部编版三年级下册语文第二单元每课练习带答案

部编版三年级下册语文第二单元每课练习带答案第5课《守株待兔》同步练习

一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。宋(sònɡshònɡ)冀(jìyì)

颈(jǐnjǐnɡ)

释(sìshì)

守(shǒushuǒ)触(chùcù)

二、比一比，组词语。宋(

)释(

)颈(

)待(

)

守(

)彩(

)劲(

)诗(

)

三、写出下列句子的意思。1.因释其耒而守株。______________________2.冀复得兔。______________________四、阅读课文，回答问题。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释划线加点的词。①兔走触株（

）②因释其耒而守株（

）③冀复得兔（

）④而身为宋国笑（

）

2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（

）

A、舌一吐而二虫尽为所吞

B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎3、翻译文中画“___”的句子。4、为什么宋人不会再得到兔子？五、如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？_____________________参考答案：一、sònɡjìjǐnɡshìshǒuchù

宋冀颈释守触二、宋(宋朝)释(解释)颈(颈项)待(等待)

守(守门)彩(彩色)劲(劲头)诗(诗人)

三、1.因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。四、1.①跑②放下③希望④自己2.A

3.兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。4.因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。五、赶紧去种田吧。你的田地都荒芜了，再不种田，来年你吃什么？兔子撞死的事情，是百年难得一遇的稀奇事，不可能经常发生，靠等兔子过日子，是极其愚蠢的行为。第6课《陶罐和铁罐》同步练习一、看拼音，写汉字。二、填词语。(

)的铁罐(

)地问(

)的尘土(

)地说(

)的陶罐(

)地回答(

)的堆积物(

)地叫起来(

)并论(

)理会(

)流逝(

)覆去(

)相处(

)干净(

)动手(

)美观三、根据课文内容填空。1、《陶罐和铁罐》告诉我们：_____________2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是______说的，“和睦相处”的意思是___________，从这句话可以看出___________。四、介绍你的老师，写出他（她）的神态和动作。___________________________________参考答案：一、骄傲谦虚懦弱尘土代价二、(骄傲)的铁罐(傲慢)地问

(厚厚)的尘土(惊讶)地说(谦虚)的陶罐(谦虚)地回答

(厚厚)的堆积物(高兴)地叫起来(相提)并论(不再)理会(时间)流逝

(翻来)覆去(和睦)相处(清理)干净

(立即)动手(朴素)美观三、1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。2.陶罐和睦相处是指人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。只有这样大家才会幸福陶罐很友好，宽容四、有一次我们课外活动打沙包，我正玩得尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫到身边，眼睛注视着我和蔼地说：“今天，你这件事情做得也太不应该了，你怎么能去推倒一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。第7课《鹿角和鹿腿》同步练习一、给下列汉字选择正确的读音，用“__”标出。匀(yúnjūn)皱(zòuzhòu)

撒(sāsǎ)鹿(lùnù)

挣(zhènɡzènɡ)称(chènchēnɡ)

​二、把下列词语补充完整。（

）的池水

（

）的身段（

）的鹿角（

）地喝水（

）地离开

（

）的鹿腿三、重点段落品析。一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.找出上文中一对反义词：（

）——（

）2.仿照例子写词语：悄悄地：_________________蹦来跳去：_________________3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿领悟到了什么道理？__________________________________四、你见过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？___________________________________参考答案：一、匀(yún)皱(zhòu)撒(sā)

鹿(lù)挣(zhènɡ)称(chèn)

二、（清清）的池水（匀称）的身段（精美别致）的鹿角（痛痛快快）地喝水（没精打采）地离开（难看）的鹿腿三、1.美丽一难看2.轻轻地缓缓地徐徐地思来想去跑来跑去走来走去3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。四、生活中有些人爱美，不惜整容，结果手术失败，自己丧了命。第8课《池子与河流》同步练习一、我会读，我会连。二、给下面一段话加上标点符号。才能不利用就会衰退（）它会逐步磨灭（）才能一旦让懒惰支配（）它就一无所为（）三、重点段落品析“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”1.“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）_____________________2.“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？_____________________3.河流为什么受到人们的尊敬？用“___”画出。四、我们也要做像（）那样的人，（），才能不枉为人生。参考答案：一、tā