学校欺凌管理制度

学校欺凌管理制度学校欺凌管理制度第一章总则为加强学校欺凌管理，维护学生合法权益，创造优良的学习环境，根据国家有关法律法规和教育部门的相关规定，制定本制度。第二章定义和分类一、定义学校欺凌是指一方在权力明显悬殊的情形下，对另一方实施威胁、恐吓、侮辱、排挤、暴力等行为，以达到欺压、伤害、羞辱或其他非正常行为的行为。二、分类根据欺凌行为特点，可将学校欺凌分为以下三种：（一）身体欺凌身体欺凌是指对受害人实施暴力行为，包括但不限于殴打、推搡、踢打、抓伤等行为。（二）心理欺凌心理欺凌是指通过语言暴力、社交排斥、传言攻击等手段，使受害人感受到心理上的压迫、伤害和困扰。（三）性骚扰性骚扰是指以性为目的或性别为武器，对被害人进行骚扰、侮辱、恐吓等言行。第三章防范措施一、学校防范措施学校应当加强师生教育，营造良好的校园文化，倡导公正、和谐、尊重和包容的校园风气。二、学生防范措施（一）了解学校欺凌行为，善于表达，主动向同学和老师求助，及时解决。（二）加强自我保护能力，提高警惕，切勿走夜路或独自到无人区域。（三）增强自我防御能力，避免单打独斗，巧妙化解或自圆其说，与欺凌行为最大程度隔离。（四）积极维护自己的权益，包括打电话、写信、报告等方式，向学校主管部门或警方反映欺凌行为。第四章管理程序一、受害人报告学生或其家长发现或收到学校欺凌行为时，应及时向班级、年级辅导员报告，班级、年级辅导员及时向校领导或教务主管部门报告并采取相应措施。（一）当学生或其家长向班级、年级辅导员报告时，班级、年级辅导员应当及时调查取证，将事实情况汇报给学校有关部门。（二）当班级、年级辅导员接到举报后，应当及时上报教务主管部门，学校应当采取必要的调查措施，鉴定欺凌行为情况。（三）当学校收到欺凌情况举报时，应当及时成立调查组，责令相关当事人作出说明，并通知受害人及其家长。在调查过程中，应当充分听取当事人陈述、收集相关证据、完善责任明确、处置公开透明，确保调查结果符合事实和法律规定。二、学校给予的处理措施（一）教育防御1.对涉事学生进行及时干预和辅导，帮助其认识错误，树立正确观念，引导其自觉遵守学校规定。2.组织研讨讲座，加强师生教育，推广良好校风，构建和谐校园。（二）课程疏导1.根据学生实际情况课堂教育，开展教育疏导课程，引导学生认识欺凌行为的恶劣性质，增强其避免欺凌的意识和能力；2.在家长与学校会谈时，外包事宜由家长负责，调整学生功课后再重返校园，感染其气息，减轻其压力。（三）校内处分1.对于欺凌行为导致受害人损失的，应当承担相应的民事责任；2.涉及违反校规、学生行为规范的，应当给予相应的学校处分，包括学生通报批评、警告、严重警告、留校察看、开除学籍等；3.在涉及到犯罪行为时，应当将其移交到司法机关处理。第五章责任追究对于学校欺凌现象的发生，学校管理人员和相关职工应当认真承担相应的责任，具体包括：（一）班主任、年级组长、校领导等，应当落实管理责任，对未及时发现和处理欺凌行为的，给予相应的处理。（二）学校教师应当加强对学生的思想教育，及时发现和防范学校欺凌现象。（三）学生管理人员和社会团体应当积极参与防范和治理学校欺凌行为，对于帮助检举、揭露、举报学校欺凌行为的人员，应当给予表彰和奖励。第六