高中文言文基础知识单选题100道及答案解析

高中文言文基础知识单选题100道及答案解析1.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的是（）A.蟹六跪而二螯B.君子博学而日参省乎己C.吾尝跂而望矣D.顺风而呼答案：A。解析：A项“而”表并列，意思是“和”；B项“而”表递进，意思是“并且”；C项“而”表修饰，连接状语“跂”和中心语“望”，可以理解为“踮起脚来远望”；D项“而”表修饰，连接状语“顺风”和中心语“呼”，意思是“顺着风呼喊”。2.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（）例句：师道之不传也久矣A.蚓无爪牙之利B.句读之不知C.夫庸知其年之先后生于吾乎D.辍耕之垄上答案：C。解析：例句中“之”用于主谓之间，取消句子独立性。A项“之”是定语后置的标志，正常语序是“利之爪牙”；B项“之”是宾语前置的标志，正常语序是“不知句读”；C项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；D项“之”是动词，意思是“到”。3.下列对“以”字的意义和用法判断正确的一项是（）①请以战喻②以五十步笑百步③斧斤以时入山林④申之以孝悌之义A.①和②相同，③和④不同B.①和②不同，③和④相同C.①和③相同，②和④不同D.①和④相同，②和③不同答案：D。解析：①“以”是“用”的意思；②“以”是“凭借”的意思；③“以”是“按照”的意思；④“以”是“用”的意思。所以①和④相同，②和③不同。4.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：青，取之于蓝，而青于蓝A.则无望民之多于邻国也B.寡人之于国也C.移其民于河东D.冰，水为之，而寒于水答案：D。解析：例句中第一个“于”是“从”的意思，第二个“于”是“比”的意思。A项“于”是“比”的意思；B项“于”是“对于”的意思；C项“于”是“到”的意思；D项第一个“于”是“从”的意思（冰是由水形成的），第二个“于”是“比”的意思，与例句相同。5.下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是（）A.假舟楫者，非能水也B.君子博学而日参省乎己C.上食埃土，下饮黄泉D.箕畚运于渤海之尾答案：A。解析：A项“水”是名词作动词，意思是“游泳”；B项“日”是名词作状语，意思是“每天”；C项“上”“下”是名词作状语，意思是“向上”“向下”；D项“箕畚”是名词作状语，意思是“用箕畚”。6.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.古之学者必有师B.今之众人，其下圣人也亦远矣C.蚓无爪牙之利D.非蛇鳝之穴无可寄托者E.吾尝终日而思矣答案：E。解析：A项“学者”，古义是“求学的人”，今义是“在学术上有一定成就的人”；B项“众人”，古义是“一般人”，今义是“很多人”；C项“爪牙”，古义是“爪子和牙齿”，今义是“坏人的党羽”；D项“寄托”，古义是“藏身”，今义是“把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）”；E项“终日”古今意义都是“整天”。7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝肥饶之地（爱护）B.假舆马者，非利足也（借助）C.余嘉其能行古道（赞许）D.作《师说》以贻之（赠送）答案：A。解析：A项“爱”是“吝惜”的意思，这句话的意思是“不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝和肥沃富饶的土地”。8.下列各句句式特点与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解A.不拘于时B.师不必贤于弟子C.何陋之有D.蚓无爪牙之利，筋骨之强答案：C。解析：例句是宾语前置句，正常语序是“不知句读，不解惑”。A项是被动句，“于”表被动；B项是状语后置句，正常语序是“师不必于弟子贤”；C项是宾语前置句，正常语序是“有何陋”；D项是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。9.下列词语中，没有通假字的一项是（）A.虽有槁暴B.则知明而行无过矣C.君子生非异也D.金就砺则利答案：D。解析：A项“有”通“又”，“暴”通“曝”；B项“知”通“智”；C项“生”通“性”；D项没有通假字。10.下列对“其”字的意义和用法判断正确的一项是（）①其为惑也，终不解矣②其闻道也固先乎吾③夫庸知其年之先后生于吾乎④其皆出于此乎A.①和②相同，③和④不同B.①和②不同，③和④相同C.①和③相同，②和④不同D.①和④相同，②和③不同答案：C。解析：①“其”是指示代词，那些；②“其”是代词，他；③“其”是代词，他的；④“其”是副词，表揣测语气，大概。所以①和③都是代词，②是代词，④是副词，①和③相同，②和④不同。11.下列句子中“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：积土成山，风雨兴焉A.且焉置土石B.圣心备焉C.犹且从师而问焉D.盘盘焉，囷囷焉答案：A。解析：例句中“焉”是兼词，相当于“于之”，在这里。