手机管理及常规安全教育主题班会

中学手机管理制度防止校园欺凌交通安全教育中学手机管理制度1、手机对中学生的危害2、中学手机管理制度手机对中学生的危害1．危害学生身体健康

2．不良信息，玷污心灵

3．影响休息，贻误学业。

5．严重败坏考风考纪。4．扰乱课堂秩序。6．增加父母经济负担。

7．助长了谈恋爱的不良风气。8．破坏和谐的师生关系

9．助长学生攀比成风10.容易滋生事端，发生安全事故。中学手机管理方案第一条

学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，经班主任同意登记，交安保办统一存档备查。2.承诺遵守本规定的各项条款。3.学生必须在进入校园后主动上缴手机到班主任处保管，若不上缴造成手机丢失或损坏等，由学生本人及家长自行负责。4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担，学校按重大违纪处理。第二条使用规定1、不在学习期间使用手机。2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等场所内使用手机。3、考试过程中不携带、不使用手机。否则按照违纪作弊规定处理。4、限于使用手机的通讯功能，5、学生因事需联系家长可借用班主任或者科任老师电话。第三条检查

1.班主任每天对本班学生携带手机情况进行复查，一旦发现违规使用，依据学校学生违纪处罚办法处理。2.科任老师每节课对学生监管，若学生不配合则交由班主任处理。3.学校政教处和安保办不定时抽查（突击检查）若有发现，及时与班主任衔接沟通，班主任及时与家长沟通妥善处理。一次扣除班级该周量化考核5分，取消本班本周流动红旗。第四条

违反本规定的处理办法1.违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通知家长;第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用;第三次给予警告及以上纪律处分，不得重新申请使用。2.考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。3.违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。一、什么是校园欺凌二、校园欺凌的主要表现行为三、如何正确应对校园欺凌？一、什么是校园欺凌？

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，多发生在中小学。

*发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。

二、校园欺凌的主要表现行为三、如何正确应对校园欺凌？(1)安全第一，预防为主

①与同学友好相处。当遇到矛盾时，我们应该宽宏豁达，不斤斤计较。②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。(2)应对暴力，临危不乱

①遭受语言暴力时的自救一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

(3)及时报告，以法维权

由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

（4）应对暴力，我们必须增强五个意识：

第一，要有守法的意识。违法行为是不受法律保护的。第二，要有强烈的自我保护意识。第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。交通安全

1.一二三,红绿灯,过马路，要小心3.过马路,要小心,前后左右定看清2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守

4.马路上不追逐别打闹,安全第一守规则5.上放学守校规，