2024年幼儿园小班教师工作总结范文（二篇）

第5页共5页2024年幼儿园小班教师工作总结范文1.我们采用多元化的途径对幼儿进行行为习惯的塑造。首先，我们利用音乐进行常规训练，将各种音乐融入幼儿日常生活环节，以此提升管理规范性和行为常规。2.针对班级内偶尔出现的冲突和攻击性行为，我们实施了一系列教育策略。在集体教育活动中，我们通过组织各种形式的活动，教育幼儿理解同伴间的互助互利，以及争执甚至肢体冲突的负面影响。我们还强调使用协商和礼貌的语言与同伴交流。此外，我们对有突出攻击性行为的个体进行个别教育，进行全面引导。同时，我们通过发放小红花、评选好孩子等活动，激发幼儿改正缺点、追求进步的积极性。3.我们高度重视幼儿的体育锻炼。通过早操、户外活动和集体游戏，激发幼儿对体育运动的兴趣，使他们乐于参与体育活动，从中体验运动的乐趣。同时，我们加强安全教育和疾病预防，以促进幼儿的健康发展。4.我们精心组织主题教学活动。在学期初，我们根据幼儿的实际情况制定教学计划，并在中期对课程设置进行审议和调整。我们认真进行集体备课和课后审议，以确保呈现给幼儿的活动质量。对于小班幼儿，我们依据他们的身心发展特点设计环境，让孩子成为环境的主体，通过主题墙等手段促进幼儿的学习和操作。5.我们注重激发幼儿的自主性。在活动中，我们强调师生互动，尤其注重游戏性在教学中的应用。教师以合作者的身份参与幼儿活动，吸引他们的注意力，激发主动学习的意愿。对于需要反复学习才能掌握的内容，我们会通过区角活动、自由活动和日常生活活动进行重复教学，通过个别化教育实现目标。6.我们开展了一系列丰富的班级活动。例如，组织了吃饭比赛、穿衣比赛、故事会、亲子歌唱表演和拍球比赛等，有效提升了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力，增强了他们的自信心和成就感。（二）家长工作1.开学初，我们对新生和部分老生进行了家访，了解他们的生活习惯和特殊需求，并记录整理。同时，这也为家长提供了了解教师和班级活动的机会。2.我们充分利用宝宝成长档案、电话和家校通讯工具，定期向家长反馈幼儿在园的学习和行为表现，加强家园沟通。我们每月发放一次《宝宝成长档案》，报告幼儿的进步和问题，并回应家长的建议和意见。通过家校通讯工具，我们介绍教学进度和家长需要配合的事项，分享幼儿在园的表现。3.我们结合教学活动，积极组织亲子活动，如六一活动，让家长了解教学内容和形式，参与班级教学，增进家长、教师、家长和幼儿之间，以及幼儿之间的感情。4.我们定期更新家长园地内容，选择与家长关注点或班级幼儿当前问题相关的教育文章，供家长阅读。5.我们通过幼儿园网站及时发布班级活动信息，上传幼儿活动的精彩瞬间，让家长了解活动情况，看到孩子在幼儿园的快乐生活。6.我的宗旨是让孩子们在快乐中学习，快乐中成长。在未来的工作中，我将继续努力学习，以高度的责任心做好每一项工作，为孩子们创造一个愉快的童年环境。2024年幼儿园小班教师工作总结范文（二）为确保依法管理理念的深化与实践，我们需着重提高依法管理意识。儿童的安全与健康，不仅关乎每个家庭的幸福，更是社会稳定的重要基石。作为教育工作者，我们有责任和义务确保儿童在安全健康的环境中茁壮成长。因此，我将从保护儿童生命的高度出发，精心组织并管理儿童的日常生活。一、加强业务学习，提升安全意识与应对能力1.深化相关业务学习，提高岗位安全意识，增强应对突发事件的能力。2.强化自我安全工作的监督与检查，及时掌握安全动态，预防潜在风险。二、营造安全健康的发展环境1.严格执行卫生安全消毒制度，定期对玩教具进行清洗、消毒，确保儿童用品的卫生安全。2.严禁使用有毒有害的玩教具和材料，确保环境创设的安全性。3.加强卫生保健安全管理，确保每日晨检率达到100%，定期为儿童进行健康检查并记录。4.严格管理在园药品，根据家长要求，确保服药及时、准确，杜绝错服、漏服现象。5.落实班级安全责任制，切实做好日常活动、饮食、卫生安全工作。三、强化安全教育，提升安全意识1.创设与安全相关的活动环境，结合日常活动，对儿童进行卫生安全教育，使其掌握自我保护技能。2.在活动中渗透安全知识，使儿童了解110、120、119等紧急呼叫电话的用途，提高应对紧急情况的能力。3.积累安全资料，提高安全教育的科学性。四、严格自我要求，追求更高成就1.结合主题课程，开展丰富多彩的区域活动，实现“静与动”的有机结合。2.加强常规建设，培养良好的行为习惯，确保儿童生活与学习有序进行。3.做到保教并重，促进家园互动，从生活细节上关心儿童，提高儿童的自我服务能力。4.通过多种形式和途径开展家园工作，及时与家长沟通儿童在园表现，共同促进儿童成长。五、秉持“四心”原则，取得显著成绩以细心、耐心、爱心、热心对待儿童，用爱感化他们。同时，不断更新教育观念，学习新《纲要》，继续提升自身素质。在多年的工作中，我取得了显著成绩，如被评为教学标兵