A项“焉”是兼词，相当于“于何”，在哪里；B项“焉”是语气助词，了；C项“焉”是代词，他；D项“焉”是形容词词尾，……的样子。12.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：舞幽壑之潜蛟A.侣鱼虾而友麋鹿B.会盟而谋弱秦C.假舟楫者，非能水也D.吾从而师之答案：B。解析：例句是使动用法，使……起舞。A项是意动用法，以……为侣，以……为友；B项是使动用法，使……变弱；C项是名词作动词，游泳；D项是意动用法，以……为师。13.下列句子中“所”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：道之所存，师之所存也A.若属皆且为所虏B.某所，而母立于兹C.嬴闻如姬父为人所杀D.师者，所以传道受业解惑也答案：D。解析：例句中“所”与后面的动词结合，构成名词性结构，“所存”意思是“存在的地方”。A项“为所”表被动；B项“所”是名词，处所；C项“为所”表被动；D项“所以”意思是“用来……的”，“所”与后面的动词结合，构成名词性结构，与例句相同。14.下列句子中“也”字的用法与其他三项不同的是（）A.师者，所以传道受业解惑也B.其闻道也固先乎吾C.小学而大遗，吾未见其明也D.今其智乃反不能及，其可怪也欤答案：B。解析：A项“也”是判断句的标志；C项“也”是判断句的标志；D项“也”是判断句的标志；B项“也”是句中语气助词，起舒缓语气的作用。15.下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是（）A.声非加疾也（快），而闻者彰（清楚）B.非能水也，而绝（渡过）江河C.于其身也，则耻师焉，惑（疑惑）矣D.六艺经传（传记）皆通（普遍）习之答案：B。解析：A项“疾”是“强，宏大”的意思；C项“惑”是“糊涂”的意思；D项“传”是“解释经书的著作”，“通”是“全面”的意思。16.下列句子中“与”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：沛公军霸上，未得与项羽相见A.则与一生彘肩B.与嬴而不助五国也C.吾与点也D.失其所与，不知答案：C。解析：例句中“与”是“和”的意思。A项“与”是“给”的意思；B项“与”是“亲附，结交”的意思；C项“与”是“赞成”的意思，这里引申为“和（某人观点）一样”；D项“与”是“结交，同盟”的意思。17.下列句子中加点词的古今意义最接近的一项是（）A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.若舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此E.是寡人之过也答案：E。解析：A项“行李”，古义是“出使的人”，今义是“出门所带的包裹、箱子等”；B项“穷困”，古义是“走投无路，处境窘迫”，今义是“生活贫穷，经济困难”；C项“东道主”，古义是“东方道路上（招待过客）的主人”，今义是“请客的主人”；D项“夫人”，古义是“那个人”，今义是“妻子”；E项“过”古今意义都是“过错”。18.下列句子中加点词的活用类型为使动用法的一项是（）A.项伯杀人，臣活之B.沛公军霸上C.常以身翼蔽沛公D.君为我呼入，吾得兄事之答案：A。解析：A项“活”是使动用法，使……活；B项“军”是名词作动词，驻军；C项“翼”是名词作状语，像翅膀一样；D项“兄”是名词作状语，像对待兄长一样。19.下列句子中“因”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：不如因善遇之A.因宾客至蔺相如门谢罪B.因利乘便，宰割天下C.蒙故业，因遗策D.项王即日因留沛公与饮答案：B。解析：例句中“因”是“趁机”的意思。A项“因”是“通过，经由”的意思；B项“因”是“趁机”的意思；C项“因”是“沿袭”的意思；D项“因”是“于是，就”的意思。20.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.大王来何操B.沛公安在C.客何为者D.君何以知燕王E.吾属今为之虏矣答案：E。解析：A项是宾语前置句，正常语序是“大王来操何”；B项是宾语前置句，正常语序是“沛公在安”；C项是宾语前置句，正常语序是“客为者何”；D项是宾语前置句，正常语序是“君以何知燕王”；E项是被动句，“为”表被动。21.下列词语中有通假字的一项是（）A.旦日不可不蚤自来谢项王B.距关，毋内诸侯C.张良出，要项伯D.愿伯具言臣之不敢倍德也答案：ABCD。解析：A项“蚤”通“早”；B项“距”通“拒”，“内”通“纳”；C项“要”通“邀”；D项“倍”通“背”。22.下列句子中“为”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：吾令人望其气，皆为龙虎A.如今人方为刀俎，我为鱼肉B.客何为者C.窃为大王不取也D.谁为大王为此计者答案：A。解析：例句中“为”是“是”的意思，表判断。A项“为”是“是”的意思，表判断；B项“为”是“做”的意思；C项“为”是“认为”的意思；D项第一个“为”是“替，给”的意思，第二个“为”是“出，谋划”的意思。23.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：素善留侯张良A.沛公欲王关中B.范增数目项王C.项伯杀人，臣活之D.秋毫不敢有所近答案：D。解析：例句是形容词作动词，与……交好。