.教育幼儿在家或其他场所避免攀爬阳台。2.强化上下楼安全意识，引导幼儿不推拉、不跳台阶。3.教导幼儿不随意跟陌生人走，不接受陌生人食物，不擅自离开成人或集体。4.提醒幼儿避免将手置于门缝、桌椅间以防夹伤。5.户外活动时，鼓励幼儿相互谦让，不拥挤，相互监督，并在使用器械时相互帮助，确保安全。6.教育幼儿远离电插座等电器，不玩不安全电器，使用剪刀时注意安全，掌握正确使用方法。7.通过认知活动，让幼儿了解不将纸团、扣子等物品塞入耳、鼻、口中，也不将异物放入口中，午睡时不玩弄衣物等危险物品。8.认识常见交通标志，学会外出时根据标志调整自身行为。9.增强幼儿对危险物品的认识，明确危险行为不可为。10.通过分辨安全知识的对与错，提升幼儿的安全意识。11.引导幼儿熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等关键信息，并认识特殊电