10.《老人与海（节选）》课件统编版高中语文选择性必修上册-1

失败的强者，孤独的硬汉一个人可以被毁灭，但不能被打败【美】海明威著老人与海老人与海任务一：整体感知，梳理情节情境任务一

各位同学大家好，让我们来玩一个游戏。

现在你“书穿”进了一本小说叫《老人与海》，成为了故事的主人公。在游戏整个过程中，你只有一个人，你可以随时选择放弃，留在这个世界。如果选择回到现实世界，你得帮助老人完成他最大的心愿。

嘘---游戏开始啦。角色卡·名字：圣地亚哥·身份：一个瘦骨嶙峋的老渔夫。·社会关系：无妻无子，只有一个小男孩作伴·现状：他每天出海打渔，已经连续84天一无所获，于是你被村里的其他渔夫嘲笑，成为了人尽皆知的“倒霉蛋”。·选择：你希望能打到一条大鱼证明自己。明天是第85天，是你的幸运数字，你还要不要出发？继续放弃航行继续放弃

在月色中，你将船只划进海洋上清晨的清新空气中。在长久地等待之后鱼儿终于上钩了。

那条鱼是什么样的？我看不见。我正在被他拖着走，绳索缠绕着我，没办法，我只能把绳索系在了船上，不一会儿说不定绳索就会被扯断。可是那条鱼还在往前游，谢天谢地它没有下沉，我不知道要不要放弃，等下一条鱼来。。。航行继续放弃

鱼中午钓到的，现在我抬头望了望天，太阳已经下去了，天气转凉了。我感觉我的背、胳膊和衰老的腿上的汗水都干了，现在有点冷。

这条鱼真出色，还好我没放弃，我真是拿他一点办法也没有。

夜晚也又过完了，我感觉有什么东西咬住了我背后的鱼饵，我熟练地在黑暗中摸索，这很困难。要是小男孩在就好了，我想，但是只有我一个人。航行继续放弃

我觉得和那条鱼奉陪到死。谢天谢地，太阳出来了，我觉得这条鱼可能会跃出水面。

一个人的航行总是太孤独了，我靠和小鸟和老鹰说话鼓劲，何况眼下真是痛的厉害。

就在这是，那鱼一歪，把我拖到了船头，我要掉下去了---还好，要不是我撑住了，后果不堪设想，可是我的手还是给划破了，流着血。并且不一会抽筋使得我没办法张开我的手掌，鱼，要上来了。。。航行继续放弃

它终于出现了！在阳光里它泛着光，脑袋和背部呈现深紫色。它的两侧条纹带着淡紫色，它的长嘴像棒球那么长，多好看啊。它比我这小帆船还长两英尺。

我的手终于恢复了。身体上的疲惫加上饥饿的这么，再加上还得对付这个大家伙，真是天大的麻烦。鱼不睡觉，我太困了，我还继续吗？航行继续放弃

鱼不睡觉，我也能。

鱼冲出了水面，钓索也飞快向外溜，我只能把它拉紧到快崩断的程度了。此时的我浑身汗湿,头昏目眩。我从来没有这样疲乏过。航行

鱼兜到第三圈的时候，我看见它了。它真的、、、太大了。我感觉这条鱼真的要把我害死了。我忍着满腔痛苦，拿出剩余的力气，终于！我做到了。

我把大鱼的嘴紧系在船头上，然后走到船尾套住鱼尾巴。终于，我捕获了这条大鱼。NPC的话

PS：恭喜你，终于如愿以偿。稍作休息后，请将大鱼顺利带回。但是返航的途中亦是危险丛生。一小时后，你将迎来鲨鱼的袭击，请做好准备，清点好作战工具，准备迎战。回合第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量作战工具身体状况结局一条灰鲭鲨渔叉、绳子杀死鲨鱼加拉诺鲨两条绑了刀子的船桨杀死两条加拉诺鲨一条绑了刀子的船桨杀死鲨鱼加拉诺鲨两条短棍重伤溜走鲨鱼成群结队短棍、舵柄游走鲜血模糊的双手双手疼得不听使唤了手淌血感受到活生生的疼痛感受到活生生的疼痛你和鲨鱼搏斗了几次?你能坚持到最后吗?NPC的话

你坚持到最后了吗？在整个游戏过程中有没有你无法坚持的时刻？

老人坚持到最后了吗？是什么促使他打败鲨鱼，坚持到最后？梳理一下状况老人（你）年老体衰精疲力尽双手受伤脚部受伤没有食物寒冷饥饿缺乏武器孤立无援浑身疼痛……鲨鱼（敌人）接二连三成群结队凶残强悍狡猾贪婪可怕……

在身体上的疲惫和精神上的孤独双重重压之下捕捉大马林鱼已经几乎要将你逼入绝境。

面对接二连三的鲨鱼，你觉得你成功回家的可能多大？老人为什么能回来？任务二：通过内心独白，把握人物形象情节任务二通过内心独白，把握人物形象五次过招，杀死数鲨，老人凭借什么归来？你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？请结合文本分析。（p4）他一面注视着鲨鱼游到近前，一面准备好渔叉，系紧绳子。