A项是名词作动词，称王；B项是名词作动词，使眼色；C项是使动用法，使……活；D项是形容词作动词，接近。24.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：樊哙侧其盾以撞A.以其无礼于晋B.越国以鄙远C.焉用亡郑以陪邻D.若舍郑以为东道主答案：C。解析：例句中“以”是连词，表目的，来。A项“以”是连词，因为；B项“以”是连词，表顺承；C项“以”是连词，表目的，来；D项“以”是介词，把。25.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：此沛公左司马曹无伤言之A.辍耕之垄上B.怅恨久之C.燕雀安知鸿鹄之志哉D.项伯乃夜驰之沛公军E.愿伯具言臣之不敢倍德也答案：C。解析：例句中“之”是代词，指代这件事。A项“之”是动词，到；B项“之”是音节助词，无实义；C项“之”是助词，的，这里“鸿鹄之志”可以理解为“鸿鹄的志向”，“之”与例句的指代作用不同，但都是助词的一种；D项“之”是动词，到；E项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。26.下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）A.鲰生说我曰（浅陋无知的小人）B.拔剑切而啖之（吃）C.大礼不辞小让（责备）D.沛公起如厕（往，到）答案：C。解析：C项“让”是“谦让”的意思，这句话的意思是“行大礼不用回避小的谦让”。27.下列句子中“且”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：且为之奈何A.北山愚公者，年且九十（将近）B.且庸人尚羞之（况且）C.存者且偷生，死者长已矣（暂且）D.臣死且不避，卮酒安足辞（尚且）答案：B。解析：例句中“且”是“将要”的意思，B项“且”是“况且”的意思，在语境中都有进一步说明情况的意思；A项“且”是“将近”；C项“且”是“暂且”；D项“且”是“尚且”。28.下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王B.项伯杀人，臣活之C.拔剑撞而破之D.范增数目项王答案：D。解析：A项“从”是使动用法，使……跟从；B项“活”是使动用法，使……活；C项“破”是使动用法，使……破；D项“目”是名词作动词，使眼色。29.下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：若属皆且为所虏A.吾属今为之虏矣B.然不自意能先入关破秦C.大王来何操D.曹无伤使人言于项羽曰答案：A。解析：例句是被动句，“为所”表被动。A项是被动句，“为”表被动；B项是宾语前置句，正常语序是“然不意自能先入关破秦”；C项是宾语前置句，正常语序是“大王来操何”；D项是状语后置句，正常语序是“曹无伤使人于项羽言曰”。30.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：长于臣A.得复见将军于此B.冰，水为之，而寒于水C.请奉命求救于孙将军D.于其身也，则耻师焉答案：B。解析：例句中“于”是“比”的意思。A项“于”是“在”的意思；B项“于”是“比”的意思；C项“于”是“向”的意思；D项“于”是“对于”的意思。31.下列对“乃”字的意义和用法判断正确的一项是（）①良乃入，具告沛公②乃不知有汉，无论魏晋③今其智乃反不能及④家祭无忘告乃翁A.①和②相同，③和④不同B.①和②不同，③和④相同C.①和③相同，②和④不同D.①和④相同，②和③不同答案：C。解析：①“乃”是“于是，就”的意思；②“乃”是“竟然”的意思；③“乃”是“竟然”的意思；④“乃”是“你的”意思。所以①和③不同，②和③相同。32.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.沛公居山东时D.财物无所取，妇女无所幸答案：D。解析：A项“婚姻”，古义是“儿女亲家”，今义是“结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系”；B项“非常”，古义是“意外的变故”，今义是“程度副词，很”；C项“山东”，古义是“崤山以东”，今义是“山东省”；D项“财物”古今意义都是“钱财和物资”。33.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：吾其还也A.其闻道也固先乎吾B.其为惑也，终不解矣C.其可怪也欤D.尔其无忘乃父之志答案：D。解析：例句中“其”是表商量语气，“还是”的意思。A项“其”是代词，他；B项“其”是指示代词，那些；C项“其”是副词，表反问语气，难道；D项“其”是表祈使语气，一定。34.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：今者有小人之言A.为之，则难者亦易矣B.廉颇者，赵之良将也C.谁为大王为此计者D.假舟楫者，非能水也答案：A。解析：例句中“者”是“……的时候”的意思。A项“者”是“……的时候”的意思；B项“者”是判断句的标志；C项“者”是语气助词，表疑问；D项“者”是“……的人”的意思。35.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：若入前为寿A.海内存知己，天涯若比邻B.若夫淫雨霏霏C.若属皆且为所虏D.曾不若孀妻弱子答案：C。解析：例句中“若”是“你”的意思。A项“若”是“好像”的意思；B项“若夫”是“至于”的意思；C项“若属”是“你们”的意思；D项“若”是“比得上”的意思。36.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.沛公军霸上（驻军）B.沛公欲王关中（称王）C.素善留侯张良（善良的）D.项伯乃夜驰之沛公军（到）答案：C。解析：C项“善”是“交好”的意思。37.下列句子中“所”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：道之所存，师之所存也A.某所，而母立于兹B.渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）C.故余虽愚，卒获有所闻D.师者，所以传道受业解惑也答案：C。解析：例句中“所”与后面的动词结合，构成名词性结构。A项“所”是名词，处所；B项“屋舍”的“舍”是“房屋”的意思；C项“所闻”的“所”与例句用法相同；D项“所以”是“用来……的”意思。38.下列句子中加点词的活用类型为意动用法的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王B.渔人甚异之C.沛公军霸上D.群臣吏民能面刺寡人之过者答案：B。解析：A项“从”是使动用法；B项“异”是意动用法，“以……为异”；C项“军”是名词作动词；D项“面”是名词作状语。39.下列句子中“与”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：沛公军霸上，未得与项羽相见A.呼尔而与之，行道之人弗受B.玉斗一双，欲与亚父C.吾与汝毕力平险D.蹇叔之子与师答案：B。解析：例句中“与”是“和”的意思。A项“与”是“给”的意思；B项“与”是“和”（这里是“给……”的意思，对象是亚父）；C项“与”是“和……一起”的意思；D项“与”是“参加”的意思。40.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.太子及宾客知其事者B.群臣侍殿上者C.马之千里者D.夫晋，何厌之有答案：D。解析：A项是定语后置句，正常语序是“太子及知其事宾客”；B项是定语后置句，正常语序是“侍殿上群臣”；C项是定语后置句，正常语序是“千里马”；D项是宾语前置句，正常语序是“夫晋，有何厌”。41.下列句子中加点词的古今意义全部不同的一项是（）A.叶徒相似，其实味不同（古义：它的果实；今义：实际上）B.烈士暮年，壮心不已（古义：有远大抱负的人；今义：为正义事业而牺牲的人）C.率妻子邑人来此绝境（古义：妻子和儿女；今义：男子的配偶；古义：与世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）D.可以一战（古义：可以凭借；今义：能够）答案：C。解析：A项“其实”古今有差异；B项“烈士”古今有差异；C项“妻子”和“绝境”古今意义完全不同；D项“可以”古今有差异。42.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：肉食者谋之A.小大之狱B.公将鼓之C.辍耕之垄上D.忠之属也，可一战答案：A。解析：例句中“之”是代词，指代这件事。A项“之”是助词，“的”，“小大之狱”意思是“大大小小的案件”；B项“之”是音节助词，无实义；C项“之”是动词，“到”；D项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。43.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：神弗福也A.公将鼓之B.朝服衣冠C.箕畚运于渤海之尾D.吾妻之美我者答案：A。解析：例句中“福”是名词作动词，赐福。A项“鼓”是名词作动词，击鼓；B项“服”是名词作动词，穿戴；C项“箕畚”是名词作状语；D项“美”是意动用法。44.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：可以一战A.以君之力B.扶苏以数谏故C.皆以美于徐公D.以塞忠谏之路也答案：A。解析：例句中“以”是“凭借”的意思。A项“以”是“凭借”的意思；B项“以”是“因为”的意思；C项“以”是“认为”的意思；D项“以”是“以致”的意思。45.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：战于长勺A.皆朝于齐B.万钟于我何加焉C.舜发于畎亩之中D.此所谓战胜于朝廷答案：D。解析：例句中“于”是“在”的意思。A项“于”是“向”的意思；B项“于”是“对于”的意思；C项“于”是“从”的意思；D项“于”是“在”的意思。46.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.又何间焉（参与）B.弗敢专也（独自享有）C.小信未孚（使……信服）D.望其旗靡（倒下）答案：C。解析：C项“孚”是“为人所信服”的意思。47.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：其乡人曰A.其真无马邪B.其一犬坐于前C.其如土石何D.吾视其辙乱答案：D。解析：例句中“其”是代词，他的。A项“其”是表反问语气，难道；B项“其”是其中；C项“其”是加强反问语气；D项“其”是代词，他们的。48.