动作、神态描写———

沉着冷静（p5）我没法阻止它攻击我，但我也许能制服他。

心理描写———

清醒自信（p12）“但人不是为失败而生的……但不能被打败。”

语言、心理描写———

永不言败、刚毅你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？请结合文本分析。（p13）“别想啦，老家伙。”他大声说，“顺着这条航线走吧，

事到临头再对付吧。“

语言、心理————

敢于担当，直面问题（p15）想点儿高兴的事儿吧，老家伙”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅

鱼肉，你的船走起来能更轻快。”

语言、心理————

敢于担当，直面问题你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？请结合文本分析。（p34）“呀！”老人说“加拉诺鲨，来吧，加拉诺鲨。”

语言、心理描写————勇敢、无所畏惧（p35）老人把绑在船桨上的刀子

朝那个交叉点刺进去，又拔出来再刺进···你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？请结合文本分析。（p71）“跟它们斗，”他说“我要跟它们

一直斗到死。”

语言、心理描写

————

永不言败

（p36）老人放松了帆脚索，让小船横过来···老人拔出刀，再朝同一个地方扎进去。

动作描写————沉着、机智、勇敢（p84）他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？请结合文本分析。动作描写————勇敢执着永不放弃秘诀

客观上：出色的捕鱼技术、航海、医疗经验。

主观上：坚强的意志、高贵的自信、不败的生活准则、直面未来的勇气。（硬汉精神）

你认为老人是成功了还是失败了？人生的成败应该如何衡量？

最后恭喜你，你成功地坚持到了最后，带着空空的鱼骨成功到达了生活过的小渔村，你认为你的任务完成了吗？

“他知道他终于给打败了，而且一点补救的办法都没有。”你认为老人是成功了还是失败了？人生的成败应该如何衡量？

在世俗的眼光看来，老人也许是失败者，但在海明威笔下，他却是不向命运低头的“硬汉”，是在艰苦卓绝的环境里，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。他虽然失败了，但仍然是不服输的英雄，老人的价值在追捕马林鱼、与大海、鲨鱼的抗争中得到了充分体现。

人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，需要的是勇敢、顽强战斗的精神，这是人性中最宝贵的英雄主义精神。这也是老人身上所蕴涵的能够打动不同时代人们心灵的地方。人物总结他是一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。圣地亚哥是一个坚强、刚毅、勇敢，能无畏地面对痛苦和死亡的人。无论情况多么严重，困难多么巨大，死亡多么可怕，他都不失掉斗争的勇气和决心。体现了人的自尊自强、永不言败的巨大精神力量。硬汉形象硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象,成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。相关常识老人的内心独白第三次搏斗后：第四次搏斗后：第五次①搏斗前：②搏斗后：感到疲倦，“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。”（段53）““…我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了……兴许你还能交上好大的运气呢。”（段53）“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮…因为我出海太远了。”（段92）阅读课文，勾画出老人与鲨鱼搏斗的内心独白，思考内心独白的作用。老人的内心独白第一次搏斗前搏斗后第二次搏斗前搏斗后他有坚强的决心，但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。”（段5）“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙……顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”（段12）高度紧张，“呀！”他大声叫起来。（段31）保持清醒，时刻备战。“还是留神看看绑在刀上的绳子有没有断，把手保养好，因为还会有鲨鱼来袭击。（段41）老人的内心独白主要是哪种形式？这些内心独白有什么作用？形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。作用：①对表现人物的性格起一定作用。a.展示人物心理、信念。“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。——我们可以看到，老人无所畏惧地与命运抗争，这种坚定的信念也是他不被强敌压倒的决胜因素。老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。作用：①对表现人物的性格起一定作用。b.展示人物的意志、品质。“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”——从这两句话可以看出他是一个倔老头儿，誓不服输。老人不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己以信心，镇定从容地一次次击退鲨鱼。老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。作用：①对表现人物的性格起一定作用。c.展示人物的心态、心胸。“你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”——他的消极心态和积极心态总是在斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神。老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？形式：一种是有声的自言自语，一种是无声的多种想法。作用：②是文章的一条线索对老人的心理描写贯穿文章始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来。

③揭示小说主题一个人可以被毁灭，但不能被打败。通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，更好地表现他的“硬汉”性格。任务三：写法探究，冰山理论走近作者

美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。他参加了美国对日战争和解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见周恩来，写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，精神抑郁，1961年开枪自杀。海明威(1899—1961)海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式风格”，他擅长用极其精练、朴实、直观的语言塑造人物形象，并通过着墨不多的景物描写，情景交融地烘托出主人公的内心世界。指小说中一种语言风格。多用短句，不用或少用复句，很少用形容词，文字简洁如同电报，故名。电报式文体情节简单，情节主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，单纯而集中。人物简单。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，主人公性格单一而鲜明。语言简洁。句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。手法简洁，尽量采用直接了当的叙述和生动鲜明的对话，刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，由读者自己去体会。着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。在本文中，这种特点有哪些体现？冰山理论四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象；③丰富的情感；④深刻的思想。八分之一文学作品中的