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：肉食者谋之A.北山愚公者，年且九十B.二者不可得兼C.诸葛孔明者，卧龙也D.若有作奸犯科及为忠善者答案：D。解析：例句中“者”是“……的人”的意思。A项“者”是语气助词，用于判断句主语后，引出判断；B项“者”是“……的东西”；C项“者”用于判断句主语后，引出判断；D项“者”是“……的人”。49.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：若为佣耕A.若夫日出而林霏开B.仿佛若有光C.天涯若比邻D.若毒之乎答案：D。解析：例句中“若”是“你”的意思。A项“若夫”是“至于”的意思；B项“若”是“好像”的意思；C项“若”是“好像”的意思；D项“若”是“你”的意思。50.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.何以战B.忌不自信C.宋何罪之有D.战于长勺答案：D。解析：A项是宾语前置句，正常语序是“以何战”；B项是宾语前置句，正常语序是“忌不信自”；C项是宾语前置句，正常语序是“宋有何罪”；D项是状语后置句，正常语序是“于长勺战”。51.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.诚宜开张圣听（古义：扩大；今义：商店等设立后开始营业）B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也（古义：痛心遗憾；今义：极端憎恨）C.先帝不以臣卑鄙（古义：身份低微，见识短浅；今义：品德低下）D.臣本布衣（古义：平民；今义：布做的衣服）答案：D。解析：A项“开张”古今意义不同；B项“痛恨”古今意义不同；C项“卑鄙”古今意义不同；D项“布衣”古今意义都是“平民”。52.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：愿陛下亲之信之A.辍耕之垄上B.公输盘为楚造云梯之械C.肉食者谋之，又何间焉D.怅恨久之答案：C。解析：例句中“之”是代词，他们。A项“之”是动词，到；B项“之”是助词，的；C项“之”是代词，这件事；D项“之”是音节助词，无实义。53.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：此皆良实A.亲贤臣，远小人B.恢弘志士之气C.攘除奸凶D.则责攸之、祎、允等之慢答案：C。解析：例句中“良实”是形容词作名词，善良诚实的人。A项“亲”“远”是形容词作动词，亲近、疏远；B项“恢弘”是形容词作动词，发扬；C项“奸凶”是形容词作名词，奸邪凶恶的人；D项“慢”是形容词，怠慢。54.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以光先帝遗德A.以塞忠谏之路也B.以中有足乐者C.咨臣以当世之事D.受命以来答案：A。解析：例句中“以”是“来”的意思，表目的。A项“以”是“来”的意思，表目的；B项“以”是“因为”的意思；C项“以”是“拿”的意思；D项“以”是“以来”的意思。55.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：试用于昔日A.欲报之于陛下也B.三顾臣于草庐之中C.受任于败军之际D.身长八尺，每自比于管仲、乐毅答案：C。解析：例句中“于”是“在”的意思。A项“于”是“向”的意思；B项“于”是“到”的意思；C项“于”是“在”的意思；D项“于”是“和……相比”的意思。56.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.陟罚臧否（赞扬）B.性行淑均（公正、公平）C.必能裨补阙漏（缺点）D.以咨诹善道（询问）答案：A。解析：A项“臧否”是“善恶”的意思，这里是动词，评论人物好坏。57.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：其真不知马也A.安陵君其许寡人B.其岸势犬牙差互C.其如土石何D.其间千二百里答案：A。解析：例句中“其”是表揣测语气，“恐怕”的意思。A项“其”是表祈使语气，“一定”的意思，都有语气上的辅助作用；B项“其”是代词，“它的”；C项“其”是加强反问语气；D项“其”是代词，“这”。58.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：马之千里者A.北山愚公者，年且九十B.有蒋氏者，专其利三世矣C.望之蔚然而深秀者，琅琊也D.诸郡县苦秦吏者答案：D。解析：例句是定语后置的标志。A项用于判断句主语后，引出判断；B项用于引出陈述对象；C项用于判断句主语后，引出判断；D项是定语后置的标志。59.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：若儿戏耳A.若为佣耕，何富贵也B.海内存知己，天涯若比邻C.曾不若孀妻弱子D.若夫淫雨霏霏答案：B。解析：例句中“若”是“好像”的意思。A项“若”是“你”的意思；B项“若”是“好像”的意思；C项“若”是“比得上”的意思；D项“若夫”是“至于”的意思。60.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.此诚危急存亡之秋也B.臣本布衣C.诸葛孔明者，卧龙也D.时人莫之许也答案：D。解析：A项是判断句，“也”表判断；B项是判断句，无标志判断句，“本”有“本来是”的意思；C项是判断句，“者……也”表判断；D项是宾语前置句，正常语序是“时人莫许之也”。61.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.孤岂欲卿治经为博士邪（古义：专掌经学传授的学官；今义：学位的最高一级）B.见往事耳（古义：历史；今义：过去的事情）C.但当涉猎（古义：只；今义：但是）D.即更刮目相待（古义：重新；今义：更加）答案：C。解析：A项“博士”古今意义不同；B项“往事”古今意义不同；C项“但”古今意义都是“只”；D项“更”古今意义不同。62.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：大兄何见事之晚乎A.仲永之通悟B.于厅事之东北角C.渔人甚异之D.何陋之有答案：D。解析：例句中“之”是宾语前置的标志。A项“之”是助词，“的”；B项“之”是助词，“的”；C项“之”是代词，指代看到的景象；D项“之”是宾语前置的标志。63.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：邑人奇之A.父异焉B.稍稍宾客其父C.父利其然也D.贤于材人远矣答案：A。解析：例句是意动用法，“以……为奇”。A项是意动用法，“以……为异”；B项是意动用法，“以……为宾客”；C项是意动用法，“以……为利”；D项是形容词作动词，“胜过”。64.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：蒙辞以军中多务A.以我酌油知之B.以刀劈狼首C.自以为大有所益D.不以物喜，不以己悲答案：B。解析：例句中“以”是“用”的意思。A项“以”是“凭借”的意思；B项“以”是“用”的意思；C项“以”是“认为”的意思；D项“以”是“因为”的意思。65.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：日扳仲永环谒于邑人A.贤于材人远矣B.于舅家见之C.则其受于人者不至也D.皆朝于齐答案：B。解析：例句中“于”是“向”的意思。A项“于”是“比”的意思；B项“于”是“在”的意思；C项“于”是“从”的意思；D项“于”是“向”的意思。66.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.自是指物作诗立就（完成）B.其文理皆有可观者（文采和道理）C.稍稍宾客其父（稍微）D.不能称前时之闻（相当）答案：C。解析：C项“稍稍”是“渐渐”的意思。67.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：其诗以养父母、收族为意A.其真无马邪B.其受之天也C.其船背稍夷D.安陵君其许寡人答案：B。解析：例句中“其”是代词，他的。A项“其”是表反问语气，难道；B项“其”是代词，他的；C项“其”是代词，那；D项“其”是表祈使语气，一定。68.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：京中有善口技者A.近塞上之人，有善术者B.吾妻之美我者，私我也C.陈胜者，阳城人也D.所识穷乏者得我与答案：A。解析：例句是“……的人”的意思。A项是“……的人”的意思；B项是“……的原因”的意思；C项用于判断句主语后，引出判断；D项是“……的人”的意思，但更强调穷乏的人这一群体。69.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：若听茶声然A.若有作奸犯科及为忠善者B.若夫日出而林霏开C.仿佛若有光D.徐公不若君之美也答案：C。解析：例句中“若”是“好像”的意思。A项“若”是“如果”的意思；B项“若夫”是“至于”的意思；C项“若”是“好像”的意思；D项“若”是“比得上”的意思。70.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.不使学B.还自扬州C.受之天也D.贤于材人远矣答案：D。解析：A项是省略句，“不使（之）学”；B项是倒装句，正常语序是“自扬州还”；C项是判断句，“也”表判断；D项是状语后置句，正常语序是“于材人贤远矣”。71.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.录毕，走送之（古义：跑；今义：行走）B.媵人持汤沃灌（古义：热水；今义：食物煮后所得的汁水）C.主人日再食（古义：两次；今义：又一次）D.右备容臭（古义：香气；今义：臭气）答案：D。解析：A项“走”古今意义不同；B项“汤”古今意义不同；C项“再”古今意义不同；D项“臭”古今意义都是“气味”，在古代“香”也可以用“臭”来表示。72.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：当余之从师也A.戴朱缨宝饰之帽B.弗之怠C.无鲜肥滋味之享D.盖余之勤且艰若此答案：D。解析：例句中“之”用于主谓之间，取消句子独立性。A项“之”是助词，“的”；B项“之”是代词，指代抄书这件事；C项“之”是助词，“的”；D项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。73.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：腰白玉之环A.手自笔录B.主人日再食C.余则缊袍敝衣处其间D.县官日有廪稍之供答案：A。解析：例句是名词作动词，“腰佩”。A项是名词作动词，“动手”；B项是名词作状语，“每天”；C项是名词作动词，“穿着破旧的衣服”；D项是名词作状语，“每天”。74.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以衾拥覆A.以中有足乐者B.无从致书以观C.以是人多以书假余D.俯身倾耳以请答案：A。解析：例句中“以”是“用”的意思。A项“以”是“因为”的意思；B项“以”是“来”的意思；C项第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“把”的意思；D项“以”是“来”的意思。75.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：每假借于藏书之家A.祗辱于奴隶人之手B.贤于材人远矣C.受于人者不至也D.于我如浮云答案：A。解析：例句中“于”是“向”的意思。A项“于”是“在”的意思；B项“于”是“比”的意思；C项“于”是“从”的意思；D项“于”是“对于”的意思。76.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.四支僵劲不能动（同“肢”，肢体）B.同舍生皆被绮绣（同“披”，穿）C.又患无硕师名人与游（担心）D.或遇其叱咄（或者）答案：D。解析：D项“或”是“有时”的意思。77.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：其业有不精，德有不成者A.其真不知马也B.其恕乎！己所不欲，勿施于人C.安陵君其许寡人D.其船背稍夷答案：D。解析：例句中“其”是代词，“他的”。A项“其”是表揣测语气，“恐怕”；B项“其”是表揣测语气，“大概”；C项“其”是表祈使语气，“一定”；D项“其”是代词，“那”。78.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：假舟楫者，非能水也A.二者不可得兼B.有好事者船载以入C.吾妻之美我者，私我也D.北山愚公者，年且九十答案：B。解析：例句是“……的人”的意思。A项是“……的东西”；B项是“……的人”；C项是“……的原因”；D项用于判断句主语后，引出判断。79.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：烨然若神人A.若为佣耕B.若夫淫雨霏霏C.曾不若孀妻弱子D.不知口体之奉不若人也答案：D。解析：例句中“若”是“好像”的意思。A项“若”是“你”的意思；B项“若夫”是“至于”的意思；C项“若”是“比得上”的意思；D项“若”是“比得上”的意思。80.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.手指不可屈伸，弗之怠B.何陋之有C.马之千里者D.全石以为底答案：C。解析：A项是宾语前置句，正常语序是“弗怠之”；B项是宾语前置句，正常语序是“有何陋”；C项是定语后置句，正常语序是“千里之马”；D项是宾语前置句，正常语序是“以全石为底”。81.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.率妻子邑人来此绝境（古义：妻子和儿女；今义：男子的配偶）B.乃不知有汉，无论魏晋（古义：不要说，更不必说；今义：表示在任何条件下结果都不会改变）C.芳草鲜美，落英缤纷（古义：鲜嫩美丽；今义：（菜肴、瓜果等）滋味好）D.不足为外人道也（古义：不值得；今义：不充足）答案：C。解析：A项“妻子”古今意义不同；B项“无论”古今意义不同；C项“鲜美”古今意义都是表示新鲜美好；D项“不足”古今意义不同。82.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：渔人甚异之A.忘路之远近B.具答之C.水陆草木之花D.无丝竹之乱耳答案：B。解析：例句中“之”是代词，指代看到的景象。A项“之”是助词，“的”；B项“之”是代词，他们（指代村民的问题）；C项“之”是助词，“的”；D项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。83.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：复前行，欲穷其林A.处处志之B.有仙则名C.渔人甚异之D.心乐之答案：A。解析：例句是名词作动词，“向前走”。A项是名词作动词，“做标记”；B项是名词作动词，“出名”；C项是意动用法，“以……为异”；D项是意动用法，“以……为乐”。84.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以其境过清A.不以疾也（因为）B.卷石底以出（相当于“而”，表修饰）C.全石以为底（把）D.能以径寸之木（用）答案：A。解析：例句中“以”是“因为”的意思，A选项“不以疾也”的“以”也是“因为”的意思，B选项“卷石底以出”的“以”表修饰，C选项“全石以为底”的“以”是“把……作为”的意思，D选项“能以径寸之木”的“以”是“用”的意思。85.下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：尝射于家圃A.于我如浮云（对于）B.皆以美于徐公（比）C.战于长勺（在）D.万钟于我何加焉（对于）答案：C。解析：例句“尝射于家圃”中“于”是“在”的意思。A选项“于我如浮云”中“于”是“对于”的意思，B选项“皆以美于徐公”中“于”是“比”的意思，C选项“战于长勺”中“于”是“在”的意思，与例句相同，D选项“万钟于我何加焉”中“于”是“对于”的意思。86.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.有亭翼然临于泉上者（居高面下）B.太守自谓也（命名）C.醉翁之意不在酒（意思）D.得之心而寓之酒也（寄托）答案：C。解析：C选项“醉翁之意不在酒”中“意”是“情趣”的意思，不是“意思”。A选项“有亭翼然临于泉上者”中“临”解释为“居高面下”是正确的，B选项“太守自谓也”中“谓”解释为“命名”是正确的，D选项“得之心而寓之酒也”中“寓”解释为“寄托”是正确的。87.下列句子中“其”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：其西南诸峰，林壑尤美A.其真无马邪（难道）B.其恕乎（大概）C.其一犬坐于前（其中）D.其如土石何（加强反问语气）答案：C。解析：例句“其西南诸峰，林壑尤美”中“其”是“那”的意思。A选项“其真无马邪”中“其”是“难道”的意思，表反问语气，B选项“其恕乎”中“其”是“大概”的意思，表揣测语气，C选项“其一犬坐于前”中“其”是“其中”的意思，与例句中“其”指代某个范围中的一部分意思相近，D选项“其如土石何”中“其”是加强反问语气。88.下列句子中“者”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：颓然乎其间者，太守醉也A.北山愚公者，年且九十（用于判断句主语后，引出判断）B.肉食者谋之（……的人）C.有亭翼然临于泉上者（定语后置的标志）D.吾妻之美我者，私我也（……的原因）答案：D。解析：例句“颓然乎其间者，太守醉也”中“者”是“……的原因”的意思。A选项“北山愚公者，年且九十”中“者”用于判断句主语后，引出判断，B选项“肉食者谋之”中“者”是“……的人”的意思，C选项“有亭翼然临于泉上者”中“者”是定语后置的标志，D选项“吾妻之美我者，私我也”中“者”是“……的原因”的意思，与例句相同。89.下列句子中“若”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：若夫日出而林霏开A.若为佣耕（你）B.仿佛若有光（好像）C.徐公不若君之美也（比得上）D.若听茶声然（好像）答案：D。解析：例句“若夫日出而林霏开”中“若夫”是“至于”的意思。A选项“若为佣耕”中“若”是“你”的意思，B选项“仿佛若有光”中“若”是“好像”的意思，C选项“徐公不若君之美也”中“若”是“比得上”的意思，D选项“若听茶声然”中“若”是“好像”的意思，且“若……然”是固定结构，与例句在结构和语义上有区别，但“若”的“好像”意思是相符的。90.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.环滁皆山也（判断句）B.望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句）C.有亭翼然临于泉上者（定语后置句）D.太守归而宾客从也（判断句）答案：C。解析：A选项“环滁皆山也”是判断句，“也”表判断；B选项“望之蔚然而深秀者，琅琊也”是判断句，“也”表判断；C选项“有亭翼然临于泉上者”是定语后置句，正常语序是“有翼然临于泉上之亭”；D选项“太守归而宾客从也”是判断句，“也”表判断。91.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.越明年（古义：到；今义：越过）B.增其旧制（古义：规模；今义：制度）C.前人之述备矣（古义：详尽；今义：准备）D.薄暮冥冥（古义：迫近；今义：不厚）答案：D。解析：A选项“越明年”中“越”古义是“到”，今义是“越过”，古今意义不同；B选项“增其旧制”中“制”古义是“规模”，今义是“制度”，古今意义不同；C选项“前人之述备矣”中“备”古义是“详尽”，今义是“准备”，古今意义不同；D选项“薄暮冥冥”中“薄”古义是“迫近”，今义“不厚”，在“薄暮”这个词中“薄”古今都有接近傍晚的意思，古今意义有相同之处。92.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：属予作文以记之A.此则岳阳楼之大观也（的）B.览物之情，得无异乎（的）C.居庙堂之高则忧其民（定语后置的标志）D.公将鼓之（音节助词，无实义）答案：A。解析：例句“属予作文以记之”中“之”是代词，指代这件事。A选项“此则岳阳楼之大观也”中“之”是“的”的意思，用于修饰“大观”；B选项“览物之情，得无异乎”中“之”是“的”的意思，用于修饰“情”；C选项“居庙堂之高则忧其民”中“之”是定语后置的标志；D选项“公将鼓之”中“之”是音节助词，无实义。93.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：先天下之忧而忧A.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做太守）B.北通巫峡（名词作状语，向北）C.百废具兴（动词作名词，荒废的事业）D.而或长烟一空（形容词作动词，消散）答案：C。解析：例句“先天下之忧而忧”中“